Инфоурок › Начальные классы ›Конспекты›Урок внеклассного занятия по развитию мелкой моторики пальцев рук «Путешествие в сказку»

Урок внеклассного занятия по развитию мелкой моторики пальцев рук «Путешествие в сказку»

Скачать материал

Конспект совместной деятельности воспитателя и детей 1 класса по развитию мелкой моторики рук

Автор: Зайцева Светлана Николаевна

Всем известно, что чем больше ребенок работает руками, тем лучше его речь.

Но формируя и совершенствуя мелкую моторику руки, мы способствуем не только развитию речи, но и развитию творческого воображения, мышления, зрительной памяти. Через игры и упражнения на развитие мелкой моторики кисти рук и пальцы приобретают хорошую подвижность, ловкость, гибкость, что в дальнейшем помогает детям овладеть навыками письма.

Конечно же, если детей попросить, просто поиграть с горохом, палочками и т.д., что-то выложить - они это сделают, но это будет не так интересно и увлекательно. А вот если предложить путешествие, да еще в сказку - это дети очень любят. Ведь сказка сопровождает нас всю жизнь. Она забавляет, трогает, увлекает, дает ту необходимую гамму чувств, переживаний, которые учат нас бескорыстию, великодушию, умению помочь другому.

Тема: Путешествие в сказку.

Цель: Развитие мелкой моторики руки через действия с предметами, конструктивную деятельность, пальчиковую гимнастику.

Задачи:

Образовательные:

* Решение задач коррекции (математические представления, ознакомление с окружающим миром, классификация обобщенных понятий).

Развивающие:

* Развивать навыки речевого общения.

* Развивать логическое мышление, творческие и композиционные способности, воображение.

* Совершенствовать координацию речи с движением, плавность и силу голоса.

Воспитательные:

* Воспитывать у детей трудолюбие, желание помочь друг другу, умение видеть пользу от совместного труда.
Интеграция образовательных областей: коммуникация, социализация, чтение художественной литературы, художественное творчество, физическая культура.

Материалы и оборудование: горох, рис, белая бумага, краски, контур кареты, заготовка туфельки, корона

Предварительная работа: чтение сказки «Золушка»

Содержание совместной деятельности воспитателя и детей.

Воспитатель:

Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся

Посмотрю на ваши лица

С кем бы мне здесь подружиться

Я Светл. Никол.,а вы кто

Ответьте, мне как вас ласково зовут,

(дети называют свои имена)

Здравствуйте милые дети

Вы всех прекраснее на свете

Вас таких хороших и пригожих

Я приглашаю на наше занятие

Недавно мы с вами прочитали сказку «Золушка»

Это сказка о бедной и доброй девушке, которую не любила злая мачеха и заставляла делать всю самую грязную работу по дому. Вечером она забиралась в уголок возле камина и сидела там, на ящике с золой. За это все в доме прозвали её Золушка. Но Золушка не обижалась и оставалась скромной и застенчивой девушкой.

И вот однажды принц из соседнего королевства устроил бал и пригласил на него мачеху и её капризных дочерей. Когда все собрались и уехали на бал Золушка долго смотрела им вслед, а когда карета исчезла за поворотом, она закрыла лицо руками и горько заплакала.

- Почему, как вы думаете?

Она тоже хотела на бал. Но у неё было много работы, её не на чем добраться, и у неё нет нового платья.

-Давайте мы с вами поможем Золушке попасть на бал.

ЗАДАНИЕ № 1. Перебрать зерно (отделить горох от риса).

Для фона звучит музыка из мультфильмов

ЗАДАНИЕ № 2. Следующее задание- Накормить кур зёрнышками

(на заготовках рисуем кружочки пальчиковыми красками)

ЗАДАНИЕ № 3. Молодцы работу по дому мы всю выполнили, теперь поможем Золушке собраться на бал.

-На чём Золушка поедет на бал ( в карете)

Давайте сделаем для неё карету (обвести по контуру)

Физкультминутка Наша Золушка стирала, убирала, полоскала.

На балу она плясала, даже туфелька упала.

А потом она устала, в уголочке задремала.

Карета готова, платье ей подарила крёстная фея.

Вот какая красивая Золушка.

(Показать картинку Золушки в нарядном платье)

ЗАДАНИЕ № 4. А мы с вами сделаем туфельки

(на готовый шаблон туфельки наклеиваем шарики из пластилина)

-Туфельки готовы

-Наша Золушка готова и может смело ехать на бал.

А что бы золушка стала настоящей принцессой ей нужна корона

ЗАДАНИЕ № 5 Сейчас мы с вами сделаем корону (на заготовку наклеиваем кусочки клейкой цветной бумаги)

Теперь наша Золушка настоящая принцесса и в этом помогли ей вы ребята.

Подведение итогов:

-Скажите, куда мечтала попасть Золушка?

- Мы ей помогли? Конечно

-Перебрали зерно

-Накормили цыплёнка

-Нарисовали карету

-Сделали туфельку и корону

Я же вам говорила, что вы у меня самые хорошие

Скачать материал

Скачать материал "Урок внеклассного занятия по развитию мелкой моторики пальцев рук «Путешествие в сказку»"

Настоящий материал опубликован пользователем Антуфьева Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Скачать материал

- 15.05.2014 1344
- DOCX 35 кбайт
- Оцените материал:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Антуфьева Ольга Николаевна
учитель начальных классов
- На сайте: 10 лет
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 33435
- Всего материалов: 19
Об авторе

Место работы: ГБОУ АО " Вельская специальная ( коррекционная) общеобразовательная школа- интернат"

Я живу в провинциальном городке Вельске Архангельской области. С 2001г работаю в коррекционной школе - интернат 8 вида учителем начальных классов. Общий педагогический стаж 21 год. Очень люблю свою работу. В свободное от работы время (которого бывает очень мало), занимаюсь декоративно - прикладным творчеством.

Подробнее об авторе

Тренажер для мелкой моторики. Мелкая моторика. Пропись мелкой моторики. Тренировка рук. Тренировка координации рук.

Файл будет скачан в форматах:

pdf
pptx

911

07.02.2025

Дошкольное образование

Начальные классы

Логопедия, Дефектология

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Маненкова Алина Дмитриевна

Социальный-педагог

Краткое описание методической разработки

Тренажер для развития детской моторики в виде прописей — это серия упражнений, направленных на улучшение координации движений, точности моторики и развитие графических навыков у детей. Каждое задание включает линии, которые нужно аккуратно обвести, развивая ловкость пальцев и руку в целом.

Тренажер состоит из 16 листов с разнообразными заданиями для детей, направленными на улучшение мелкой моторики и подготовку руки к письму. Задания предлагают ребёнку разные линии и фигуры, которые нужно обвести. Упражнения постепенно усложняются, помогая ребёнку развивать точность движений и внимание к деталям.

Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах:

pdf
pptx

Дошкольное образование

Начальные классы

Логопедия, Дефектология

07.02.2025

911

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Маненкова Алина Дмитриевна

Социальный-педагог

Курс профессиональной переподготовки

Основные аспекты организации и эффективного управления маркетинговой деятельностью организации

Директор департамента по маркетингу

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации на уроках по продуктивно-творческой деятельности у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Этот курс уже прошли 152 человека

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 289 человек из 66 регионов
Этот курс уже прошли 2 166 человек

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 1419 человек из 82 регионов
Этот курс уже прошли 20 863 человека

Смотреть ещё 6 034 курса

Краткое описание документа:

целью данного занятия является развитие мелкой и общей моторики. за основу занятия взята сказка Шарля Перро «Золушка». Всем известно, что чем больше ребёнок работает руками, тем лучше его речь. Но работая руками с мелкими предметами, мы способствуем не только развитию речи, но и развитию творческого воображения, мышления, зрительной памяти. Через игры и упражнения с мелкими предметами, кисти рук приобретают хорошую подвижность, ловкость, гибкость, что в дальнейшем помогает детям овладеть навыками письма. Конечно же, если детей попросить, просто поиграть с горохом, палочками и т. д., что-то выложить - они это сделают, но это будет не так интересно и увлекательно. А вот если предложить путешествие, да ещё в сказку - это дети очень любят. Ведь сказка сопровождает нас всю жизнь. Она забавляет, трогает, увлекает, даёт ту необходимую гамму чувств, переживаний, которые учат нас бескорыстию, великодушию, умению помочь другому. Многие ли взрослые задумывались над тем: зачем нужны сказки? Обычно детям читают сказки потому, что это традиция, потому, что это нравится детям. Но что же дают сказки ребёнку? Сказка - это передача детям народной мудрости,не всегда очевидной для взрослых, но понятной ребёнку.На данном занятии видно, что дети работают коллективно, но в тоже время каждый выполняет маленькое задание, чтобы в результате Золушка попала на бал.