Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Прощание с Азбукой!
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Прощание с Азбукой!

библиотека
материалов

Праздник «Прощание с Азбукой»

Цели:

В игровой форме закрепить изученные буквы; воспитывать желание учиться, умение общаться, помогать друг другу; создать условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителями и детьми.

Звучат песни школьной тематики. Дети входят в зал.

Знайка. Я поприветствовать хочу

Всех, кто собрался тут,

Сначала я вас научу…

(на сцену выбегает Незнайка)

Незнайка. Меня уже все ждут?

Ого! Здесь полный зал ребят!

Привет, мои друзья!

А как я встрече с вами рад,

И передать нельзя!

(показывает на Знайку)

Мне мой приятель рассказал,

Что праздник здесь у вас.

Вот я скорей и прибежал.

Я вам спляшу сейчас.

(задумывается)

Ах, что бы мне вам станцевать?

(обращается к Знайке)

Скорее подскажи!

Знайка. Нет, как умеешь ты читать,

Нам лучше покажи.

Сегодня праздник не простой –

Прощанье с Азбукой…

Незнайка. Кого? Выходит, что… постой,

Я торопился зря?

Вы здесь не петь и танцевать

Сегодня собрались,

А книжки будете читать?

Знайка. Послушай, не сердись.

Да ты, Незнайка, с Азбукой,

Я понял это сразу,

Должно быть вовсе не знаком,

Не открывал ни разу!

Незнайка. С тобою свяжешься – беда!

(передразнивает Знайку)

Я понял это сра-а-азу…

Наговорил здесь…ерунда!

Знайка. Давайте праздник наш начнем.

(обращается к Незнайке)

Не надо ссору затевать.

Подружишься ты с Азбукой

И вмиг научишься читать.

Учитель. Дорогие ребята, вот и закончили мы читать первую в вашей жизни книгу. В этот день все первоклассники отдают салют этой мудрой книге - Азбуке.

Я поздравляю вас, дети, с первой школьной победой и желаю вам дальнейших успехов в учении.

Азбука. Здравствуйте, дети! Я слышала, как вы меня вспоминали.

Я – Азбука, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо –

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

А в книжках есть про все, про все,

Про реки и моря,

И что у неба нет конца,

И что кругла Земля,

Про космонавтов, к облакам летавших много раз,

Про дождь, про молнии, про гром,

Про свет, тепло и газ.

Учитель. Садись, дорогая Азбука, будь сегодня самой желанной гостьей на нашем празднике.


(звучит песня «Чему учат в школе» муз.В. Шаинского ,сл. М.Пляцковского, в исполнении первоклассников)

Учитель. Прошло всего 6 месяцев, как вы стали школьниками. Многому научились за это время. А сколько ещё предстоит узнать!

Ученик. Надо много лет учиться,

Не лениться, а трудиться.

Год за годом промелькнут,

И от школьного порога

В жизнь откроется дорога.

Ученик. Машинисты и ткачи,

Трактористы и врачи,

Лесорубы и шахтеры,

Повара и кузнецы,

Водолазы и певцы,

Все когда-то в первый раз

Приходили в первый класс.

Ученик. Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам,

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

Ученик. Ель, топор, лопата, руки –

В каждом слове слышим … (звуки)

Звуки эти разные –

Гласные, согласные.

Ученик. Дружат гласная с согласной,

Составляют вместе … (слог)

МА и ША, а вместе … (Маша)

К нам явились на урок.

Ученик. Соединили мы два слова –

И предложение готово.

Дождь идет.

Гремит гроза.

Улетела стрекоза.

Игра «Сколько слогов?». Выбираются две команды по 6 человек. На столе лежат цифры. Учитель называет слова: барабан, стол, велосипед, дождик, библиотека, школа. Дети подбегают, берут цифру, соответствующую количеству слогов в слове.


Ученик. Мы знаем буквы, знаем слоги.

Умеем говорить, считать.

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать.


Ученик. Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну прочитай ещё страницу!»

Не надо ждать, не надо звать,

а можно взять и прочитать!


(обращается к Незнайке)

Азбука. Открой меня и посмотри. Узнал, кто здесь стоит?

(Незнайка открывает книгу и с недоумением смотрит на Азбуку и на ребят. Незнайка качает головой)

Ученик. Да буквы! Ровно 33,

Весь русский алфавит!

Всё-всё ты сможешь прочитать,

Их зная наизусть.

Незнайка. Тогда давайте изучать!

Знайка. Ну, я тобой горжусь!

Азбука. Незнайка, грамота важна,

Ты должен сам понять:

Твоей помощницей она навеки может стать.

Сейчас предстанут наяву

Все буквы, так и знай.

Я имя каждой назову. А ты запоминай.

Учитель. Буквы – значки, как бойцы на парад

В строгом порядке построились в ряд.

Каждый в условленном месте стоит и называется … (алфавит).


Буква "Я", а ты здесь как очутилась? Ведь ты в алфавите последняя!

Всем известно буква "Я"
В азбуке – последняя.
А известно ли кому –
Отчего и почему?

Дети. Неизвестно!

Учиеля. Интересно?

Дети. Интересно!

Учителя. Ну так слушайте рассказ!

Рассказчик.

Жhello_html_39df7ffd.gifили в Азбуке у нас буквы.
Жили не тужили,
Потому что все дружили.
Где никто не ссорится –
Там и дело спорится.
Только раз
Все дело встало
Из-за страшного скандала:
Буква "Я"...
В строку не встала.
Взбунтовалась буква "Я":
– Я, – сказала буква "Я", –
Главная, заглавная!
Я хочу,
Чтобы повсюду
Впереди
Стояла я!
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!

Буква Ф.

Фу-ты, ну-ты! – фыркнул "эф",
От обиды покраснев.

Буква С.

Срам! –
Сердито "эс" сказало.

Буква В.

"Вэ" кричит:
– Воображала!

Буква П.

Проворчало "пэ":
– Попробуй,
Потолкуй с такой особой!

Рассказчик. "Я" затопала ногами.

Буква Я.

Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама,
Хватит у меня ума!

Рассказчик.

Буквы тут переглянулись,
Все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:

Буквы (хором).

Хорошо!
Идем на спор.

Буква А.

Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку –
Правда,
Стало быть,
Твоя!

Буква Я.

Чтобы я
Да не сумела,
Я ж не кто-нибудь
А "Я"!

Рассказчик.

Буква "Я" взялась за дело:
Целый час она
Пыхтела,
И кряхтела,
И потела –
Написать она сумела
Только:
"Я – я – я – я – я!"

Буква Х.

Как зальется буква "ха":
– Ха – ха – ха – ха – ха – ха – ха!

Буква О. "О" от смеха покатилось!

Буква А. "А" за голову схватилось!

Буква Б. "Б" схватилось за живот...

Рассказчик.

Буква "Я"
Сперва крепилась,
А потом как заревет:

Буква Я.

Я, ребята, виновата!
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади буквы "Ю".

Буква Ю.

Что ж, – решил весь алфавит, –
Если хочет, пусть стоит.
Дело ведь совсем не в месте,
Дело в том, что все мы вместе!

Рассказчик.

Буква "Я"
Всегда была
Всем и каждому мила,
Но советуем, друзья,
Помнить место
Буквы "Я"!


Знайка. Ну вот, теперь все буквы знает Незнайка наш.

Азбука. Прекрасно! Пусть с нами поиграет.

Незнайка. А это не опасно?

Пока играть я буду, так этим увлекусь.

Вдруг буквы все забуду?

Ребята, я боюсь!

Азбука. Мы станем с буквами играть,

В слова их собирая,

А ты научишься читать.

Незнайка. Смогу ли? Я не знаю. (вытирает слёзы)

Азбука. Раз, два, три, четыре, пять!

Начинаем мы играть.


игра «Ремонт».

Прошу отремонтировать слова.

Здесь обычные слова,

Все их знают, в каждом,

В них стояла буква «а»

Трижды или дважды.

Иногда всего одна

(Только не сначала).

Но сегодня… - Вот дела!

Буква «а» сбежала.

Ну и ну! Простыл и след!

Где набрались прыти?

Срочно дайте мне ответ,

Букву отыщите!

Прошу вас, ребята, провести ремонтные работы.

На доске магнитные буквы:

БРБН СТРТ СТКН НГРД


(раздаются шум, стук)

Учитель. Кто это так расшумелся? А, это сестрицы-ошибки к нам в гости пожаловали.

1 ошибка. Да, мы ошибки, мы стройны и гибки,

И сегодня мы будем вам мешать.


Учитель. Так вас никто не звал! Наши ребята хотят учиться без ошибок. Верно, ребята?

2 ошибка. Мало ли, что хотят ваши ребята! Мы потому и зовёмся незваными, что сами, без спроса влезаем в любые слова и всё в них переворачиваем с ног на голову.

3 ошибка. Давайте проверим, могут ли ваши дети быть внимательными.

(читает стихи с ошибками)

Тает снег, течёт ручей. Синеет море перед нами,

На ветвях полно врачей! Летают майки над волнами.


Говорят, один рыбак в речке выловил башмак,

Но зато ему потом на крючок попался дом!


Врач напомнил дяде Мите:

- Не забудьте об одном –

Обязательно примите

Десять цапель перед сном!


Спят ночами утки Весною из берлоги

В конуре иль будке. Выходят носороги.


Воют волками метели Хорошо в футбол играем,

В зимнем месяце апреле. Шайбы часто забиваем.


Учитель. Ну вот что, ваша вредность нам надоела. Мы выиграли честно, а вас дружно прогоним вон. Ребята, пусть в ваших тетрадях не будет места ошибкам!

(ошибки уходят)

Ученик. Буквы все мы твёрдо знаем,

Сами пишем и читаем.

Мы простились с букварём.

Книжки новые берём.


Ученик. Любит школу весь наш класс,

Папы, мамы хвалят нас.

Впереди уроков много –

Ждёт нас дальняя дорога.


Ученик. Надо очень много знать:

Рисовать, писать, читать.

Чтобы жить на радость людям,

Хорошо учиться будем!

Азбука. Что ж, меня вы прочитали.

Я старалась помогать,

Все теперь открыты дали,

Нужно лишь вперед шагать.

Знаний целая страна прямо перед вами!

Незнайка. Верю, ждёт меня она

С новыми друзьями.

Вместе с ними изучать

Стану все науки,

Книжки умные читать!

Будет не до скуки!

Знайка (обращаясь к Незнайке)

И без плясок, и без песен

Славно праздник наш прошёл,

Ну, чего ж ты нос повесил?

Незнайка. С песней тоже хорошо…

(исполняется песня «Если б не было школ»)

Далее звучат поздравления и пожелания родителей.

Вручаются свидетельства читателя.



Краткое описание документа:

Сценарий праздника « Прощание с Азбукой» позволит  в игровой форме закрепить изученные буквы; воспитать желание учиться, умение общаться, помогать друг другу; создаст условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителями и детьми. По сценарию в празднике принимают участие следующие герои: Знайка, Незнайка, Азбука, Учащиеся, Ошибки, Ведущий; используются песни, логические задания, игры, стихотворения, театральная постановка. В заключение праздника всем первоклассникам вручаются свидетельства читателя.
Автор
Дата добавления 16.05.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров535
Номер материала 105834051627
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх