1157384
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыТестыИтоговая контрольная работа по окружающему миру. (УМК «Школа 21 века»), 4 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Итоговая контрольная работа по окружающему миру. (УМК «Школа 21 века»), 4 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Итоговая контрольная работа по окружающему миру.

(УМК «Школа 21 века»)

4 класс.

Тест.

  1. Верно ли высказывание: «Человеку как живому организму присущи такие признаки как: рост, движение, способность реагировать на изменения во внешней среде, питание, дыхание, размножение, смерть». Отметь правильный ответ.

□ Да Нет

2. . Вычеркни названия тех органов, которые не относятся к нервной системе:

Головной мозг, сердце, череп, спинной мозг, мышцы, нервы.




3. Какими цифрами на рисунке обозначены:

Головной мозг ( ),



спинной мозг ( ),

нервы ( )?

hello_html_m38e4abde.png



4. Из каких отделов состоит скелет человека. Отметь правильные ответы:

□ скелета головы;

□скелета туловища;

□скелета конечностей.


5. Подпиши части скелета, обозначенные на рисунке цифрами.

hello_html_41dc2325.png

1._____________________________________


2._____________________________________


3.____________________________________


4._____________________________________




6. У человека более:
250 мышц;

450 мышц;

600 мышц.

7. Отметь правильные ответы на вопрос: «Что помогает развитию ске­лета и мышц человека?»

4

Физические упражнения и спортивные игры. Долгое лежание.

Длительный просмотр телепередач. Правильное питание.

Длительные компьютерные игры.


8. К какой системе относится глотка:
к пищеварительной;

к дыхательной.


9.Подчеркни названия органов пищеварительной системы.

Желудок, легкие, сердце, пищевод, печень, кости, зубы, тонкая кишка.











10. Запиши цифры, которыми на схеме обозначены:


hello_html_m63ea9203.png

Пищевод ____


толстая кишка ___

желудок____















Пищеварительная система





11. Какая система участвует в доставке организму кислорода:
пищеварительная;

дыхательная;

нервная.



12. Подчеркни названия органов дыхательной системы.

Желудок, носовая полость, сердце, гортань, трахея, пищевод, легкие, сосуды, бронхи.



13. Закончи предложение:

При дыхании поглощается___________________________________,

а выделяется____________________________________.





14. Кровеносная система состоит:
только из сосудов;

из сосудов и сердца.



15. Закончи предложение:

Главный орган кровеносной системы - __________________________.



16. Отметь правильный ответ.

Какова главная функция кровеносной системы?

Передача нервных сигналов.

Перенос веществ и газов.



17. Подчеркни названия органов выделения.

Печень, почки, мочеточники, тонкая кишка, мочевой пузырь, легкие, сердце, кожа.



18. Закончи предложение:

Самый обширный орган нашего тела - _______________________.



19. Из скольких слоёв состоит кожа? Отметь правильный ответ.

из одного;

из трёх;

из двух.



20. Каковы основные функции кожи? Отметь правильный ответ.

защищает органы от повреждений;

поддерживает внутренние органы;

защищает организм от перегрева, переохлаждения, проникновения микробов;

является органом выделения;

чувствует боль, прикосновения.









21. Перечисли все известные тебе органы чувств.









22. Соедини стрелками название органа чувств и название чувства:

Глаза слух

Язык зрение

Уши вкус

Нос осязание

Кожа обоняние




23. Закончи предложение:

Реакция человека на приятные или неприятные воздействия окружающего мира называют ____________________.



  1. Запиши положительные эмоции, противоположные перечисленным:

Ненависть - _________________________

Жадность - __________________________

Грубость - ___________________________

Печаль - ______________________________


25. Чем человек отличается от животных? Отметь правильные ответы.

Умеет строить жилище.

Имеет зрение и слух.

Умеет трудиться.

Заботится о потомстве.

Умеет говорить.

Делает орудия труда.





26. Подчеркни слова, которые характеризуют здорового человека.

Не курит, закаленный, бледный, истощенный, часто болеет, любит заниматься физкультурой, боится сквозняков, ловкий, много гуляет, имеет хороший аппетит, всегда в хорошем настроении, капризен и плаксив.


27. Кто из данных путешественников был нашим земляком? Отметь правильный ответ.

С. И. Дежнёв;

Е. П. Хабаров;

Н. М. Пржевальский;





Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3113602 материалов.
Искать
Рейтинг материала: 5
Проголосовало пользователей: 4
Краткое описание документа:

Задания данного теста нацелены на проверку знаний по окружающему миру за курс 4 класса по учебнику Н.Ф. Виноградовой (УМК « Школа 21 века»).

Данный тест содержит задания из всех разделов курса «Окружающего мира» по данной программе.

Тест содержит 27 заданий разного типа (подчеркни, соедини, выбери, запиши, закончи предложение, перечисли, отметь правильный ответ, подпиши, вычеркни, верно ли высказывание).

Учитель может добавлять, убирать или менять местами задания данного теста.

Ключ проверки и оценки результатов данного теста каждый учитель может составить свою, опираясь на уровень подготовки тестируемого класса.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.