1706720
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыПРОЕКТ по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников Тема проекта: «Поэты и писатели о Кубани»

ПРОЕКТ по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников Тема проекта: «Поэты и писатели о Кубани»

библиотека
материалов

Содержание деятельности по реализации проекта

Этапы проекта

Задачи

Содержание деятельности с детьми

Содержание деятельности с родителями

I – этап

организационный

-Собрать материал для изучения темы: «Писатели и поэты о Кубани».

-Сформировать устойчивые знания о кубанской поэзии.

-Составить презентацию. Тема: «Литературное творчество кубанских писателей для младших дошкольников».

-Собрать биографические сведения о некоторых писателях и поэтах Кубани.

-Собрать коллекцию книг кубанских писателей и поэтов.









-Анкетирование.

-Тест- опрос.

-Обсуждение с родителями проекта , выяснение возможностей, средств необходимых для реализации проекта. Определение содержания деятельности всех участников проекта.

-Оказать помощь в сборе книг кубанских писателей и поэтов.

Консультация: «Патриотизм с детства».

II – этап

практический

-Познакомить детей с историей происхождения кубанской литературы.

-Раскрыть значимость кубанской литературы.

-Познакомить со стихами, рассказами кубанских поэтов.

-Расширить знания по теме: «Писатели и поэты о Кубани».

-Воспитывать любовь к природе, трудолюбие, уважение и заботу к младшим и старшим, через произведения кубанских поэтов.

-Способствовать развитию познавательных способностей и любознательности детей.

-Побуждать к сочинительству в процессе знакомства с поэзией.

-Развивать творческую деятельность в инсценировках произведений различного литературного жанра.








-Просматривание презентации : «Литературное творчество кубанских писателей для младших дошкольников».

-Рассматривание книг кубанских поэтов.

-Беседа: «История Кубани : литература».

-Беседа: «Нет в мире краше Родины нашей».

-Чтение сказки И.Ф.Варавва «Три ветра и волшебная яблонька» (сборник сказок « Три сказки» ).

-Чтение книги Ткаченко Ефросинии : «Кубанские сказки».

-Дидактическая игра: «Я покажу, а ты назови».

-Сочинение стихотворения вместе с родителями.

-Аппликация на тему: «Золотой колос» по стихотворению В.Бардадым «Как пшеница пришла на Кубань».

-Чтение стихотворения К.Обойщикова «Доброта».

-Посещение мини- музея «Моя Кубань».

-Консультации:

«Без прошлого нет будущего»

«Приобщение детей дошкольного возраста к традиционной культуре Кубани».

-Литературный вечер : «Букет из страничек».


III – этап

осуществление замыслов

-Обогащение развивающей среды для самостоятельной деятельности детей.

-Учить украшать народный костюм простыми узорами, используя печатание, рисование пальчиками и приём примакивания.

-Развивать чувства композиции и ритма.

-Воспитывать аккуратность.

- Развивать интерес у детей к национальным костюмам, кубанскому орнаменту. Воспитывать желание следовать старинным народным традициям.






-Коллективная работа: «Украсим костюмы артистам Кубанского казачьего хора» (рисование).

-Заучивание стихотворения В.Бардадым «Котёнок».

-Инсценирование: «Котята и утята» по Л.Мирошниковой.

-Викторина: «Раз загадка, два загадка» по В.Нестеренко.

-Конкурс стихов : «Поэты нашей группы».

IV – этап презентация результатов проектов

-Изготовление презентации проекта.


-Организация выставки: «Писатели и поэты Кубани».







Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Содержание деятельности по реализации проекта Этапы проекта Задачи Содержание деятельности с детьми Содержание деятельности с родителями I – этап организационный -Собрать материал для изучения темы: «Писатели и поэты о Кубани». -Сформировать устойчивые знания о кубанской поэзии. -Составить презентацию. Тема: «Литературное творчество кубанских писателей для младших дошкольников». -Собрать биографические сведения о некоторых писателях и поэтах Кубани. -Собрать коллекцию книг кубанских писателей и поэтов.           -Анкетирование. -Тест- опрос. -Обсуждение с родителями проекта , выяснение возможностей, средств необходимых для реализации проекта. Определение содержания деятельности всех участников проекта. -Оказать помощь  в сборе книг  кубанских писателей и поэтов. Консультация: «Патриотизм с детства». II – этап практический -Познакомить детей с историей происхождения кубанской литературы. -Раскрыть значимость кубанской литературы. -Познакомить со стихами, рассказами кубанских поэтов. -Расширить знания по теме: «Писатели и поэты о Кубани». -Воспитывать любовь к природе, трудолюбие, уважение и заботу к младшим и старшим, через произведения кубанских поэтов. -Способствовать развитию познавательных способностей и любознательности детей. -Побуждать к сочинительству в процессе знакомства с поэзией. -Развивать творческую деятельность в инсценировках произведений различного литературного жанра.                   -Просматривание презентации : «Литературное творчество кубанских писателей для младших  дошкольников». -Рассматривание книг кубанских поэтов. -Беседа: «История  Кубани : литература». -Беседа: «Нет в мире краше Родины нашей». -Чтение сказки И.Ф.Варавва «Три ветра и волшебная яблонька» (сборник сказок « Три сказки» ). -Чтение книги  Ткаченко Ефросинии : «Кубанские сказки». -Дидактическая игра: «Я покажу, а ты назови». -Сочинение стихотворения вместе с родителями. -Аппликация на тему: «Золотой  колос» по стихотворению В.Бардадым «Как  пшеница пришла на Кубань». -Чтение стихотворения К.Обойщикова  «Доброта». -Посещение мини- музея «Моя Кубань». -Консультации: «Без прошлого нет  будущего» «Приобщение детей дошкольного возраста к традиционной культуре Кубани». -Литературный  вечер : «Букет из  страничек».   III – этап осуществление замыслов -Обогащение развивающей среды для самостоятельной деятельности детей. -Учить украшать народный костюм простыми узорами, используя печатание, рисование пальчиками и приём примакивания. -Развивать чувства композиции и ритма. -Воспитывать аккуратность. - Развивать интерес у детей к национальным костюмам, кубанскому орнаменту.   Воспитывать желание следовать старинным народным традициям.       -Коллективная работа: «Украсим костюмы артистам Кубанского  казачьего хора»  (рисование). -Заучивание  стихотворения В.Бардадым  «Котёнок». -Инсценирование: «Котята  и утята» по Л.Мирошниковой. -Викторина: «Раз загадка, два загадка» по В.Нестеренко. -Конкурс стихов : «Поэты нашей группы». IV – этап презентация результатов проектов -Изготовление презентации проекта.   -Организация выставки: «Писатели и поэты Кубани».      
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.