Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Сценарий концертной программмы с презентацией «Я рисую музыку» учащихся кружка фортепиано
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Сценарий концертной программмы с презентацией «Я рисую музыку» учащихся кружка фортепиано

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Я рисую музыку.doc

библиотека
материалов



Частное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа «Личность»

город Новороссийск

hello_html_m4d5452dc.gif

hello_html_16b93cb6.gif



hello_html_263965c.gif

учащихся кружка фортепиано

«Экспромт»



Автор: учитель, преподаватель фортепиано

Ряховская Кира Сергеевна











Цели и задачи:

  1. Проследить взаимосвязь различных видов искусств: музыки, живописи и поэзии;

  2. Развивать чувство прекрасного, любовь к музыке;

  3. Развитие творческих способностей учащихся;

  4. Продемонстрировать проекты ребят в работе над созданием образа посредством музыки, поэзии и живописи;

  5. Подвести учащихся к пониманию безграничной выразительности и изобразительности музыки.





Оборудование:



  1. Фортепиано

  2. Компьютер

  3. Видеопроектор

  4. Синтезатор













1 Ведущий:

Здравствуйте!

2 Ведущий:

Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в этом зале в нашей музыкальной гостиной на ставшей уже традиционной встрече с музыкой!

Сегодня мы посвятим наш концерт музыке, написанной для детей. Многие великие композиторы посвящали прекрасному миру детства свои вдохновенные страницы. Вспомним «Детский альбом» Петра Ильича Чайковского, «Альбом для юношества» Роберта Шумана, «Детскую музыку» Сергея Прокофьева.

Несомненно, для того, чтобы писать музыку для детей, композитор должен бережно хранить в душе детские впечатления, не стесняться оставаться в душе ребёнком. И сегодня, в наши дни, многие композиторы вновь и вновь обращаются к детским сюжетам, непосредственным впечатлениям, пережитым когда-то…

1 Ведущий:

Как Вы думаете, всегда ли совпадают настроения, впечатления из детства композитора, переданные его музыкой, с чувствами слушателей?

2Ведущий:

А вот это мы сегодня увидим, потому что наши музыканты нарисовали свои музыкальные впечатления, и их рисунки мы представим вам.

1 Ведущий:

Правда? Вот здорово!

2 Ведущий:

. Берег детства – это родная земля, первые тропы, которыми мы упорно странствовали, и которые настойчиво снятся нам по сей день. Это – наши верные друзья и зажигательные игры, запах свежего молока и хлеба, романтические мечты и фантастические планы, это мир, полный маленьких трагедий и веселой радости, тайн и неисчерпаемой энергии. А главный человек в детстве…

1 Ведущий:

Конечно же, мама!





2 Ведущий:

Разрешите представить вам первого участника концерта. В его исполнении вы услышите

  1. «Вальс для мамы» Георгия Мурадяна.

Ученица:

Мне мама приносит

Игрушки, конфеты,

Но маму люблю я

Совсем не за это.

Веселые песни

Она напевает,

Нам скучно вдвоем

Никогда не бывает.


Я ей открываю

Свои все секреты.

Но маму люблю я

Не только за это.

Люблю свою маму,

Скажу я вам прямо,

Ну просто за то,

Что она моя мама!

(Л. Давыдова)



1Ведущий:

Конечно же, мы не представляем своего детства без любимых героев мультфильмов. Вот у следующего исполнителя это львёнок. Именно его песенку, а ещё черепахи, композитора Геннадия Гладкова он нам сейчас исполнит.

  1. Звучит «Песенка львёнка и черепахи» Геннадия Гладкова

2 Ведущий:

А мне очень нравится мамонтёнок, который искал свою маму. Помните?

1 Ведущий:

Я знаю ещё одну девочку, которой нравится этот персонаж.

2 Ведущий:

Кто же это?



1 Ведущий:

Следующая исполнительница. В её исполнении послушайте «Песенку мамонтёнка» Владимира Шаинского.

  1. Звучит «Песенка мамонтёнка» Владимира Шаинского

1 Ведущий:

Мне всегда хотелось иметь какого-нибудь домашнего питомца, неважно кого: щенка, котёнка, утёнка.…Вообще животные так забавны и удивительны!

2 Ведущий:

А я люблю смотреть передачу «В мире животных», а начинается она, как и много лет назад, с пьесы Ариэля Рамиреса «Жаворонок», которую вы сейчас услышите.

  1. .Звучит пьеса «Жаворонок» Ариэля Рамиреса

1 Ведущий:

Судя по рисунку, любимые животные нашей следующей исполнительницы - цыплята. Она исполнит пьесу Натальи Тороповой «Цыплята».

Ученица:

Смотрит мама-курица
На
цыплят и жмурится.
Хоть сидят они в тени,
Словно солнышки они.
Жаль, что скоро из гнезда
Разбегутся кто куда. 

(Г.Пригожина)

  1. Звучит пьеса Натальи Тороповой «Цыплята»

2 Ведущий:

А сейчас прозвучит пьеса про жука Михаила Шуха «Жу-жу-жу - жужжит жучок»

Ученик:

Жучишка-крошка
Влетел в окошко,
Возле меня полетал немножко.
Потом уселся на ухо кошки.
Потом попил компота из ложки,
Потом попробовал хлебные крошки
Возле оставленной кем-то лепёшки,
Потом наелся варёной картошки,
Потом слегка искупался в окрошке...
И очень довольный, что сыт и цел,
Запел по-жучьи
И улетел.

(В.Лунин )

  1. Звучит пьеса Михаила Шуха «Жу-жу-жу – жужжит жучок»

Ученик:

Два утёнка подцепили

дождевого червяка,

Растянули, как резинку, -

Бах! И стало два куска…

(Саша Чёрный)

1 Ведущий:

Звучит «Танец прыгающих утят» Михаила Шуха.

  1. Звучит «Танец прыгающих утят» Михаила Шуха

2 Ведущий:

Цыплята, утята, жучки-крошки…А вот следующие музыкальные пьесы про медвежонка. Я приглашаю к инструменту следующего исполнителя. Вы услышите «Колыбельную» Филиппа и «Польку для медвежонка» Натальи Тороповой.

Ученица:

Медведица ласково сына качает.
Малыш веселится. Малыш не скучает.
Он думает, это смешная игра,
Не зная, что спать медвежатам пора.

(В. Берестов)

  1. Звучат «Колыбельная» И.Филиппа

  2. Звучит «Полька для медвежонка» Натальи Тороповой



1 Ведущий:

Сегодня мы представляем вашему вниманию дебют фортепианного дуэта. Наши артисты не только учатся в одном классе, они ещё учатся играть на одном инструменте в четыре руки. Такое исполнение называется игрой в ансамбле. Музицировать в четыре руки вдвойне интересно, ведь это также одна из форм общения.





2 Ведущий:

Сейчас в исполнении дуэта вы услышите пьесу Жанны Металлиди «Сонный слон».

Ученица:

Что снится слону

В зоопарке ночном?

Далёкая Африка,

Джунгли кругом.


Не видно решётки

И шумных ребят,

Которые вечно

О чём-то кричат.


Хоть уши и впрямь

Велики у слона,

Но всё же нужна

И слону тишина.

(М.Садовский)

  1. Звучит пьеса Жанны Металлиди «Сонный слон»

1 Ведущий:

Разрешите вам представить следующую исполнительницу. А как называется твоё музыкальное произведение?

Ученица:

Узнаете, если отгадаете загадку:

Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
Он вспорхнул и улетел.

(Г.Пригожина)





2 Ведущий:

Это бабочка!

1 Ведущий:

Правильно! Звучит пьеса Натальи Тороповой «Цветок и бабочки».

  1. Звучит пьеса Натальи Тороповой «Цветок и бабочки»

1 Ведущий:

Как ты думаешь, какое животное самое грациозное?

2 Ведущий:

Ну не знаю, а вот из птиц, по-моему, самый грациозный лебедь.

Ученица:

Белый лебедь – голубая кровь,
Отчего ты к нам не прилетаешь?
Неужели кончилась любовь?
Или может не пускает стая?!
Белый-белый, нежный лоскуток!
Два крыла – оранжевые лапки.
Без тебя наш пруд уже не тот,
Может, всё же прилетишь украдкой?
Для тебя я хлеба накрошу.
Встречу, словно гостя дорогого.
А задремлешь – я посторожу,
Чтоб не вышло ничего плохого.

(Сергей Каргашин)

  1. Звучит «Песня Лебедя» Дэвида Кембера

2 Ведущий:

Какое время в детстве самое любимое? Конечно же, летние каникулы! А летом – красота: можно гулять дотемна, купаться в море, смотреть на луну и слушать пение птиц. Лето-это удивительные поездки, запах полевой травы и цветов, походы в лес.

  1. Звучит пьеса Николая Мордасова «Прошлым летом».





1 Ведущий:

Когда луна волшебным взглядом
Уложит спать последний шум,
Когда сверчок, настроив скрипку,
Откроет двери в сказку,
Тогда ты, маленький проказник,
Уронишь сонную улыбку
И унесёшься леопардом
В мир, где волшебных много лун.

(Эльвира Строева)


  1. Ричард Роджерс «Голубая луна».

1 Ведущий:

Не успели дождаться жаркого лета, а нам уже хочется прохлады, и нас радует летний дождик.

Ученица:

Тёплый дождик лил да лил,
Дело делал, не шалил:
Вымыл крышу у скворечни,
Вымыл ягоды-черешни...
Протянули мы ладошки,
Дождик их помыл немножко.

(А. Босев)

  1. Звучит пьеса Ирины Кореневской «Дождик»

2 Ведущий:

-Почему для всех ребят
Лета не хватает?
- Лето, словно шоколад,
Очень быстро тает!

(В.Орлов)

1 Ведущий:

Всё кончается, следом за летними каникулами приходит новый учебный год с уроками и праздниками, со своими задачами, простыми и сложными, с пятёрками и не только…



  1. Звучит пьеса Манфреда Шмитца «Много пятёрок в портфеле»

2 Ведущий:

Девчонки болтают,..их лица серьезны.
Сидят в уголочке вдвоем,
И пусть это взрослым казалось курьезным,
А им поболтать есть о чем.. .

(Татьяна Бег)

  1. Николай Мордасов «Две болтуньи»





1 Ведущий:

Какой праздник в детстве самый любимый?

2 Ведущий:

Ну, конечно же, Новый год! Это- ожидание чуда, подарки, веселье, смех. А в школе – новогодняя ёлка!

Ученица:

Снова пахнет свежей смолкой,
Мы у елки собрались,
Нарядилась наша елка,
Огоньки на ней зажглись.
Игры, шутки, песни, пляски!
Там и тут мелькают маски…
Ты — медведь. А я — лиса.
Вот какие чудеса!
Вместе станем в хоровод,
Здравствуй, здравствуй, Новый год!

(Н. Найдёнова)

1 Ведущий:

  1. Звучат вариации на тему песни Михаила Красева «Ёлочка»

2 Ведущий:

Итак, мы с вами на школьном новогоднем карнавале!

  1. Пётр Ильич Чайковский «Сцена из балета «Щелкунчик»

Ученица:

Не боюсь я Бабку Ёжку.
Сладкий кекс возьму в дорожку.
Отломлю зверькам немножко
И чуть-чуть оставлю кошке.

Накормлю я Бабку Ёжку.
Жаль старушку мне немножко.
Нет, она совсем не злючка,
Лишь задира и колючка.

Подобреет Бабка Ёжка,
Спляшет с костяною ножкой.
И расскажет сказку детям
Обо всем смешном на свете.

(З.Маркиан)

1 Ведущий:

Наталья Торопова «Баба Яга»

  1. Звучит «Баба Яга» Н.Тороповой

Ученик:

Надевай скорее маску!
Забегай скорее в сказку!
В нашей сказке, в нашей сказке
Посреди веселой пляски
Расписной, волшебный снег
Опускается на всех!

(Юрий Кушак)

  1. Александр Лукомский «Полька»

1 Ведущий:

Ну что ж, польку станцевали, а следующий танец нашей программы -

  1. « Танец Маленьких утят» (Обработка Натальи Смирновой)



  1. Йозеф Гайдн «Анданте», отрывок из симфонии «Сюрприз»

2 Ведущий:

А это что за маска? Шляпа, усы, старинный камзол? Какой щёголь!

1 Ведущий:

Это же Герцог! Предлагаю послушать песенку Герцога из оперы Джузеппе Верди «Риголетто»

  1. Джузеппе Верди «Песенка Герцога из оперы «Риголетто»

1 Ведущий:

Музыкой полнится сфера,
Сладкой мелодией манит.
Ритм, исходящий из сердца,
Повелевает умами.

Пластика, грация, ловкость
Вмиг превращаются в чувство.
И без единого слова
Провозглашают о чуде.

Пола обманчивый глянец…
Пары в нарядах стекутся.
Танец! Божественный танец!
Высшее в мире искусство!

(Лариса Луканёва)

  1. Леопольд Моцарт «Буррэ»

2 Ведущий:

У танцев есть свой язык,
Свой нрав, своё настроенье, Да здравствует радостный миг, Чудесное танца мгновенье

Весёлые, нежные, страстные –
У каждого свой характер.
Они удивительно-разные.
Их внутренний мир необъятен!


(И.Бугримова)

  1. Наталья Смирнова «Полька и танго»



1 Ведущий:

А вот маска клоуна, но что-то он не очень весел…

Ученица:

Грустный клоун
Очень грустный
Единичный экземпляр.
Стойко держит он удар.

А под толстым грима слоем
Грустные глаза он кроет.
В голове и в сердце пусто -
Грустный клоун, очень грустный...

(И.Крапивина)

2 Ведущий:

  1. Жанна Металлиди «Грустный клоун»





1 Ведущий:

Первый снег, как сахар – сладкий.

Словно белый лист тетрадки.

Он кружит несмело, тихо,

Словно бабочка-трусиха.


Серебрит дома и лужи…

Снег – на завтрак, снег – на ужин,

Эскимо без шоколада.

Вот десерт, какой нам надо!


Пышный, словно сливки к кофе,

Снег хорош в анфас и в профиль.

Вата сладкая в ладонях.

Ветерок-гуляка стонет,


Не набрал ещё он силу,

(Чтобы вихрем закружило)

Вальс танцует аккуратно.

Первый снег, и всем приятно!

(Татьяна Лаврова)

  1. Раймонд Паулс «Бабочки на снегу»



2 Ведущий:

Как вы думаете, о чём мечтает любая девчонка? Конечно же, она представляет себя героиней прекрасной сказки, где есть любовь, романтика…Где прекрасный принц пригласит её на танец, и они вместе унесутся в чудесный мир грёз…

1 Ведущий:

Лишь только вальс нам дарит этот миг,
И только он сейчас разъединяет…
Листая время, как страницы книг,
Забытым чувством снова опьяняет…

И кто подскажет, как спастись сейчас?
Я отвести уже не смею взгляда…
А вальс кружит, кружит, как в первый раз…
Душа безбрежной музыкой объята…

(Наталья Гребенко)

2 Ведущий:

  1. Джон Рид «Прощальный вальс»

1 Ведущий:

В детстве, я помню, многое казалось забавным, ужасно смешным, мы могли смеяться не переставая. Джазовая музыка своей жизнерадостностью возвращает нам эти чудесные минуты!

  1. Ирина Бойко «Забавный блюз»



2 Ведущий:

Посмотрите, какой интересный карнавальный костюм! Яркая юбка, цветы, в руках - кастаньеты!

