Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПрощание с Азбукой!

Прощание с Азбукой!

Скачать материал

Праздник «Прощание с Азбукой»

Цели:

В игровой форме закрепить изученные буквы; воспитывать желание учиться, умение общаться, помогать друг другу; создать условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителями и детьми.

Звучат песни школьной тематики. Дети входят в зал.

Знайка.      Я поприветствовать хочу

                     Всех, кто собрался тут,

                     Сначала я вас научу…

(на сцену выбегает Незнайка)

Незнайка.     Меня уже все ждут?

                       Ого! Здесь полный зал ребят!

                       Привет, мои друзья!

                      А как я встрече с вами рад,

                       И передать нельзя!

(показывает на Знайку)

                       Мне мой приятель рассказал,

                      Что праздник здесь у вас.

                       Вот я скорей и прибежал.

                       Я вам спляшу сейчас.

(задумывается)

                       Ах, что бы мне вам станцевать?

(обращается к Знайке)

                      Скорее подскажи!

Знайка.         Нет, как умеешь ты читать,

                        Нам лучше покажи.

                        Сегодня праздник не простой –

                        Прощанье с Азбукой…

Незнайка.     Кого? Выходит, что… постой,

                         Я торопился зря?

                         Вы здесь не петь и танцевать

                         Сегодня собрались,

                          А книжки будете читать?

Знайка.       Послушай, не сердись.

                      Да ты, Незнайка, с Азбукой,

                      Я понял это сразу,

                     Должно быть вовсе не знаком,

                      Не открывал ни разу!

Незнайка.     С тобою свяжешься – беда!

(передразнивает Знайку)

                         Я понял это сра-а-азу…

                          Наговорил здесь…ерунда!

Знайка.           Давайте праздник наш начнем.

(обращается к Незнайке)

                           Не надо ссору затевать.

                           Подружишься ты с Азбукой

                           И вмиг научишься читать.

Учитель.          Дорогие ребята, вот и закончили мы читать первую в вашей жизни книгу. В этот день все первоклассники отдают салют этой мудрой книге  - Азбуке.

Я поздравляю вас, дети, с первой школьной победой и желаю вам дальнейших успехов в учении.

Азбука.            Здравствуйте, дети! Я слышала, как вы меня вспоминали.

                           Я – Азбука, учу читать,

                           Меня никак нельзя не знать.

                           Меня изучишь хорошо –

                            И сможешь ты тогда

                            Любую книжку прочитать

                            Без всякого труда.

                            А в книжках есть про все, про все,

                            Про реки и моря,

                            И что у неба нет конца,

                            И что кругла Земля,

                            Про космонавтов, к облакам летавших много раз,

                             Про дождь, про молнии, про гром,

                             Про свет, тепло и газ.

Учитель.     Садись, дорогая Азбука, будь сегодня самой желанной гостьей на нашем празднике.

 

(звучит песня «Чему учат в школе» муз.В. Шаинского ,сл. М.Пляцковского, в исполнении первоклассников)

Учитель.      Прошло всего 6 месяцев, как вы стали школьниками. Многому научились за это время. А сколько ещё предстоит узнать!

Ученик.      Надо много лет учиться,

                     Не лениться, а трудиться.

                     Год за годом промелькнут,

                     И от школьного порога

                     В жизнь откроется дорога.

Ученик.      Машинисты и ткачи,

                    Трактористы и врачи,

                    Лесорубы и шахтеры,

                     Повара и кузнецы,

                      Водолазы и певцы,

                      Все когда-то в первый раз

                      Приходили в первый класс.

Ученик.        Ежедневно по утрам

                       Заниматься надо нам,

                       Мы с доски не сводим глаз,

                       А учитель учит нас.

Ученик.        Ель, топор, лопата, руки –

                       В каждом слове слышим … (звуки)

                       Звуки эти разные –

                       Гласные, согласные.

Ученик.        Дружат гласная с согласной,

                       Составляют вместе … (слог)

                        МА и ША, а вместе … (Маша)

                         К нам явились на урок.

Ученик.          Соединили мы два слова –

                         И предложение готово.

                         Дождь идет.

                          Гремит гроза.

                          Улетела стрекоза.

Игра «Сколько слогов?». Выбираются две команды по 6 человек. На столе лежат цифры. Учитель называет слова: барабан,  стол, велосипед, дождик, библиотека, школа. Дети   подбегают, берут цифру, соответствующую количеству слогов в слове.

 

Ученик.           Мы знаем буквы, знаем слоги.

                          Умеем говорить, считать.

                           И постепенно, понемногу

                            Мы научились все читать.

 

Ученик.             Как хорошо уметь читать!

                            Не надо к маме приставать,

                            Не надо бабушку трясти:

                          «Прочти, пожалуйста, прочти!»

                           Не надо умолять сестрицу:

                          «Ну прочитай ещё страницу!»

                           Не надо ждать, не надо звать,

                           а можно взять и прочитать!

 

 (обращается к Незнайке)

Азбука.              Открой меня и посмотри.   Узнал, кто здесь стоит?

(Незнайка открывает книгу и с недоумением смотрит на Азбуку и на ребят. Незнайка качает головой)

Ученик.                Да буквы! Ровно 33,

                              Весь русский алфавит!

                              Всё-всё ты сможешь прочитать,

                               Их зная наизусть.

Незнайка.          Тогда давайте изучать!

Знайка.                Ну, я тобой горжусь!

Азбука.                Незнайка, грамота важна,

                               Ты должен сам понять:

                               Твоей помощницей она навеки может стать.

                                Сейчас предстанут наяву

                                Все буквы, так и знай.

                                Я имя каждой назову. А ты запоминай.

Учитель.                Буквы – значки, как бойцы на парад

                                 В строгом порядке построились в ряд.

                                 Каждый в условленном месте стоит и называется … (алфавит).

 

Буква "Я", а ты здесь как очутилась? Ведь ты в алфавите последняя!

Всем известно буква "Я"
В азбуке – последняя.
А известно ли кому –
Отчего и почему?

Дети. Неизвестно!

Учиеля. Интересно?

Дети. Интересно!

Учителя. Ну так слушайте рассказ!

Рассказчик.

Жили в Азбуке у нас буквы.
Жили не тужили,
Потому что все дружили.
Где никто не ссорится –
Там и дело спорится.
Только раз
Все дело встало
Из-за страшного скандала:
Буква "Я"...
В строку не встала.
Взбунтовалась буква "Я":
– Я, – сказала буква "Я", –
Главная, заглавная!
Я хочу,
Чтобы повсюду
Впереди
Стояла я!
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!

Буква Ф.

– Фу-ты, ну-ты! – фыркнул "эф",
От обиды покраснев.

Буква С.

– Срам! –
Сердито "эс" сказало.

Буква В.

"Вэ" кричит:
– Воображала!

Буква П.

Проворчало "пэ":
– Попробуй,
Потолкуй с такой особой!

Рассказчик. "Я" затопала ногами.

Буква Я.

Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама,
Хватит у меня ума!

Рассказчик.

Буквы тут переглянулись,
Все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:

Буквы (хором).

– Хорошо!
Идем на спор.

Буква А.

Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку –
Правда,
Стало быть,
Твоя!

Буква Я.

– Чтобы я
Да не сумела,
Я ж не кто-нибудь
А "Я"!

Рассказчик.

Буква "Я" взялась за дело:
Целый час она
Пыхтела,
И кряхтела,
И потела –
Написать она сумела
Только:
"Я – я – я – я – я!"

Буква Х.

Как зальется буква "ха":
– Ха – ха – ха – ха – ха – ха – ха!

Буква О. "О" от смеха покатилось!

Буква А. "А" за голову схватилось!

Буква Б. "Б" схватилось за живот...

Рассказчик.

Буква "Я"
Сперва крепилась,
А потом как заревет:

Буква Я.

– Я, ребята, виновата!
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади буквы "Ю".

Буква Ю.

– Что ж, – решил весь алфавит, –
Если хочет, пусть стоит.
Дело ведь совсем не в месте,
Дело в том, что все мы вместе!

Рассказчик.

Буква "Я"
Всегда была
Всем и каждому мила,
Но советуем, друзья,
Помнить место
Буквы "Я"!

 

Знайка.           Ну вот, теперь все буквы знает Незнайка наш.

Азбука.            Прекрасно! Пусть с нами поиграет.

Незнайка.        А это не опасно?

                           Пока играть я буду, так этим увлекусь.

                           Вдруг буквы все забуду?

                           Ребята, я боюсь!

Азбука.            Мы станем с буквами играть,

                           В слова их собирая,

                            А ты научишься читать.

Незнайка.        Смогу ли? Я не знаю.  (вытирает слёзы)

Азбука.            Раз, два, три, четыре, пять!

                                     Начинаем мы играть.

 

игра «Ремонт».

Прошу отремонтировать слова.

Здесь обычные слова,

Все их знают, в каждом,

В них стояла буква «а»

Трижды или дважды.

Иногда всего одна

(Только не сначала).

Но сегодня… - Вот дела!

Буква «а» сбежала.

Ну и ну! Простыл и след!

Где набрались прыти?

Срочно дайте мне ответ,

Букву отыщите!

Прошу вас, ребята, провести ремонтные работы.

На доске магнитные буквы:

БРБН     СТРТ    СТКН     НГРД

 

(раздаются шум, стук)

Учитель.          Кто это так расшумелся? А, это сестрицы-ошибки к нам в гости пожаловали.

1 ошибка.        Да, мы ошибки, мы стройны и гибки,

                           И сегодня мы будем вам мешать.

 

Учитель.          Так вас никто не звал! Наши ребята хотят учиться без ошибок. Верно, ребята?

2 ошибка.         Мало ли, что хотят ваши ребята! Мы потому и зовёмся незваными, что сами, без спроса влезаем в любые слова и всё в них переворачиваем с ног на голову.

3 ошибка.         Давайте проверим, могут ли ваши дети быть внимательными.

(читает стихи с ошибками)

Тает снег, течёт ручей.                                  Синеет море перед нами,

На ветвях полно врачей!                                   Летают майки над волнами.

 

Говорят, один рыбак в речке выловил башмак,

Но зато ему потом на крючок попался дом!

 

Врач напомнил дяде Мите:

- Не забудьте об одном –

Обязательно примите

Десять цапель перед сном!

 

Спят ночами утки                                              Весною из берлоги

В конуре иль будке.                                             Выходят носороги.

 

Воют волками метели                                   Хорошо в футбол играем,

В зимнем месяце апреле.                               Шайбы часто забиваем.

 

            Учитель.          Ну вот что, ваша вредность нам надоела. Мы выиграли честно, а вас дружно прогоним вон. Ребята, пусть в ваших тетрадях не будет места ошибкам!

(ошибки уходят)

Ученик.          Буквы все мы твёрдо знаем,

                         Сами пишем и читаем.

                         Мы простились с букварём.

                         Книжки новые берём.

 

Ученик.           Любит школу весь наш класс,

                          Папы, мамы хвалят нас.

                          Впереди уроков много –

                          Ждёт нас дальняя дорога.

 

Ученик.           Надо очень много знать:

                          Рисовать, писать, читать.

                         Чтобы жить на радость людям,

                           Хорошо учиться будем!              

Азбука.           Что ж, меня вы прочитали.

                          Я старалась помогать,

                          Все теперь открыты дали,

                          Нужно лишь вперед шагать.

                           Знаний целая страна прямо перед вами!          

Незнайка.         Верю, ждёт меня она

                             С новыми друзьями.

                             Вместе с ними изучать

                             Стану все науки,

                             Книжки умные читать!

                              Будет не до скуки!        

Знайка (обращаясь к Незнайке)

                                               И без плясок, и без песен

                                              Славно праздник наш прошёл,

                                               Ну, чего ж ты нос повесил?

Незнайка.           С песней тоже хорошо…

(исполняется песня «Если б не было школ»)

Далее звучат поздравления и пожелания родителей.

Вручаются свидетельства читателя.

                                                                                                                     

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Прощание с Азбукой!"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бухгалтер

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сценарий праздника « Прощание с Азбукой» позволит  в игровой форме закрепить изученные буквы; воспитать желание учиться, умение общаться, помогать друг другу; создаст условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителями и детьми. По сценарию в празднике принимают участие следующие герои: Знайка, Незнайка, Азбука, Учащиеся, Ошибки, Ведущий; используются песни, логические задания, игры, стихотворения, театральная постановка. В заключение праздника всем первоклассникам вручаются свидетельства читателя.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 358 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.05.2014 1104
    • DOCX 55.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Заслонова Ирина Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Заслонова Ирина Геннадьевна
    Заслонова Ирина Геннадьевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 115503
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 265 человек из 56 регионов

Курс повышения квалификации

Организация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 24 регионов

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1212 человек из 82 регионов

Мини-курс

Управление проектами и стоимостная оценка в современном бизнесе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профориентация детей и подростков

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 14 регионов

Мини-курс

Налог на прибыль и учет доходов/расходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе