Утренник,
посвященный окончанию начальной школы.
Второклассники исполняют песню о школе на мотив «Маленькая страна», на экране
презентация.
Здесь за домами,
за дворами
Школа такая есть.
Здесь дети с
умными глазами – знаний не перечесть.
Здесь любят спортом
заниматься,
Любят играть в
футбол.
Здесь крепкой
дружбой все гордятся
И все поют о том.
Маленькая страна (2
раза)
Мы точно знаем,
точно знаем, в Чертаново есть она.
Маленькая страна (2
раза)
Мы точно знаем,
точно знаем, в Чертаново есть она.
Учитель: Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня мы собрались в этом зале,
чтобы попрощаться с выпускниками начальной школы. Давайте бурными
аплодисментами пригласим наших выпускников в зал…….
Под музыку песни
«Мы маленькие дети» на сцене по очереди появляются уч-ся 4 класса и поют песню…
Учитель: Ну! 4 класс, как обычно – лишь бы гулять, да ничего не делать. А
ну-ка, давайте посерьезней – сегодня такой важный день!!!
Раздается шум,
ребята зовут ведущих…
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие ребята, родители, учителя! Вот и наступил день
прощания с начальной школой.
Ведущий 2: За четыре трудных года мы научились читать и писать, считать и решать
задачи. Мы совершали открытия, получали новые знания, узнавали много нового.
Ведущий 1: А также мы учились дружить, понимать и прощать друг друга.
Ведущий 2: Сегодня очень радостный день для всех нас. Мы
собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке
попрощаться с начальной школой и достойно перейти в среднее звено.
1 уч: Сегодня день у нас такой:
И грустный, и
веселый.
Ведь мы прощаемся
сейчас
С своей начальной
школой.
2 уч: Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно
время нас,
И час за часом,
день за днем
Так незаметно мы
растем.
3 уч: Сегодня подводим итоги ученья,
Отбросим усталость,
все страхи, сомненья.
Готовы герои
сегодняшней встречи
Для них говорить
будем страстные речи.
Ведущий 1: Позади 4 долгих учебных года, позади многие неудачи и трудности. Но
мы помним, как всё начиналось. Помним, какими робкими и несмелыми были, когда
впервые пришли в школу.
Ведущий 2: Помним, как учились садиться за парту и красиво вставать. Помним, как
получали первые в своей жизни отметки.
Ведущий 1: Сейчас мы отправимся в прошлое, в этом нам помогут наши друзья –
второклассники!
Выпускники
рассаживаются на места. Под музыку «Учат в школе» выходят второклассники. При
чтении стихов показываются фото из жизни класса:
1)
За мамину руку надёжно держась,
Тогда
вы впервые отправились в класс
На
самый свой первый в жизни урок.
И
открывал его школьный звонок! (звонит в колокольчик и фото первого звонка)
2)
Вспомните, как в первый раз
В
классе вы сидели,
И
как на учительницу
Пристально
смотрели.
3)
А как вы учительнице
Хором
отвечали?
Даже
парты свои
Путали
в начале!
4)
Вспомните, как палочки
Трудные
писали.
На
Восьмое марта
Вазу
рисовали!
5)
Клеили, лепили,
Песни
распевали.
Как
решать задачи,
Вы
не понимали!
6)
А теперь вы взрослые,
Вон
уже какие!!!
Девочки
– прекрасные,
Мальчики
– лихие!
7)
Мы совсем без зависти,
Всех
вас поздравляем.
В
пятый класс достойными
Перейти
желаем!
Второклассники исполняют песню «Учат в школе». Презентация как
выпускники были первоклашками.
Ведущий 2: Большое спасибо вам, ребята!
Ах, как быстро бежит время, даже не верится, что мы тоже были маленькими. Мы постепенно
с трудом преодолевали трудности в изучении русского языка, математики,
раскрывали тайны окружающего мира.
Ведущий 1: Да! Когда прошли первые дни в
школе мы узнали, что учиться не всегда просто. А каково учителям: новые
стандарты! Куча отчетности!
Ведущий 2: Да действительно нелегко нам
было пробираться через тернии знаний. В первом классе мы познакомились с такими
предметами как азбука, математика, природоведение и конечно физкультура.
Ведущий 1: Первый класс мы закончили все
хорошо. Знаете почему?.. Да потому что тогда нам не ставили отметок!!!!
Ведущий 2: Но пришло время второго
класса. И здесь с нами произошли радостные изменения – у нас появился новый
предмет – английский язык.
Исполняется
песня на мотив «Потому, что мы пилоты». После песни поздравления учителей
английского языка.
Хорошо в нашей
школе учиться,
Только быт наш одним не хорош:
Задают по английскому столько,
Что гулять-то не очень пойдёшь.
Но зато, но зато мы столько знаем –
И Британия нам – родимый дом.
Первым делом, первым делом – наш английский,
Ну а матека и русский наш потом.
Первым делом, первым делом – наш английский,
Ну а матека и русский наш потом.
Чтоб язык нам сдавать на отлично,
Чтобы знать все ответы подряд.
Мы решили, друзья, не влюбляться,
Даже в самых красивых девчат.
Но зато, но зато отвечу точно,
Отложу все уроки на потом.
Первым делом, первым делом наш английский,
А родной язык и матека – потом.
Первым делом, первым делом наш английский,
А родной язык и матека – потом.
Ведущий 2: А еще во 2 классе в нашей школе
появился автомат со всякими вкусностями.
Ведущий 1: И хотя директор частенько гонял
нас с 1 этажа, мы специально приходили в школу пораньше, чтобы успеть
затариться на целый день.
Ведущий 2: А сколько раз пропадали в
кратере автомата наши денежки, но добрые администраторы следили за тем, что
деньги не пропали.
Исполняется песня о автомате на мотив «Погоня». После песни администраторам
1 этажа вручаются цветы.
Есть
деньги в кармане
И
надо спешить
На
первый примчаться
И
колу купить.
И
нет нам покоя
Ни
утром, ни днем -
Давайте
нам колу, давайте печенье
Не
то разнесем.
Давайте
нам колу, давайте печенье
Не
то разнесем.
Ведущий 2: Так же во втором классе мы поняли,
что если ты не хочешь учиться, то в школе есть волшебный кабинет – медицинский!
Ведущий 1: Спросите, почему волшебный?
Здесь можно переждать контрольную, сказав что у тебя болит голова или живот!
Ведущий 2: Правда, Ирину Александровну не
особенно проведешь!
Исполняется песня о школьных врачах на мотив «Миллион алых роз»», после
исполнения которой вручаются цветы медицинским работникам.
В школе у нас есть
врачи
Очень нежны и милы.
Лечат детей всех
одни,
Дарят здоровье они.
Мы благодарны им
все -
Нас не оставят в
беде.
Сразу на помощь
придут
Нам заболеть не
дадут.
Миллион, миллион,
миллион раз в году,
Прививать,
прививать, прививать ходят нас.
И зайдя, и зайдя, и
зайдя в каждый класс,
Кормят таблетками
нас.
1 ученик: Ах, добрый доктор Айболит,
Когда живот у нас
болит,
К тебе бежим мы со
всех ног,
Чтоб прогулять один
урок.
2 ученик: Или головка заболит –
И снова доктор
Айболит!
Таблетку даст,
давленье смерит,
И не всегда обману
верит.
3 ученик: Завяжет палец, нос утрёт,
И знает, кто из нас
здесь врёт.
Любимые наши
целительницы –
От двоек
избавительницы.
Всё о здоровье
нашем знают,
И мы здоровья им желаем!
Вручение цветов.
Ведущий 1: Да это радостные встречи, произошедшие с нами во 2 классе. Но были и
печальные.
Ведущий 2: Верно. Во втором классе мы встретились со своими первыми отметками:
первыми пятерками, четверками. А некоторые с двойками, тройками и даже колами.
Разыгрывается
сценка «Прилежный ученик»
Домой приходит ученик, Ему отец:
Где твой дневник?
- Опять я двойку получил,
Задачу снова не решил!
Учитель был излишне строг,
Советом даже не помог,
К доске назло меня позвал,
И сразу двойку мне в журнал!
А я совсем не виноват,
Ведь я не гений, не Сократ,
Решать задачи не по мне,
Учиться можно и во сне!
Отец тогда ему сказал,
А ты учебник в руки брал?
Даны задачи, чтоб решать,
А ты привык лишь есть, да спать!
Что же происходит у вас
на уроках?....
Ведущий 1: Давайте подглядим, как учились наши выпускники….
Демонстрация фильма
«Школьные уроки»
Исполняется песня на мотив песни
Б. Потемкина «Наш сосед»
Каждый день с утра до ночи я уроки всё
учу,
Даже если сильно очень я на улицу
хочу.
И куда бы я ни ехал, и куда бы я ни
шёл,
Никогда я не забуду, как спрягается
глагол.
Припев.
Мам-пап, пожалейте, мам-пап,
пожалейте, мам-пап, дайте погулять!
Ночью, лишь глаза закрою и
прилягу на кровать,
Вмиг таблицу умноженья начинаю
вспоминать.
А когда сажусь обедать, вечно думаю о
том,
Почему синеет небо, и куда впадает
Дон.
Припев.
Мам-пап, пожалейте, мам-пап,
пожалейте, мам-пап, дайте погулять!
Иногда сижу, мечтаю, что счастливый
день придёт,
И меня Иван Сусанин в лес с собою
уведёт.
Буду там играть на воле, буду прыгать
и скакать
И таблицу умноженья понемногу
забывать!
Припев.
Мам-пап, пожалейте, мам-пап,
пожалейте, мам-пап, дайте погулять!
Ведущий 1: За время обучения в начальной школе у нас было все: радости и
горести, первые пятерки и двойки, успехи и неудачи.
1)
Четыре года незаметно пролетели,
Всё
было: солнце, ветер, гром.
Но
прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
Спасибо
всем, кто рядом с нами шёл!
2)
Четыре года вы учили нас
Вели
в огромную страну Добра и Знанья.
Мы
помним, как вошли впервые в класс,
А
вот сегодня скажем: «До свиданья!»
3)
На свете нет почетнее труда,
Чем
труд учителя, бессонный, беспокойный.
Мы
не забудем вас, учитель, никогда,
И
будем мы любви вашей достойны.
Под музыку вручение цветов всем учителям кроме директора и завуча.
Ведущий 2: Да, многое случалось с нами за эти 4 года. За успехи нас хвалили, за
промахи – ругали и журили.
Ведущий 1: А в четвертом классе некоторые из-за пропусков уроков и
невыполненного домашнего задания стали частыми посетителями кабинета завуча или
директора.
1 уч.: Звонки веселой, звонкой перемены
Веселой трелью
льются много лет,
И стали Вам родными
школы стены,
Где в каждом классе
солнца ясный свет.
Линейки, торжества
и педсоветы,
Любовь коллег и
всех учеников….
И роз, и гладиолусов
букеты –
От первоклашек и
выпускников.
Песня на мотив "Погода в доме".
После песни вручение цветов директору.
Пускай летят над
школой ураганы,
Но в ней всегда
порядок и уют.
Вы стали в нашей
школе капитаном,
Желаем у руля вам
быть всегда.
Припев: Важней
всего - директор в школе,
И
все мы рядом навсегда.
Плечо
к плечу мы в нашем доме
И
все дружны как никогда.
За год вы как за
десять потрудились,
А сколько впереди
еще забот.
Энергией мы вашей
восхитились,
Не отдыхая,
мчитесь вы вперед.
2 уч: Учить детей, что может быть прекрасней?
Всего себя работе
отдавать,
И раскрывать мораль
Крыловой басни,
Чтоб параллели
жизни знать на пять.
Идете Вы уверенно
дорогой,
Любуясь красотой
лесов и рек…
И делаете нужного
так много,
Чтоб был счастливым
каждый человек.
Песня на мотив «Атланты». После песни
вручение цветов завучу.
Когда на сердце
тяжесть и холодно в груди,
К ступеням нашей
школы ты в сумерки приди,
Там без питья и
хлеба, забытая в веках,
Наш завуч держит
школу на каменных руках (2 раза).
Держать ее махину
- не мед со стороны,
Напряжены все
мышцы, колени сведены.
И трудная работа
важней других работ
Ведь вдруг она
ослабнет и школа упадет (2 раза)
Стоит она навеки, отводит всю беду,
Не бог, а человек, привыкшая к труду.
И нам еще учиться, до той поры пока
Наш завуч держит школу на каменных руках - (2раза)
Ведущий 2: Да у директора, у завуча нам приходилось несладко. Иной раз даже
вызывали родителей в школу.
Ведущий 1: Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый
день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с нами заново учились наши
мамы и папы.
Ведущий 2: Они, как и мы, а может быть, и больше нас, волновались, переживали
неудачи, радовались нашим победам… Они и сейчас вместе с нами на празднике, и
всем им мы говорим огромное….
Все: Спасибо!!
1 уч.: Сегодня мы спасибо говорим
Конечно и родителям своим
Забота ваша, и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда.
Но признаюсь я с сожаленьем
Бываем глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам,
Сомненьям, горестным упрёкам.
2 уч.: Непонимания стена вдруг
вырастает между нами
И, кажется, порою, что она
Не может рухнуть с помощью цунами.
А мы вас любим. Любим вас!
Но чувства часто держим под секретом
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.
Учитель: Уважаемые родители, сегодня вы получаете
обратно учеников, которых вручили мне в сентябре 2009 года. Я вам хочу
предложить Правила ухода за изделием, которое называется «Выпускник, начальной
школы 2013»
- Устраивать «головомойку» данному изделию не
рекомендуется.
- Гладить разрешается, и как можно чаще, не
обращая внимания на его поведение.
- Использовать изделие «Выпускник»
рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать,
развлекать и дать отоспаться после четырех лет недосыпания и прочих
неудобств школьной жизни.
- Если вы не будете бережно обращаться с
изделием «Выпускник», то оно может испортиться: от гнева и обиды у него
покраснеет лицо, задрожат губы и изделие утратит свою первоначальную
привлекательность.
Сегодня мне хотелось бы сказать особое спасибо
тем родителям, которые на протяжении 4-х лет помогали мне во всем, были радом в
деле воспитания наших общих детей.
Вручение благодарственных писем родителям.
Ведущий 1: А что же скажут о нас наши папы и мамы. Слово предоставляется
…………………………..
Ведущий 2: Вот и подошел к концу наш праздник – настало время подвести
итоги окончания начальной школы.
Ведущий 1: Сегодня в этом праздничном
зале
Какие
только слова не звучали:
Мы
благодарили и поздравляли,
Смеялись,
пели и вспоминали.
Ведущий 2: Все сегодня взволнованы очень,
Так
бывает в минуты разлук.
Не
печальтесь, сейчас вас поздравит
Наш
директор учитель и друг!
Ведущий 1: Слово предоставляется директору
школы!
Выступление директора школы…..
Директор зачитывает приказ о переводе детей в 5 класс!
Учащиеся 4 класса награждаются почетными грамотами и выстраиваются на сцене.
Ведущий 1: А сейчас внимание! Наступает
торжественный момент!
Ведущий 2: Клятва пятиклассника!
Вступая
в ряды учеников средней школы, торжественно клянусь:
1)
У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская ни
одного вопроса.
2)
Не доводить учителей до температуры кипения.
3)
Быть быстрым и стремительным, но не превышать
скорости 60 км/ч при движении по школьным коридорам.
4)
Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а
прочные и точные знания.
5)
Плавать только на «Хорошо» и «Отлично» в море
знаний, ныряя до самой глубины.
6)
Быть достойными своих учителей.
Все:
Клянемся! Клянемся! Клянемся!
На мотив "Песня Красной шапочки"
(на выпуск из начальной школы)
Если долго, долго, долго,
Если долго в нашей школе
просидеть 4 года
Можно в пятый перейти.
То пожалуй, то конечно,
То наверно-верно-верно,
То возможно-можно-можно,
Можно в пятый перейти!
А-а, в четвёртом уроки вот такой ширины!
А-а, в четвёртом задачи вот такой сложины!
А-а, русский, математика
А-а, английский, информатика
А-а, сиди дома, не гуляй!
А-а, сиди дома, не гуляй!
Если только, только, только
Если только в нашей школе,
Если только в четвёртом классе
Сможешь ты чего-нибудь,
Сразу же любой учитель,
Воспитатель и родитель,
Даже иногда и завуч,
Как начнет тебя хвалить!
А-а, ты молодец, что задачку решил,
А-а, ты молодец, что стихи сочинил,
А-а, станцевал и кувыркнулся,
А-а, подмигнул и улыбнулся,
А-а, перейдёшь ты в 5 класс !
А-а, перейдёшь ты в 5 класс !
