Инфоурок Классному руководителю Конспекты«Построение проекций точек на поверхности предмета»

«Построение проекций точек на поверхности предмета»

Скачать материал
библиотека
материалов

Графическая работа

«105933051600»

Цель урока:

  1. Повторить основные моменты процесса построения проекций точек на поверхности предмета.

  2. Проверить умение строить проекции точек на поверхности предмета.

  3. Развивать у учащихся пространственное мышление, осуществлять контроль за ЗУН через самостоятельные виды работ (Графическая работа).


Оборудование и необходимые принадлежности для урока:

1) доска, приготовленная к уроку;

2) чертежные инструменты;

3) компьютеры;

4) модель фигуры и изображение ее проекций (рис 1)


Ход урока:

I. Орг. момент

II. Актуализация знаний.

  1. Опрос (по материалу предыдущего урока):

- что такое «постоянная прямая»?;

- линии связи?;

- с чего начать построение недостающих проекций точки, если она расположена на:

-ребре;

-на грани предмета?

-как обозначают проекции точек на видах?

2) На модели взяты точки. Показать расположение проекций точек на чертеже (рис 1):

-на ребре;

-на вершине;

-на гранях.

III. Работа самостоятельно по рис. 99 (а) стр. 78. учебника. Работа выполняется на компьютере в программе КОМПАС 3D. Для ребят испытывающих затруднение в работе с программой разрешено выполнить построения в тетради. Для учащихся с затруднениями в черчении предложено построить только точки В и С

Задание:

  1. По наглядному изображению детали (рис. 99 (а) ) выполнить чертеж в необходимом количестве видов.

  2. Построить на всех видах и обозначить точки А, В и С.

При выполнении задания учитываются возможности учащихся. Тем учащимся, у которых вызывает затруднение при построении проекций точек, расположенных на грани, предлагается нанести точки (их проекции), расположенные на вершинах или ребрах фигуры.

IV Домашнее задание (дифференцировано):


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Графическая работа «Построение проекций точек на поверхности предмета» Цель урока: 1.    Повторить основные  моменты процесса построения проекций точек на поверхности предмета. 2.    Проверить умение строить проекции точек на поверхности предмета. 3.    Развивать у учащихся пространственное мышление, осуществлять контроль за ЗУН через самостоятельные виды работ (Графическая работа).   Оборудование и необходимые принадлежности для урока: 1) доска, приготовленная к уроку; 2) чертежные инструменты; 3) компьютеры; 4) модель фигуры и изображение ее проекций (рис 1)   Ход урока: I. Орг. момент II. Актуализация знаний. 1)    Опрос (по материалу предыдущего урока): - что такое «постоянная прямая»?; - линии связи?; - с чего начать построение недостающих проекций точки, если она расположена на: -ребре; -на грани предмета? -как обозначают проекции точек на видах? 2) На модели взяты точки. Показать расположение проекций точек на чертеже (рис 1): -на ребре; -на вершине; -на гранях. III.  Работа самостоятельно по рис. 99 (а) стр. 78. учебника. Работа выполняется на компьютере в программе КОМПАС 3D. Для ребят испытывающих затруднение в работе с программой разрешено выполнить построения в тетради. Для учащихся с затруднениями в черчении предложено построить только точки В и С Задание: 1.     По наглядному изображению детали (рис. 99 (а) ) выполнить чертеж в необходимом количестве видов. 2.     Построить на всех видах и обозначить точки А, В и С. При выполнении задания учитываются возможности учащихся. Тем учащимся, у которых вызывает затруднение при построении проекций точек, расположенных на грани, предлагается нанести точки (их проекции), расположенные на вершинах или ребрах фигуры. IV Домашнее задание  (дифференцировано): 
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.