1 Ведущий:

А танец этой маски полон страсти и огня. Это же танго!

  1. Звучит Аргентинское танго «Кумпарсита» (обработка К.С.Ряховской)



1 Ведущий:

  Гремит труба надсадно и упрямо
и никому не спустит, не простит.
И пусть не вальс она трубит, а гамму,
ей нравится, что медь ее горит,
что громче скрипок, громче фортепиано
взлетают ее звуки над толпой.
Гремит труба надсадно и упрямо
и, как хозяин, гордая собой.

(Михаил Кочетков)

2 Ведущий:

  1. Сергей Кургузов «Трубач».

1 Ведущий:

Мир нашего детства всегда с нами, он настойчиво напоминает о себе, внезапной ассоциацией, безмятежной радостью на самом донце души… Наши детские впечатления одни из самых волнующих и незабываемых. Думается, что музыкальные странички, прозвучавшие в нашем концерте, созвучны вашим воспоминаниям, мечтам и чувствам. Если это так, значит, музыка исполнила своё предназначение: без помощи слов, посредством звуков, соединила на миг наши сердца. Спасибо, МУЗЫКА! Давайте ещё раз подарим наши аплодисменты участникам нашего концерта!

А вам, друзья, мы говорим: До новых встреч! Спасибо за внимание!









Использованные Интернет-ресурсы:





  1. http://www.chitalnya.ru/work/154235/



  1. www.solnet.ee



  1. grafomanov.netpoems/view_poem/124030/



  1. www.mirbabochek.ru/forum_dif/tema169/



  1. www.fun4child.ru/150-detskie-stikhi-o-zhivotnykh



  1. http://natalia2011.ucoz.ru/index/stikhi_o_zime/0-25



  1. http://www.bards.ru/archives/part.php?id=6504



  1. http://subscribe.ru/group/umnyij-otdyih-lyubimyie-pritchi-i-aforizmyi/189903/



  1. http://resheto.ru/users/helen1/art/21104



  1. http://www.razumniki.ru/stihi_novuy_god.html



  1. http://petia.at.tut.by/stihi_luna_080304.html



  1. http://vk.com/topic-31721724_25938785





Выбранный для просмотра документ Я рисую музыку.ppt

библиотека
материалов
Частное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа «Личност...
/ http://900igr.net/datai/skazki-i-igry/Kak-risujut-deti.files/0008-013-Mash...
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Частное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа «Личност
Описание слайда:

Частное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа «Личность» город Новороссийск Сценарий концертной программы «Я рисую музыку» учащихся кружка фортепиано «Экспромт»   Автор: учитель, преподаватель фортепиано Ряховская Кира Сергеевна

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 / http://900igr.net/datai/skazki-i-igry/Kak-risujut-deti.files/0008-013-Mash
Описание слайда:

/ http://900igr.net/datai/skazki-i-igry/Kak-risujut-deti.files/0008-013-Mashenka-ljubit-risovat-na-tsvetnom-fone-kljaksami.jpg http://www.chitalnya.ru/work/154235/ www.solnet.ee grafomanov.net › poems/view_poem/124030/ www.mirbabochek.ru/forum_dif/tema169/ www.fun4child.ru/150-detskie-stikhi-o-zhivotnykh

Краткое описание документа:

Данная авторская работа представляет собой результат творческого проекта учащихся в разных областях искусства: музыке, живописи и поэзии. В прилагающейся презентации представлены живописные работы участников концерта.Кроме того, каждому музыкальному произведению предшествует поэтический эпиграф, который исполнитель рассказывает перед  выступлением. Все произведения концерта и художественные работы объединены темой детства, детским впечатлениям: от непритязательных несложных пьес про зверюшек до романтических танцевальных, а также джазовых. Синтез музыки, живописи и поэзии наиболее полно способствует эмоциональному созданию художественного образа и его восприятию.
Автор
Дата добавления 16.05.2014
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров623
Номер материала 105824051650
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх