Внеклассное
мероприятие «Азбука безопасности»
Цель:
- повторить и закрепить знания
сигналов светофора (транспортного и для пешеходов), выяснить, как учащиеся
запомнили названия дорожных знаков
- повторить правила поведения
на улице и в транспорте
- воспитывать
дисциплинированность при соблюдении правил дорожного движения.
Ход
занятия:
I. Организационный
момент.
II. Сообщение
темы.
Загадки:
1. Полосатая
дорожка,
Ее зеброю зовут.
Но не та, что в зоопарке,
По ней люди все идут.
Дети.
Пешеходный переход.
2.
Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками.
Д. Троллейбус.
4. Что за
чудо – этот дом!
Ребятишек много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином.
Д. Автобус.
5.
Дом чудесный – бегунок.
На своей восьмерке ног
День-деньской в дороге!
Бегает аллейкой
По стальным двум змейкам.
Д. Трамвай.
6.
В голубом иду я круге,
И понятно всей округе,
Если вдуматься немножко,
Здесь ...
Д. Пешеходная
дорожка.
7. В два
ряда дома стоят.
10, 20, 100 подряд,
И квадратными глазами
Друг на друга все глядят.
Д. Улица.
8.
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И тебе хочу помочь.
Д. Светофор.
Учитель:
Догадались,
о чем пойдет речь на нашем занятии?
III. Работа
по теме занятия:
Ребята!
С каждым годом на наших улицах увеличивается поток транспорта. Чтобы сохранить
свое здоровье и жизнь, мы должны соблюдать установленные правила движения. Они
совсем несложны. Ходить только по тротуару, придерживаясь правой стороны.
1-й
ученик:
Бурлит
в движенье мостовая
Бегут авто, спешат трамваи.
Все будьте правилу верны -
Держитесь правой стороны.
2-й
ученик:
Объяснить
надо запросто,
Будь ты юн или стар:
Мостовая - для транспорта
Для тебя – тротуар!
Учитель:
Переходить
улицу надо только в тех местах, где имеются дорожка пешехода или указатели перехода
3-й
ученик:
Иди
через улицу там пешеход,
Где знаком указан тебе “переход”!
Учитель:
При
переходе улицы с двусторонним движением сначала посмотрите налево, а дойдя до
середины – направо.
4-й
ученик:
Где
улицу надо тебе перейти –
О правиле помни простом:
С вниманьем налево сперва погляди,
Направо взгляни потом.
Учитель:
Вы
должны знать, что играть на тротуаре или на проезжей части улицы нельзя. Это
может окончиться несчастьем.
5-й
ученик:
Глупый
утёнок играет в футбол,
Хочется очень забить ему гол.
Гонит по улице мяч со двора…
Разве для улицы эта игра?
Здесь не футбольное поле с травой.
Мчатся машины по мостовой:
Красный автобус, такси, грузовик –
Тут под машиной очутишься вмиг.
Слушай, утёнок, себя береги,
С улицы шумной скорее беги.
Сразу за домом, рядом со школой.
Есть у ребят уголок для футбола.
Там целый день, хоть вприпрыжку,
Хоть вскачь,
Будешь гонять в безопасности мяч!
Учитель:
Не
перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом. Помните, что транспорт
сразу остановить нельзя.
6-й
ученик:
Глупо
думать: “Как-нибудь
Проскочу трамвайный путь!”
Никогда не забывай,
Что быстрей тебя трамвай!
Учитель:
Входить
и выходить из трамвая, троллейбуса и автобуса надо только на остановке.
Обходить остановившийся трамвай надо спереди, а автобус – сзади.
7-й
ученик:
С
площадки трамвая сходя, не забудь:
Направо взглянуть: безопасен ли путь.
Трамвай ты сзади не огибай,
Легко под встречный попасть трамвай.
Учитель:
- Кого называют пешеходом?
- Будут ли пешеходами люди,
выполняющие работу на дороге?
- Кого называют водителем?
- Что общего между мостовой и
тротуаром? (Мостовая и тротуар – это дорога для движения)
- В чём различие? (Мостовая –
для транспорта, тротуар – для пешеходов.)
- Как надо обходить трамвай,
автобус, троллейбус, автомобиль? (Трамвай – спереди, автобус, троллейбус,
автомобиль – сзади.)
- Где можно играть детям?
- Где обязаны ходить пешеходы?
(По тротуару, придерживаясь правой стороны.)
- Каким машинам разрешено
ехать на красный свет?
Выходят
три ученика. Они изображают три цвета светофора и каждый держит
в руках круг своего цвета.
Вместе:
Чтоб
тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день и ночь –
Зелёный, жёлтый, красный.
Наш домик – светофор,
Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.
Мы три чудесных цвета,
Ты часто видишь нас,
Но нашего совета
Не слушаешь подчас.
1-й
ученик:
Самый
строгий – красный свет,
Если он горит – стой!
Дороги дальше нет!
Путь для всех закрыт.
2-й
ученик:
Чтоб
спокойно перешёл ты,
Слушай наш совет:
Жди!
Увидишь скоро жёлтый
В середине свет.
3-й
ученик:
А
за ним зелёныё свет
Вспыхнет впереди,
Скажет он:
Препятствий нет,
Смело в путь иди!
Вместе:
Коли выполнишь без спора
Все сигналы светофора,
Домой и в школу попадёшь,
Конечно, очень скоро!
(А.
Северный “Три чудесных цвета”)
Учитель:
Запомнили
сигналы светофора?
·
Красный
– стой.
·
Желтый
– приготовиться.
·
Зеленый
– можно ехать.
Игра
“Светофор на дороге”
Учитель:
А
сейчас поиграем. Мы – водители на дороге. В руках руль. Я показываю сигнал
светофора. Красный – стоим на месте; желтый – хлопаем два раза; зеленый –
шагаем на месте, крутим руль. Все понятно? Тогда поехали!
Вед:
А
какие еще есть помощники на дороге?
Дети:
Дорожные
знаки.
Учитель:
На
всем пути в школу, в магазин вы всюду встречаете дорожные знаки. Они помогают
водителям и пешеходам регулировать движение, они помогут и многое расскажут,
если ты с ними знаком.
Учитель: Знаки
бывают разные: одни – запрещают, другие – предупреждают, третьи –
указывают и помогают водителям и пешеходам.
Давайте посмотри и послушаем, что нам расскажут ребята об этих знаках?
1.
Эти знаки запрещают:
И зайчишку, и мальчишку
Четко знак оповещает
Въезд машинам запрещает! (Въезд
запрещен)
2.
Ездят здесь одни машины
Грозно их мелькают шины
У тебя велосипед?
Значит стоп – дороги нет! (Движение
на велосипеде запрещено)
Учитель:
Эти
знаки запрещают.
Эти
знаки – предупреждают.
1.
Я хочу спросить про знак
Нарисован он вот так
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то?
Ты водитель не спеши
Где-то дети впереди! (Знак
предупреждает – рядом дети)
2.
Землю роет человек,
Потому проезда нет.
(Знак “Дорожные работы”)
3.
Если видишь странный знак –
Где внутри ползет червяк,–
Погляди скорей вперед
Там опасный поворот!
А когда червяк длинней,
Приготовься побыстрей ,
Потому что впереди
Поворот – да не один. (”Опасные
повороты”)
1. Человек в синем круге –
Это ясно всей округе
Здесь машины не пойдут,
Пешеходы – добрый путь!
2.
Это знак такого рода –
Он на страже перехода,
Переходим с другом вместе
Мы дорогу в этом месте.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет!
3.
А этот знак – “Место остановки”.
У посадочных площадок
Пассажиры транспорт ждут,
Установленный порядок
Нарушать нельзя и тут.
4.
Можно здесь перекусить.
Можно сладости купить. (“Пункт
питания”)
Учитель: Ой! Как
много знаков! В голове все перемешалось! А вы, ребята, запомнили? Повторим?!
(показ слайдов с дорожными знаками)
Дети
отвечают.
Ученик:
Знаки
важные – дорожные.
Компас взрослых и ребят
Дети! Будьте осторожны!
Знайте, что нельзя, что можно!
Выполняйте непреложно все
Что знаки говорят!
Будьте
очень осторожны
Уважайте каждый знак,
Ведь без знаков на дороге
Нам не обойтись никак.
1-й
ученик:
Загорелся
красный цвет –
Стой на месте: ходу нет!
2-й
ученик:
Не
висни на машине лучше –
Грозит тебе несчастный случай.
3-й
ученик:
Напомни
ротозею строго:
“Стоп! Здесь проезжая дорога!
Кто так на улице резвится,
Потом окажется в больнице”.
Учитель:
Перебегать
улицу перед приближающимся транспортом
Все:
Запрещается!
Учитель:
Цепляться
за машины
Все:
Запрещается!
Учитель:
Играть
на проезжей части
Все:
Запрещается!
Помни правила движенья,
Как таблицу умноженья.
IV. Итог
занятия (резерв).
Учитель: А сейчас мы
проверим, какими вы были внимательными.
Дети работают с раздаточным материалом,
заполняют тест.
|
ПРОВЕРЬ СЕБЯ
Если
ты согласен, в клеточках ставь “+”, если не согласен “–”.
|
|
|
1.
|
Одно из опасных мест для пешеходов –
перекресток.
|
|
|
2.
|
На тротуаре рядом с проезжей частью
можно играть с мячом.
|
|
|
3.
|
Если опаздываешь на урок, нужно быстро
перебежать дорогу.
|
|
|
4.
|
Нужно дождаться, когда автобус отъедет
подальше от остановки. Только тогда переходить дорогу.
|
|
|
5.
|
Двигайся по тротуару, придерживаясь
правой стороны.
|
|
|
6.
|
На желтый сигнал светофора нужно
стоять.
|
Учитель:
Ребята, сейчас я буду задавать вам вопросы, а вы
дружно отвечайте:
“Это я, это я – это все мои друзья!”
Учитель:
Кто из вас в вагоне тесном
Уступает старшим место?
Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход?
Знает кто, что Красный свет –
Это значит хода нет
Знает кто, что свет зелёный
Означает: путь открыт.
Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой?
Учитель:
Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать,
Ты должен правила движенья
Всегда и всюду …
Все: Соблюдать!
V. Домашнее
задание.
Нарисовать
рисунок.
