- 16.05.2014
- 1332
- 2
Курсы
Другое
Тема: Сказочный марафон
Цели: активизация познавательного интереса; развитие внимания, памяти, мышления; создание условий для творческого самовыражения; развитие коммуникабельности
Оборудование: иллюстрации к сказкам, сказки для чтения, листы, ручки.
Ход мероприятия.
I тур «Вопросы с подвохом»
Каждым командам по-очереди задаются вопросы. За минуту должны дать ответ.
1. Маша приговаривала: «Высоко сижу, далеко гляжу…»Куда она залезла?(Она сидела в коробе за спиной медведя)
2. Чью дочку Морозко одарил приданым-старикову или старухину?(Старикову)
3. Сколько козлят съел Волк в сказке «Волк и семеро козлят»?(Шесть. Седьмой спрятался )
4. Сколько человек тянули репку?(Трое. Остальные животные)
5. Золушкин башмачок простой или золотой?( Хрустальный)
6. Что украл мальчик у Водяной?(Золотой гребень)
7. Мальвина брюнетка или блондинка?(У нее голубые волосы)
8. Что просил старик у Золотой рыбки , когда выловил в первый раз?(Ничего)
II тур «Узнай героя и сказку»
Ведущий читает слова сказочных героев. Команды должны узнать о каком герое идет речь и из какой сказки.
1. «Я готова была выполнить любое желание .Ведь ее муж спас мне жизнь. Но я поняла: чем больше человеку даешь, тем больше ему хочется. Вот и остаются они потом у разбитого корыта…»
2. «Я думал, что Былтыра тоже обману, убью щекотав. Не так-то было. Оказался, что он умный, находчивый, мудрый парен. Сейчас ничего не сделаешь, пальцы прищемлены…»
3. «Всю жизнь боялась кошек. Сейчас она пришла: просит помощи, мурлычет. Я маленькая Мышка .Как я ей могу помочь? Но вижу, нужна моя помощь, не обманывает. Вышли в огород, действительно , все ждут меня…»
4. «Выростила мама трех дочерей. Трудилась для них. Выросли, разъехались. Вот тогда я поняла, какими они выросли. Прибежала к старшей дочке, к средней – не спешат на помощь. Вот наказала и превратила их в паука и в лягушку. А младшая сразу прибежала, доброе у нее сердце. Вот и наградила ее…»
5. «Мне приятно было на голове этой девочки. Она за мной ухаживает. Мне нравится вместе с ней путешествовать по лесу, ходить в гости к бабушке. Но вот беда: моя хозяйка очень доверчива. И из-за этого случаются неприятности…»
6. «Кто просил этой Мышке выбегать в самый не подходящий момент. Да и хвост у нее! Не сравниться он ни с кулаком Деда, ни с кулаком Бабы. Лежало бы я сейчас на видном месте, все бы любовались…»
7. «Моя беда- я всем говорю правду. Вы думаете, мне приятно жить с такой хозяйкой? То накричит, то бросит, то пригрозит, то поглаживает мою ручку. Ей приятно, когда я ее хвалю…»
8. «Я думал в этом мире все добрые, как мои Дедушка и Бабушка. Когда убежал путешествовать, узнал, что в этом мире живут и злые, и хитрые, и жестокие..»
Ответы: 1.Золотая рыбка («Сказка о рыбаке и рыбке») 2.Шурале 3.Мышка («Репка») 4.Белка («Три дочери») 5.Красная Шапочка 6.Яйцо («Курочка Ряба») 7.Зеркальце («Сказка о мертвой царевне и семи богатырях») 8.Колобок.
III тур «Заморочки из бочки»
Играют капитаны. Каждому капитану быстро задаются вопросы. Время на обдумывание - 1-2 секунды. Кто больше даст ответов, тот победитель.
1. Сестрица Иванушки.(Аленушка)
2. Кто посадил репку.(Дед)
3. Фрукт, которым отравили царевну.(Яблоко)
4. Кто обманул Шурале?(Былтыр)
5. В каком городе жил Незнайка.(В Цветочном)
6. Любимая книга Буратино.(Азбука)
7. Как звали невесту Пьеро.(Мальвина)
8. Какое лакомство предпочитал Карлсон.(Варенье)
9. Кто выгнал Лису из Заячьей избушки.(Петух)
10. Способ передвижения Бабы-Яги.(Ступа)
11. Гордость Марьи-красы.(Коса)
12. Кто из обитателей болота стала женой царевича.(Лягушка)
13. Сколько золотых яиц снесла Курочка Ряба.(Одно)
14. Сколько друзей-гномов было у Белоснежки.(Семь)
15. Куда летал Незнайка.(На Луну)
16. Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием.(Колобок)
17. Как звали парня из сказки «Шурале».(Былтыр-Прошлый Год)
18. У кого смерть была на конце иглы.(У Кощея)
19. Сколько волчьих голов нашли Коза и Баран.(Две)
20. Кто забыла на мостике золотую гребень.(Водяная)
IV тур «Путешествия»
Ведущий читает вопрос и на определенное время команда должна дать ответ: «На каком транспорте путешествовали?»
1. Дядя Федор и его друзья в деревню Простоквашино из книги Э.Успенского «Дядя Федор, пес и кот»(На тракторе)
2. Из деревни Кырлай в лес джигит Былтыр из сказки Г.Тукая «Шурале»(На телеге)
3. В Африку Доктор Айболит и его друзья из книги К.Чуковского «Доктор Айболит»(На корабле)
4. Из норы Крота в теплые края Дюймовочка из сказки Ганс-Хрестиан Андерсена «Дюймовочка»(На ласточке)
5. Вокруг света капитан Врунгель,Лом и Фукс из мультфильма «Приключения капитана Врунгеля»(На яхте)
6. За медом Винни-Пух из сказки А.Милна «Винни Пух и все…»(На воздушном шарике)
V тур «Сказочник»
Командам раздают листы и ручки. Одна команда придумает сказку с героями подводного мира, а вторая с героями лесного царства.
Жюри считает баллы. Команда набравшая больше всего баллов, считается победителем.
Настоящий материал опубликован пользователем Гарифуллина Лилия Ирековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Смердова Анна Алексеевна
учитель начальных классов
Урок-игра «Сказочный марафон» - это увлекательное путешествие в мир сказок, где ученики становятся настоящими знатоками литературы! Команды проходят этапы, связанные с известными сказками: угадывают произведения по описанию, восстанавливают последовательность событий, узнают авторов и даже инсценируют отрывки. Этот урок не только знакомит детей с миром литературы, но и развивает творческое мышление, память и умение работать в команде.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: Сказочный марафон.Материал конспекта используется для решения следующих задач:-активизация познавательного интереса;-развитие внимания, памяти, мышления, воображения;-формирование лидерских качеств;-конструктивное общение в составе социальной группы;-создание позитивного психологического климата в коллективе. «Ее величество Игра!»-уважительно говорил выдающийся педагог,талантливый разработчик теории игровой педагогики профессор С.А.Шмаков,характеризуя ее как «вечный двигатель«творчества,источник самопознания, самовыражения,видел в игре своеобразное «поле чудес», на котором должна строится методика эффективной организации детского досуга и воспитания.Материал этой викторины адресован ученикам начальных классов.Можно провести как урок-повторение после темы:«Устное народное творчество»,как КВН в группе продленного дня.Мы надеемся,что данный конспект станет помощником учителям начальных классов, классных руководителей в творческой организации детского досуга.
7 364 528 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 351 329 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.