Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Тесты / Дидактический материал по химии «Работа с массивом данных»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Химия

Дидактический материал по химии «Работа с массивом данных»

Выбранный для просмотра документ Азотная кислота -9.doc

библиотека
материалов

Выберите из массива данных все, что относится к азотной кислоте

АЗОТНАЯ КИСЛОТА



  1. Бескислородная, одноосновная кислота

  2. Кислородсодержащая, одноосновная сильная кислота

  3. Желтеет при хранении

  4. Является сильным восстановителем

  5. Является сильным окислителем

  6. Реагирует со всеми металлами

  7. В концентрированном виде реагирует со всеми металлами, кроме золота и платины

  8. Не реагирует с алюминием, железом и хромом если концентрирована

  9. Диссоциирует с образованием катионов водорода и нитрат анионов

  10. При взаимодействии с металлами не выделяет водород

  11. На изменяет окраску индикаторов

Выбранный для просмотра документ Алмаз-графит.doc

библиотека
материалов
  1. Выберите из массива данных все, что характерно для

1 вариант 2 вариант

ГРАФИТА АЛМАЗА

  1. Имеет атомную кристаллическую решетку

  2. Очень твердый

  3. Непрозрачный

  4. Атомы в кристаллической решетку расположены слоями

  5. Имеет ионную решетку

  6. Применяется для резки стекла

  7. Является аллотропной модификацией углерода

  8. Обладает металлическим блеском

  9. Является драгоценным камнем

  10. Состоит из атомов углерода



Выбранный для просмотра документ Вещ-во и эл - 9.doc

библиотека
материалов



Работа с массивом данных


Продолжите предложение:


1 вариант 2 вариант

Вещество водород Элемент водород


  1. 1 в периодической системе


  1. горит или взрывается


  1. существует в природе в виде трёх изотопов


4. содержится в земной коре


5. образуется при разложении воды


6. образованно ковалентной неполярной связью


7. является самым легким газом


8. входит в состав воды

Выбранный для просмотра документ Водород элемент, вещество.doc

библиотека
материалов



Работа с массивом данных


Продолжите предложение:


1 вариант 2 вариант

Вещество водород Элемент водород


  1. 1 в периодической системе


  1. горит или взрывается


  1. существует в природе в виде трёх изотопов


4. содержится в земной коре в количестве 1%


5. образуется при разложении воды


6. образуется ковалентной неполярной связью


7. является самым легким газом


8. входит в состав воды

Выбранный для просмотра документ Выберите спиры-фенол.doc

библиотека
материалов

Выберите из массива данных

I вариант II вариант

ЭТАНОЛ ФЕНОЛ


  1. является гидроксильным производным углеводородов;


  1. является предельным одноатомным спиртом;


  1. является многоатомным спиртом;


  1. является производным ароматических углеводородов;


  1. реагирует с активными металлами;


  1. называется карболовой кислотой;


  1. подвергается реакциям дегидратации;


  1. является легковоспламеняющейся жидкостью;


  1. твердое, легкоплавкое вещество;


  1. нейтрализуется щёлочью;


  1. в любых соотношениях растворяется в воде;


  1. образуется при брожении глюкозы;


  1. с азотной кислотой образует тротил;


  1. образуется при щелочном гидролизе

галогенпроизводных углеводородов.

Выбранный для просмотра документ Гидроксиды.doc

библиотека
материалов

Выберите из массива данных всё, что характеризует

данный гидрооксид

1 ряд -Н3РО4 2 ряд – Са(OH) 2 3 ряд - Al(OH)3



  1. диссоциирует с образованием из катионов только

Н+

  1. диссоциирует с образованием из анионов только

ОН-

  1. реагирует с основными оксидами

  2. реагирует с кислотами

  3. реагирует со щелочами

  4. разлагается при нагревании

  5. окрашивает фенолфталеин в малиновый цвет

  6. окрашивает лакмус в красный цвет

  7. относится к гидроксидам

  8. соответствует оксиду металла



Н3РО4 : 1,3,5,8,9



NaOH : 2,4,7, 9, 10



Al(OH)3 : 4,5,6,9,10







Выбранный для просмотра документ Массив-ины-диены.docx

библиотека
материалов

Выберите из массива данных


1 вариант 2 вариант

Ацетилен Дивинил


  1. Является алкином

  2. Является алкадиеном

  3. По систематической номенклатуре называется – бутен-2

  4. По систематической номенклатуре называется – бутадиен-1,3

  5. По систематической номенклатуре называется – этин

  6. Содержит 1 тройную связь

  7. Содержит 1 двойную связь

  8. Вступает в реакции присоединения по месту разрыва Пи-связи

  9. Обесцвечивает бромную воду

  10. Является основой для получения синтетического каучука

  11. Используется при сварочных работах

  12. Является ближайшим гомологом пропина

  13. Является ближайшим гомологом пентина

  14. Горит

_______________________________________________________


Выберите из массива данных


1 вариант 2 вариант

Ацетилен Дивинил


  1. Является алкином

  2. Является алкадиеном

  3. По систематической номенклатуре называется – бутен-2

  4. По систематической номенклатуре называется – бутадиен-1,3

  5. По систематической номенклатуре называется – этин

  6. Содержит 1 тройную связь

  7. Содержит 1 двойную связь

  8. Вступает в реакции присоединения по месту разрыва Пи-связи

  9. Обесцвечивает бромную воду

  10. Является основой для получения синтетического каучука

  11. Используется при сварочных работах

  12. Является ближайшим гомологом пропина

  13. Является ближайшим гомологом пентина

  14. Горит


Выбранный для просмотра документ Металлы, неметаллы.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа


Вариант - 1


  1. Выберите из массива данных все, что относится к МЕТАЛЛАМ,

химическим элементам и простым веществам:

    1. являются s, p, d – элементами;

    2. расположены в верхнем правом углу периодической системы;

    3. содержат на внешнем слое атомов 4-7 валентных электронов;

    4. имеют большие радиусы атомов;

    5. имеют металлическую кристаллическую решётку;

    6. являются исключительно восстановителями;

    7. имеют молекулярную или атомную кристаллическую решётку;

    8. являются исключительно окислителями;

    9. проявляют окислительно-восстановительную двойственность;

10) твердые и пластичные;

11) могут образовывать оксиды различного характера;

12) образуют преимущественно кислотные оксиды;

13) имеют разнообразное агрегатное состояние;

14) являются большей частью элементов периодической системы;

15) являются более распространенными элементами земной коры.


  1. Составьте уравнение реакции взаимодействия водорода с азотом, расставьте коэффициенты методом электронного баланса.

_________________________________________________________________


Самостоятельная работа


Вариант - 2


  1. Выберите из массива данных все, что относится к НЕМЕТАЛЛАМ,

химическим элементам и простым веществам:

    1. являются s, p, d – элементами;

    2. расположены в верхнем правом углу периодической системы;

    3. содержат на внешнем слое атомов 4-7 валентных электронов;

    4. имеют большие радиусы атомов;

    5. имеют металлическую кристаллическую решётку;

    6. являются исключительно восстановителями;

    7. имеют молекулярную или атомную кристаллическую решётку;

    8. являются исключительно окислителями;

    9. проявляют окислительно-восстановительную двойственность;

10) твердые и пластичные;

11) могут образовывать оксиды различного характера;

12) образуют преимущественно кислотные оксиды;

13) имеют разнообразное агрегатное состояние;

14) являются большей частью элементов периодической системы;

15) являются более распространенными элементами земной коры.


  1. Составьте уравнение реакции взаимодействия алюминия с соляной кислотой, расставьте коэффициенты методом электронного баланса.

Выбранный для просмотра документ Органические вещества.doc

библиотека
материалов




  1. Выберите из массива данных все, что относится к

ОРГАНИЧЕСКИМ ВЕЩЕСТВАМ:

    1. состоят из элементов – углерод, водород, кислород, азот;

    2. образуются любыми элементами периодической системы;

    3. могут образоваться только в живых организмах;

    4. являются основным материалом, из которого строится живая природа;

    5. очень многообразны;

    6. состоят из атомов углерода, образующих различные цепочки;

    7. являются основным материалом неживой природы;

    8. горят на воздухе;

    9. являются веществами немолекулярного строения;

10) могут иметь формулы С Н , С Н ;

11) могут иметь формулы С О , СО;



2. Определите объём воздуха, необходимый для сгорания 5 л метана.

Выбранный для просмотра документ С.р. пер.система - 8.doc

библиотека
материалов

Воспользуйтесь периодической системой химических элементов и выберите

из массива данных букву правильного ответа


Вариант - 1


  1. Значение заряда ядра атома элемента 3 периода 5 группы главной подгруппы

  2. Относительная атомная масса железа

  3. Число электронов на внешнем слое в атоме бария

  4. Количество нейтронов в атоме натрия

  5. Число электронных слоев в атоме олова

  6. Порядковый номер элемента, схема электронной оболочки атома которого

2 ē, 8 ē

7. Порядковый номер элемента, проявляющего наиболее ярко выраженные

неметаллические свойства в ряду О – S - Se


Массив данных:

А. – 8

Б. - 55

В. - 56

Г. - 15

Д. - 10

Е. - 16

Ж. - 12

З. - 5

И. – 2

____________________________________________________________________


Воспользуйтесь периодической системой химических элементов и выберите

из массива данных букву правильного ответа


Вариант - 2


  1. Значение заряда ядра атома элемента 2 периода 6 группы главной подгруппы

  2. Относительная атомная масса брома

  3. Число электронов на внешнем слое в атоме алюминия

  4. Количество нейтронов в атоме калия

  5. Число электронных слоев в атоме меди

  6. Порядковый номер элемента, схема электронной оболочки атома которого

2 ē, 5 ē

7. Порядковый номер элемента, проявляющего наиболее ярко выраженные

неметаллические свойства в ряду NO - F


Массив данных:

А. – 4

Б. - 79

В. - 7

Г. - 3

Д. - 20

Е. - 19

Ж. - 80

З. - 9

И. - 8

Воспользуйтесь периодической системой химических элементов и выберите

из массива данных букву правильного ответа


Вариант - 3


  1. Порядковый номер элемента, схема электронной оболочки атома которого

2 ē, 8 ē, 8 ē, 2 ē,

  1. Относительная атомная масса меди

  2. Число электронов на внешнем слое в атоме хлора

  3. Количество нейтронов в атоме неона

  4. Число электронных слоев в атоме брома

  5. Значение заряда ядра атома элемента 3 периода 2 группы главной подгруппы

7. Порядковый номер элемента, проявляющего наиболее ярко выраженные

металлические свойства в ряду LiBeB


Массив данных:

А. – 63

Б. - 7

В. - 64

Г. - 10

Д. - 3

Е. - 4

Ж. - 5

З. - 20

И. - 12

____________________________________________________________________


Воспользуйтесь периодической системой химических элементов и выберите

из массива данных букву правильного ответа


Вариант - 4


  1. Порядковый номер элемента, схема электронной оболочки атома которого

2 ē, 8 ē, 7 ē

  1. Относительная атомная масса серебра

  2. Число электронов на внешнем слое в атоме серы

  3. Количество нейтронов в атоме аргона

  4. Число электронных слоев в атоме хлора

  5. Значение заряда ядра атома элемента 2 периода 4 группы главной подгруппы

7. Порядковый номер элемента, проявляющего наиболее ярко выраженные

металлические свойства в ряду LiNa - K


Массив данных:

А. – 19

Б. - 6

В. - 107

Г. - 17

Д. - 108

Е. - 11

Ж. - 22

З. - 3

И. - 6

Выбранный для просмотра документ Связи- органические вещества.docx

библиотека
материалов
  1. Выберите из массива данных


Для электронного и пространственного строения молекул алканов характерно:


1. наличие сигма и пи ковалентных связей;

2. наличие сигма С-С и С-Н связей;

3. расположение связей под углом 1090 28I;

4. длина связи С-С равна 0,109 нм;

5. длина связи С-С равна 0,154 нм;

6. sp3- гибридизация атомов углерода;

7. зигзагообразная форма углеродной цепи начиная с бутана;

8. зигзагообразная форма углеродной цепи у всех алканов;

9. направление сигма - связей к углам тетраэдра;

10. плоское строение.

  1. Постройте 2 изомера октана.





____________________________________________________________________________





1. Выберите из массива данных


Для электронного и пространственного строения молекул алканов характерно:


1. наличие сигма и пи ковалентных связей;

2. наличие сигма С-С и С-Н связей;

3. расположение связей под углом 1090 28I;

4. длина связи С-С равна 0,109 нм;

5. длина связи С-С равна 0,154 нм;

6. sp3- гибридизация атомов углерода;

7. зигзагообразная форма углеродной цепи начиная с бутана;

8. зигзагообразная форма углеродной цепи у всех алканов;

9. направление сигма - связей к углам тетраэдра;

10. плоское строение.

  1. Постройте 2 изомера октана.



Выбранный для просмотра документ Сигма и пи связи-10 проф.doc

библиотека
материалов

Выберите из массива данных



1 вариант 2 вариант

Сигма связь Пи связь



  1. является разновидностью ионной связи


  1. есть область перекрывания электронных облаков


  1. образуется над и под линией, соединяющей центры атомов


  1. образуется на линии, соединяющей центры

атомов


  1. образуется при перекрывании S-S, S-P, Р-Р и гибридных облаков


  1. образуется исключительно при перекрывании

P-P облаков


7. является разновидностью ковалентной связи


8. образуется между ионами

9. прочная связь


10. непрочная связь






Выберите из массива данных



1 вариант 2 вариант

Сигма связь Пи связь



  1. является разновидностью ионной связи


  1. есть область перекрывания электронных облаков


  1. образуется над и под линией, соединяющей центры атомов


  1. образуется на линии, соединяющей центры

атомов


  1. образуется при перекрывании S-S, S-P, Р-Р и гибридных облаков


  1. образуется исключительно при перекрывании

P-P облаков


7. является разновидностью ковалентной связи


8. образуется между ионами

9. прочная связь


10. непрочная связь


Краткое описание документа:

Дидактический материал – это вид учебного оборудования, который представляет печатное пособие, по которому учащиеся выполняют самостоятельно задания преподавателя.Дидактические материалы предназначены для организации работы учащихся с учебником при изучении нового материала, а также для закрепления, обобщения и проверки знаний. Кроме того, весьма удобны для организации групповой работы не только на отдельных уроках, но и на серии уроков. Дидактические задания могут служить основой для профессионального ориентирования. Использование дидактического материала положительно влияет на эффективность усвоения учебного содержания, способствует повышение интереса к школьному предмету и экономит время на проведение самостоятельных работ.Разрабатывая данный дидактический материал, я руководствовалась следующими значимыми принципами обучения: 1) принцип доступности; 2) принцип индивидуальной направленности; 3) принципы наглядности и моделирования; 4) принцип прочности; 5) принцип познавательной мотивации; 6) принцип проблемности.
Автор
Дата добавления 15.05.2014
Раздел Химия
Подраздел Тесты
Просмотров415
Номер материала 105299051537
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх