Утренник, посвященный окончанию начальной школы.

Второклассники исполняют песню о школе на мотив «Маленькая страна», на экране презентация.

Здесь  за домами, за дворами

Школа такая есть.

Здесь  дети с умными глазами – знаний не перечесть.

Здесь  любят спортом заниматься,

Любят играть в футбол.

Здесь крепкой дружбой все гордятся

И все поют о том.

Маленькая страна (2 раза)

Мы точно знаем, точно знаем,  в Чертаново есть она.

Маленькая страна (2 раза)

Мы точно знаем, точно знаем,  в Чертаново есть она.

Учитель: Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы попрощаться с выпускниками начальной школы. Давайте бурными аплодисментами пригласим наших выпускников в зал…….

Под музыку песни «Мы маленькие дети» на сцене по очереди появляются уч-ся 4 класса и поют песню…

Учитель: Ну! 4 класс, как обычно – лишь бы гулять, да ничего не делать. А ну-ка, давайте посерьезней – сегодня такой важный день!!!

Раздается шум, ребята зовут ведущих…

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие ребята, родители, учителя! Вот и наступил день прощания с начальной школой.

Ведущий 2: За четыре трудных года мы научились читать и писать, считать и решать задачи. Мы совершали открытия, получали новые знания, узнавали много нового.

Ведущий 1: А также мы учились дружить, понимать и прощать друг друга.

Ведущий 2: Сегодня очень радостный день для всех нас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в среднее звено.

1 уч: Сегодня день у нас такой:

И грустный, и веселый.

Ведь мы прощаемся сейчас

С своей начальной школой.

2 уч: Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас,

И час за часом, день за днем

Так незаметно мы растем.

3 уч: Сегодня подводим итоги ученья,

Отбросим усталость, все страхи, сомненья.

Готовы герои сегодняшней встречи

Для них говорить будем страстные речи.

Ведущий 1: Позади 4 долгих учебных года, позади многие неудачи и трудности. Но мы помним, как всё начиналось. Помним, какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу.

Ведущий 2: Помним, как учились садиться за парту и красиво вставать. Помним, как получали первые в своей жизни отметки.

Ведущий 1: Сейчас мы отправимся в прошлое, в этом нам помогут наши друзья – второклассники!

Выпускники рассаживаются на места. Под музыку «Учат в школе» выходят второклассники. При чтении стихов показываются фото из жизни класса:

1) За мамину руку надёжно держась,

Тогда вы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок.

И открывал его школьный звонок! (звонит в колокольчик и фото первого звонка)

2) Вспомните, как в первый раз

В классе вы сидели,

И как на учительницу

Пристально смотрели.

3) А как вы учительнице

Хором отвечали?

Даже парты свои

Путали в начале!

4) Вспомните, как палочки

Трудные писали.

На Восьмое марта

Вазу рисовали!

5) Клеили, лепили,

Песни распевали.

Как решать задачи,

Вы не понимали!

6) А теперь вы взрослые,

Вон уже какие!!!

Девочки – прекрасные,

Мальчики – лихие!

7) Мы совсем без зависти,

Всех вас поздравляем.

В пятый класс достойными

Перейти желаем!

Второклассники исполняют песню «Учат в школе». Презентация как выпускники были первоклашками.

Ведущий 2: Большое спасибо вам, ребята! Ах, как быстро бежит время, даже не верится, что мы тоже были маленькими. Мы  постепенно с трудом преодолевали трудности в изучении русского языка, математики, раскрывали тайны окружающего мира.

Ведущий 1: Да! Когда прошли первые дни в школе мы узнали, что учиться не всегда просто. А каково учителям: новые стандарты! Куча отчетности!

Ведущий 2: Да действительно нелегко нам было пробираться через тернии знаний. В первом классе мы познакомились с такими предметами как азбука, математика, природоведение и конечно физкультура.

Ведущий 1: Первый класс мы закончили все хорошо. Знаете почему?.. Да потому что тогда нам не ставили отметок!!!!

 Ведущий 2: Но пришло время второго класса. И здесь с нами произошли радостные изменения –  у нас появился новый предмет – английский язык.

Исполняется песня на мотив «Потому, что мы пилоты». После песни поздравления учителей английского языка.

Хорошо в нашей школе учиться,
Только быт наш одним не хорош:
Задают по английскому столько,
Что гулять-то не очень пойдёшь.
Но зато, но зато мы столько знаем –
И Британия нам – родимый дом.
Первым делом, первым делом – наш английский,
Ну а матека и русский наш потом.
Первым делом, первым делом – наш английский,
Ну а матека и русский наш потом.

Чтоб язык нам сдавать на отлично,
Чтобы знать все ответы подряд.
Мы решили, друзья, не влюбляться,
Даже в самых красивых девчат.
Но зато, но зато отвечу точно,
Отложу все уроки на потом.
Первым делом, первым делом наш английский,
А родной язык и матека – потом.
Первым делом, первым делом наш английский,
А родной язык и матека – потом.

Ведущий 2: А еще во 2 классе в нашей школе появился автомат со всякими вкусностями.

Ведущий 1: И хотя директор частенько гонял нас с 1 этажа, мы специально приходили в школу пораньше, чтобы успеть затариться на целый день.

Ведущий 2: А сколько раз пропадали в кратере автомата наши денежки, но добрые администраторы следили за тем, что деньги не пропали.

Исполняется песня о автомате на мотив «Погоня». После песни администраторам 1 этажа вручаются цветы.

Есть деньги в кармане

И надо спешить

На первый примчаться

И колу купить.

И нет нам покоя

Ни утром, ни днем  -

Давайте нам колу, давайте печенье

Не то разнесем.

Давайте нам колу, давайте печенье

Не то разнесем.

Ведущий 2: Так же во втором классе мы поняли, что если ты не хочешь учиться, то в школе есть волшебный кабинет – медицинский!

Ведущий 1: Спросите, почему волшебный? Здесь можно переждать контрольную, сказав что у тебя болит голова или живот!

Ведущий 2: Правда,  Ирину Александровну не особенно проведешь!

Исполняется песня о школьных врачах на мотив «Миллион алых роз»», после исполнения которой вручаются цветы медицинским работникам.

В школе у нас есть врачи

Очень нежны и милы.

Лечат детей всех одни,

Дарят здоровье они.

Мы благодарны им все -

Нас не оставят в беде.

Сразу на помощь придут

Нам заболеть не дадут.

Миллион, миллион, миллион раз в году,

Прививать, прививать, прививать ходят нас.

И зайдя, и зайдя, и зайдя в каждый класс,

Кормят таблетками нас.

1 ученик: Ах, добрый доктор Айболит,

Когда живот у нас болит,

К тебе бежим мы со всех ног,

Чтоб прогулять один урок.

2 ученик: Или головка заболит –

И снова доктор Айболит!

Таблетку даст, давленье смерит,

И не всегда обману верит.

3 ученик: Завяжет палец, нос утрёт,

И знает, кто из нас здесь врёт.

Любимые наши целительницы –

От двоек избавительницы.

Всё о здоровье нашем знают,

И мы здоровья им желаем!

Вручение цветов.

Ведущий 1: Да это радостные встречи, произошедшие с нами во 2 классе. Но были и печальные.

Ведущий 2: Верно. Во втором классе мы встретились со своими первыми отметками: первыми пятерками, четверками. А некоторые с двойками, тройками и даже колами.

Разыгрывается сценка «Прилежный ученик»

Домой приходит ученик, Ему отец:
Где твой дневник?
- Опять я двойку получил,
Задачу снова не решил!
Учитель был излишне строг,
Советом даже не помог,
К доске назло меня позвал,
И сразу двойку мне в журнал!
А я совсем не виноват,
Ведь я не гений, не Сократ,
Решать задачи не по мне,
Учиться можно и во сне!
Отец тогда ему сказал,
А ты учебник в руки брал?
Даны задачи, чтоб решать,
А ты привык лишь есть, да спать!

Что же происходит у вас на уроках?....

Ведущий 1: Давайте подглядим, как учились наши выпускники….

Демонстрация фильма «Школьные уроки»

Исполняется песня на мотив песни Б. Потемкина «Наш сосед»

Каждый день с утра до ночи я уроки всё учу,

Даже если сильно очень я на улицу хочу.

И куда бы я ни ехал, и куда бы я ни шёл,

Никогда я не забуду, как спрягается глагол.

Припев.

Мам-пап, пожалейте, мам-пап,

пожалейте, мам-пап, дайте погулять!  

 Ночью, лишь глаза закрою и прилягу на кровать,

Вмиг таблицу умноженья начинаю вспоминать.

А когда сажусь обедать, вечно думаю о том,

Почему синеет небо, и куда впадает Дон.

Припев.

Мам-пап, пожалейте, мам-пап,

пожалейте, мам-пап, дайте погулять!  

Иногда сижу, мечтаю, что счастливый день придёт,

И меня Иван Сусанин в лес с собою уведёт.

Буду там играть на воле, буду прыгать и скакать

И таблицу умноженья понемногу забывать!

Припев.

Мам-пап, пожалейте, мам-пап,

пожалейте, мам-пап, дайте погулять!  

Ведущий 1: За время обучения в начальной школе у нас было  все: радости и горести, первые пятерки и двойки, успехи и неудачи.

1) Четыре года незаметно пролетели,

Всё было: солнце, ветер, гром.

Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.

Спасибо всем, кто рядом с нами шёл!

2) Четыре года вы учили нас

Вели в огромную  страну Добра и Знанья.

Мы помним, как вошли впервые в класс,

А вот сегодня скажем: «До свиданья!»

3) На свете нет почетнее труда,

Чем труд учителя, бессонный, беспокойный.

Мы не забудем вас, учитель, никогда,

И будем мы любви вашей достойны.

Под музыку вручение цветов всем учителям кроме директора и завуча.

Ведущий 2:  Да, многое случалось с нами за эти 4 года. За успехи нас хвалили, за промахи – ругали и журили.

Ведущий 1: А в четвертом классе некоторые из-за пропусков уроков и невыполненного домашнего задания стали частыми посетителями кабинета завуча или директора.

1 уч.: Звонки веселой, звонкой перемены

Веселой трелью льются много лет,

И стали Вам родными школы стены,

Где в каждом классе солнца ясный свет.

Линейки, торжества и педсоветы,

Любовь коллег и всех учеников….

И роз, и гладиолусов букеты –

От первоклашек и выпускников.

Песня на мотив "Погода в доме". После песни вручение цветов директору.

Пускай летят над школой ураганы,            

Но в ней всегда порядок и уют.                            

Вы стали в нашей школе капитаном,                   

Желаем у руля вам быть всегда.   

Припев:  Важней всего - директор в школе,

                И все мы рядом навсегда.

                Плечо к плечу мы в нашем доме

                И все дружны как никогда.  

За год вы как за десять потрудились,

А сколько впереди еще забот.

Энергией мы вашей восхитились,

Не отдыхая, мчитесь вы вперед.

2 уч: Учить детей, что может быть прекрасней?

Всего себя работе отдавать,

И раскрывать мораль Крыловой басни,

Чтоб параллели жизни знать на пять.

Идете Вы уверенно дорогой,

Любуясь красотой лесов и рек…

И делаете нужного так много,

Чтоб был счастливым каждый человек.

Песня на мотив «Атланты». После песни вручение цветов завучу.

Когда на сердце тяжесть и холодно в груди,                  

К ступеням нашей школы ты в сумерки приди,             

Там без питья и хлеба, забытая в веках,                          

Наш завуч держит школу на каменных руках (2 раза).

Держать ее махину - не мед со стороны,

Напряжены все мышцы, колени сведены.

И трудная работа важней других работ

Ведь вдруг она ослабнет и школа упадет (2 раза)

Стоит она навеки, отводит всю беду,

Не бог, а человек, привыкшая к труду.

И нам еще учиться, до той поры пока

Наш завуч держит школу на каменных руках - (2раза)

Ведущий 2: Да у директора, у завуча  нам приходилось несладко. Иной раз даже вызывали родителей в школу.

Ведущий 1: Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с нами заново учились наши мамы и папы.

Ведущий 2: Они, как и мы, а может быть, и больше нас, волновались, переживали неудачи, радовались нашим победам… Они и сейчас вместе с нами на празднике, и всем им мы говорим огромное….

Все: Спасибо!!

1 уч.: Сегодня мы спасибо говорим
Конечно и родителям своим
Забота ваша, и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда.
Но признаюсь я с сожаленьем
Бываем глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам,
Сомненьям, горестным упрёкам.

2 уч.: Непонимания стена вдруг вырастает между нами
И, кажется, порою, что она
Не может рухнуть с помощью цунами.
А мы вас любим. Любим вас!
Но чувства часто держим под секретом
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.

Учитель: Уважаемые родители, сегодня вы получаете обратно учеников, которых вручили мне в сентябре 2009 года. Я вам хочу предложить Правила ухода за изделием, которое называется «Выпускник, начальной школы 2013»

1. Устраивать «головомойку» данному изделию не рекомендуется.
2. Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.
3. Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырех лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.
4. Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.

Сегодня мне хотелось бы сказать особое спасибо тем родителям, которые на протяжении 4-х лет помогали мне во всем, были радом в деле воспитания наших общих детей.

Вручение благодарственных писем родителям.

Ведущий 1: А что же скажут о нас наши папы и мамы. Слово предоставляется …………………………..

Ведущий 2: Вот и подошел к концу наш праздник – настало время подвести итоги окончания начальной школы.

Ведущий 1:  Сегодня в этом праздничном зале

Какие только слова не звучали:

Мы благодарили и поздравляли,

Смеялись, пели и вспоминали.

Ведущий 2: Все сегодня взволнованы очень,

Так бывает в минуты разлук.

Не печальтесь, сейчас вас поздравит

Наш директор учитель и друг!

Ведущий 1: Слово предоставляется директору школы!

Выступление директора школы…..

Директор зачитывает приказ о переводе детей в 5 класс!

Учащиеся 4 класса награждаются почетными грамотами и выстраиваются на сцене.

Ведущий 1: А сейчас внимание! Наступает торжественный момент!

Ведущий 2: Клятва пятиклассника!

Вступая в ряды учеников средней школы, торжественно клянусь:

1)      У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская ни одного вопроса.

2)      Не доводить учителей до температуры кипения.

3)      Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорости 60 км/ч при движении по школьным коридорам.

4)      Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания.

5)      Плавать только на «Хорошо» и «Отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.

6)      Быть достойными своих учителей.

      Все: Клянемся! Клянемся! Клянемся!

На мотив "Песня Красной шапочки" (на выпуск из начальной школы)
Если долго, долго, долго,
Если долго в нашей школе
просидеть 4 года

Можно в пятый перейти.
То пожалуй, то конечно,
То наверно-верно-верно,
То возможно-можно-можно,
Можно в пятый перейти!

А-а, в четвёртом уроки вот такой ширины!
А-а, в четвёртом задачи вот такой сложины!
А-а, русский, математика
А-а, английский, информатика
А-а, сиди дома, не гуляй!
А-а, сиди дома, не гуляй!

Если только, только, только
Если только в нашей школе,
Если только в четвёртом классе
Сможешь ты чего-нибудь,
Сразу же любой учитель,
Воспитатель и родитель,
Даже иногда и завуч,
Как начнет тебя хвалить!

А-а, ты молодец, что задачку решил,
А-а, ты молодец, что стихи сочинил,
А-а, станцевал и кувыркнулся,
А-а, подмигнул и улыбнулся,
А-а, перейдёшь ты в 5 класс !
А-а, перейдёшь ты в 5 класс !