Внеклассное мероприятие «Азбука безопасности»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

конспект.doc урок.ppt

Выбранный для просмотра документ конспект.doc

Внеклассное мероприятие «Азбука безопасности»

Цель:

повторить и закрепить знания сигналов светофора (транспортного и для пешеходов), выяснить, как учащиеся запомнили названия дорожных знаков
повторить правила поведения на улице и в транспорте
воспитывать дисциплинированность при соблюдении правил дорожного движения.

Ход занятия:

I. Организационный момент.

II. Сообщение темы.

Загадки:

1. Полосатая дорожка,
Ее зеброю зовут.
Но не та, что в зоопарке,
По ней люди все идут.

Дети. Пешеходный переход.

2. Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками.

Д. Троллейбус.

4. Что за чудо – этот дом!
Ребятишек много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином.

Д. Автобус.

5. Дом чудесный – бегунок.
На своей восьмерке ног
День-деньской в дороге!
Бегает аллейкой
По стальным двум змейкам.

Д. Трамвай.

6. В голубом иду я круге,
И понятно всей округе,
Если вдуматься немножко,
Здесь ...

Д. Пешеходная дорожка.

7. В два ряда дома стоят.
10, 20, 100 подряд,
И квадратными глазами
Друг на друга все глядят.

Д. Улица.

8. Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И тебе хочу помочь.

Д. Светофор.

Учитель: Догадались, о чем пойдет речь на нашем занятии?

III. Работа по теме занятия:

Ребята! С каждым годом на наших улицах увеличивается поток транспорта. Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, мы должны соблюдать установленные правила движения. Они совсем несложны. Ходить только по тротуару, придерживаясь правой стороны.

1-й ученик:

Бурлит в движенье мостовая
Бегут авто, спешат трамваи.
Все будьте правилу верны -
Держитесь правой стороны.

2-й ученик:

Объяснить надо запросто,
Будь ты юн или стар:
Мостовая - для транспорта
Для тебя – тротуар!

Учитель:

Переходить улицу надо только в тех местах, где имеются дорожка пешехода или указатели перехода

3-й ученик:

Иди через улицу там пешеход,
Где знаком указан тебе “переход”!

Учитель:

При переходе улицы с двусторонним движением сначала посмотрите налево, а дойдя до середины – направо.

4-й ученик:

Где улицу надо тебе перейти –
О правиле помни простом:
С вниманьем налево сперва погляди,
Направо взгляни потом.

Учитель:

Вы должны знать, что играть на тротуаре или на проезжей части улицы нельзя. Это может окончиться несчастьем.

5-й ученик:

Глупый утёнок играет в футбол,
Хочется очень забить ему гол.
Гонит по улице мяч со двора…
Разве для улицы эта игра?
Здесь не футбольное поле с травой.
Мчатся машины по мостовой:
Красный автобус, такси, грузовик –
Тут под машиной очутишься вмиг.
Слушай, утёнок, себя береги,
С улицы шумной скорее беги.
Сразу за домом, рядом со школой.
Есть у ребят уголок для футбола.
Там целый день, хоть вприпрыжку,
Хоть вскачь,
Будешь гонять в безопасности мяч!

Учитель:

Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом. Помните, что транспорт сразу остановить нельзя.

6-й ученик:

Глупо думать: “Как-нибудь
Проскочу трамвайный путь!”
Никогда не забывай,
Что быстрей тебя трамвай!

Учитель:

Входить и выходить из трамвая, троллейбуса и автобуса надо только на остановке. Обходить остановившийся трамвай надо спереди, а автобус – сзади.

7-й ученик:

С площадки трамвая сходя, не забудь:
Направо взглянуть: безопасен ли путь.
Трамвай ты сзади не огибай,
Легко под встречный попасть трамвай.

Учитель:

Кого называют пешеходом?
Будут ли пешеходами люди, выполняющие работу на дороге?
Кого называют водителем?
Что общего между мостовой и тротуаром? (Мостовая и тротуар – это дорога для движения)
В чём различие? (Мостовая – для транспорта, тротуар – для пешеходов.)
Как надо обходить трамвай, автобус, троллейбус, автомобиль? (Трамвай – спереди, автобус, троллейбус, автомобиль – сзади.)
Где можно играть детям?
Где обязаны ходить пешеходы? (По тротуару, придерживаясь правой стороны.)
Каким машинам разрешено ехать на красный свет?

Выходят три ученика. Они изображают три цвета светофора и каждый держит в руках круг своего цвета.

Вместе:

Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день и ночь –
Зелёный, жёлтый, красный.
Наш домик – светофор,
Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.
Мы три чудесных цвета,
Ты часто видишь нас,
Но нашего совета
Не слушаешь подчас.

1-й ученик:

Самый строгий – красный свет,
Если он горит – стой!
Дороги дальше нет!
Путь для всех закрыт.

2-й ученик:

Чтоб спокойно перешёл ты,
Слушай наш совет:
Жди!
Увидишь скоро жёлтый
В середине свет.

3-й ученик:

А за ним зелёныё свет
Вспыхнет впереди,
Скажет он:
Препятствий нет,
Смело в путь иди!
Вместе:
Коли выполнишь без спора
Все сигналы светофора,
Домой и в школу попадёшь,
Конечно, очень скоро!

(А. Северный “Три чудесных цвета”)

Учитель: Запомнили сигналы светофора?

· Красный – стой.

· Желтый – приготовиться.

· Зеленый – можно ехать.

Игра “Светофор на дороге”

Учитель: А сейчас поиграем. Мы – водители на дороге. В руках руль. Я показываю сигнал светофора. Красный – стоим на месте; желтый – хлопаем два раза; зеленый – шагаем на месте, крутим руль. Все понятно? Тогда поехали!

Вед: А какие еще есть помощники на дороге?

Дети: Дорожные знаки.

Учитель: На всем пути в школу, в магазин вы всюду встречаете дорожные знаки. Они помогают водителям и пешеходам регулировать движение, они помогут и многое расскажут, если ты с ними знаком.

Учитель: Знаки бывают разные: одни – запрещают, другие – предупреждают, третьи – указывают и помогают водителям и пешеходам.
Давайте посмотри и послушаем, что нам расскажут ребята об этих знаках?

1. Эти знаки запрещают:
И зайчишку, и мальчишку
Четко знак оповещает
Въезд машинам запрещает! (Въезд запрещен)

2. Ездят здесь одни машины
Грозно их мелькают шины
У тебя велосипед?
Значит стоп – дороги нет! (Движение на велосипеде запрещено)

Учитель: Эти знаки запрещают.

Эти знаки – предупреждают.

1. Я хочу спросить про знак
Нарисован он вот так
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то?
Ты водитель не спеши
Где-то дети впереди! (Знак предупреждает – рядом дети)

2. Землю роет человек,
Потому проезда нет. (Знак “Дорожные работы”)

3. Если видишь странный знак –
Где внутри ползет червяк,–
Погляди скорей вперед
Там опасный поворот!
А когда червяк длинней,
Приготовься побыстрей ,
Потому что впереди
Поворот – да не один. (”Опасные повороты”)

1. Человек в синем круге –
Это ясно всей округе
Здесь машины не пойдут,
Пешеходы – добрый путь!

2. Это знак такого рода –
Он на страже перехода,
Переходим с другом вместе
Мы дорогу в этом месте.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет!

3. А этот знак – “Место остановки”.
У посадочных площадок
Пассажиры транспорт ждут,
Установленный порядок
Нарушать нельзя и тут.

4. Можно здесь перекусить.
Можно сладости купить. (“Пункт питания”)

Учитель: Ой! Как много знаков! В голове все перемешалось! А вы, ребята, запомнили? Повторим?! (показ слайдов с дорожными знаками)

Дети отвечают.

Ученик:

Знаки важные – дорожные.
Компас взрослых и ребят
Дети! Будьте осторожны!
Знайте, что нельзя, что можно!
Выполняйте непреложно все
Что знаки говорят!

Будьте очень осторожны
Уважайте каждый знак,
Ведь без знаков на дороге
Нам не обойтись никак.

1-й ученик:

Загорелся красный цвет –
Стой на месте: ходу нет!

2-й ученик:

Не висни на машине лучше –
Грозит тебе несчастный случай.

3-й ученик:

Напомни ротозею строго:
“Стоп! Здесь проезжая дорога!
Кто так на улице резвится,
Потом окажется в больнице”.

Учитель:

Перебегать улицу перед приближающимся транспортом

Все:

Запрещается!

Учитель:

Цепляться за машины

Все:

Запрещается!

Учитель:

Играть на проезжей части

Все:

Запрещается!
Помни правила движенья,
Как таблицу умноженья.

IV. Итог занятия (резерв).

Учитель: А сейчас мы проверим, какими вы были внимательными.

Дети работают с раздаточным материалом, заполняют тест.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ Если ты согласен, в клеточках ставь “+”, если не согласен “–”.
	1.	Одно из опасных мест для пешеходов – перекресток.
	2.	На тротуаре рядом с проезжей частью можно играть с мячом.
	3.	Если опаздываешь на урок, нужно быстро перебежать дорогу.
	4.	Нужно дождаться, когда автобус отъедет подальше от остановки. Только тогда переходить дорогу.
	5.	Двигайся по тротуару, придерживаясь правой стороны.
	6.	На желтый сигнал светофора нужно стоять.

Учитель:

Ребята, сейчас я буду задавать вам вопросы, а вы дружно отвечайте:

“Это я, это я – это все мои друзья!”

Учитель:

Кто из вас в вагоне тесном
Уступает старшим место?
Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход?
Знает кто, что Красный свет –
Это значит хода нет
Знает кто, что свет зелёный
Означает: путь открыт.

Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой?

Учитель:

Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать,
Ты должен правила движенья
Всегда и всюду …

Все: Соблюдать!

V. Домашнее задание.

Нарисовать рисунок.

Скачать материал

Скачать материал "Внеклассное мероприятие «Азбука безопасности»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ урок.ppt

Полосатая дорожка, Ее зеброю зовут. Но не та, что в зоопарке, По ней люди...

Скачать материал

Скачать материал "Внеклассное мероприятие «Азбука безопасности»"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Полосатая дорожка,
Ее зеброю зовут.
Но не та, что в зоопарке,
По ней люди все идут.
2 слайд

Остановка
3 слайд

Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками.
4 слайд
5 слайд

Что за чудо – этот дом!
Ребятишек много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином.
6 слайд
7 слайд

Дом чудесный – бегунок.
На своей восьмерке ног
День-деньской в дороге!
Бегает аллейкой
По стальным двум змейкам.
8 слайд
9 слайд

В голубом иду я круге,
И понятно всей округе,
Если вдуматься немножко,
Здесь…
пешеходная дорожка
10 слайд

В два ряда дома стоят.
10, 20, 100 подряд,
И квадратными глазами
Друг на друга все глядят.
11 слайд
12 слайд

Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И тебе хочу помочь.
13 слайд
14 слайд

Азбука безопасности
15 слайд

Ходить только по тротуару, придерживаясь
правой стороны.
Переходить улицу надо только в тех местах,
где имеются дорожка пешехода или указатели перехода
При переходе улицы с двусторонним движением
сначала посмотрите налево, а дойдя до середины – направо.
Играть на тротуаре или на проезжей части
улицы нельзя!
Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом.
Помните, что транспорт сразу остановить нельзя!
Входить и выходить из трамвая, троллейбуса
и автобуса надо только на остановке.
Обходить остановившийся трамвай надо спереди,
а автобус – сзади.
16 слайд

01
02
03
17 слайд

Красный – стой.
Желтый – приготовиться.
Зеленый – можно ехать.
18 слайд

Дорожный знак
Нужны для регулирования движения транспорта и пешеходов
Предупреждающие
Запрещающие
Предписывающие
Знаки приоритета
Знаки сервиса и
дополнительной информации
-табличка со схематическим рисунком,
помогающим регулировать движение
19 слайд

Въезд запрещен
Движение на велосипеде запрещено
Запрещающие
20 слайд

Дети
Дорожные работы
Опасный поворот
Предупреждающие
21 слайд

Предписывающие
Информационно-указательные
Пешеходный переход
Пункт питания
Пешеходная дорожка
22 слайд
23 слайд

Чтоб жить не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать,
Ты должен правила движенья
Всегда и всюду
СОБЛЮДАТЬ!!!

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие «Азбука безопасности» Цель данной работы является: повторение и закрепление знания сигналов светофора (транспортного и для пешеходов), выяснение, как учащиеся запомнили названия дорожных знаков повторение правила поведения на улице и в транспорте воспитание дисциплинированности при соблюдении правил дорожного движения. Данный материал представлен в виде конспекта занятия и презентации. Презентация состоит из 23 слайдов, сопровождающихся анимацией. Данная работа может быть использована в работе классных руководителей 1-5 классов.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 020 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Статья по теме « Работа с трудновоспитуемыми подростками»

Рейтинг: 4 из 5

16.05.2014
3053
11

docx

Внеклассное занятие для детей младшего и среднего школьного возраста « От невежества – беда»

16.05.2014
1037
0

docx

Конспект проекта «В здоровом теле - здоровый дух»

16.05.2014
786
0

docx

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ГРОМКОЙ МУЗЫКИ, ЗВУЧАЩЕЙ В АВТОМОБИЛЕ, НА ОРИЕНТАЦИЮ ВОДИТЕЛЯ В ПРОСТРАНСТВЕ

16.05.2014
1513
4

docx

ДЛЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, МАСТЕРОВ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ЛИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ

16.05.2014
1441
0

docx

Классный час на тему «Мир против войны»

15.05.2014
1344
1

docx

Внеурочное занятие Полезный разговор о вредных привычках.

15.05.2014
1719
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 16.05.2014 2156
- RAR 1.2 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Фадеева Наталья Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Фадеева Наталья Сергеевна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 2
- Всего просмотров: 49069
- Всего материалов: 18