Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалы«По дорогам сказок»

«По дорогам сказок»

Скачать материал

По дорогам сказок

Цели:

Ø привить любовь у учащихся к чтению книг;

Ø воспитывать бережное отношение к книгам;

Ø расширить знания учащихся о сказках.

На доске висит плакат с надписью:

«Сказка ложь, да в ней намек,

Добрым молодцам урок».    А.С.Пушкин.

 

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы отправимся с вами в увлекательное путешествие «По дорогам сказок». А поможет нам в этом карта, где обозначены станции. На этих станциях вам будут задаваться различные задания. За правильный ответ каждая команда получит один балл. Итак, путешествие наше начинается, а отправимся мы с вами туда на сказочном автобусе.

 

                                                                                           I.            Станция «Отгадай сказочного героя»

Ведущий: Каждой команде по очереди будут задаваться загадки, а вы должны на них правильно ответить.

1.     Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

Он известен, знаменит,

Это доктор …. (Айболит)

2.     Весел он как балалайка,

А зовут его … (Незнайка)

3.     Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя свое позабыла,

Скорей подскажи имя ее. (Красная шапочка)

4.     У отца был мальчик странный,

Необычный – деревянный,

Но любил папаша сына.

Что за странный

Человечек деревянный? (Буратино)

5.     Толстяк живет на крыше.

Летает он всех выше. (Карлсон)

6.     Она красива и мила,

А имя ей то слова «зола». (Золушка)

 

                                                                                                            II.            Станция «художественная»

Ведущий: Каждая команда получает конверт, в котором лежит листок с отрывком из сказки. Вам надо отгадать из какой сказки и нарисовать рисунки из этой сказки.

1.     «Жили – были старик со старухой. Не было у них детей. Вот раз зимой выпало много снега, и решили они слепить себе девочку». («Снегурочка»)

2.     «Жили – были старик со старухой у самого синего моря ….» («Сказка о рыбаке и рыбке». А.С.Пушкин)

3.     «Тепло ли тебе, девица. Тепло ли тебе, милая…» («Морозко»)

В это время болельщики отвечают на вопросы викторины.

1.     Кто съел бабушку и внучку? (Волк)

2.     Назовите русские народные сказки. («Репка», «Теремок» ….)

3.     Кто автор сказки о царе Салтане? (А.С.Пушкин)

4.     Кто раздавил домик, где жили звери? (Медведь)

5.     Жилище Бабы-Яги? (Избушка)

6.     Средство, при помощи которого доктор Айболит общался со зверями? (Телефон)

7.     В какой деревне жили Дядя Федор, кот Матроскин и пес Шарик? (Простоквашино)

8.     Назовите героев сказки «Репка». (Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка)

9.     Как звали друга Винни – Пуха? (Пяточок)

10. Кто спас зайцев то наводнения? (Дед Мазай)

11. Назовите друзей Маугли. (Медведь Балу, пантера Акела, волчья стая, удав Каа)

12. Что произошло с мачехой и ее дочкой в сказке «12 месяцев»? (Они превратились в собак)

                                                                                                            III.            Станция «Продолжи имя»

Ведущий: На доске написаны начало названия сказки, а вы должны написать концовку сказки. Члены команд подходят по очереди к доске и пишут это название.

1.     «Три …» (медведя)

2.     «Красная ….» (шапочка)

3.     «Зимовье …» (зверей)

4.     «Курочка ….» (ряба)

5.     «Лиса и …» (заяц)

6.     «Серебряное …» (копытце)

7.     «Гуси - …» (лебеди)

8.     «Снежная …» (королева)

9.     «Царевна - ….» (лягушка)

10. «Маша и ..» (медведь)

11. «Дикие …» (лебеди)

12.  «Сестрица Аленушка и …» (братец Иванушка)

 

                                                                                                 IV.            Станция «Найди героя сказки»

Ведущий: Каждая команда сейчас получит листок, где написаны герои сказок, но их надо найти. (Можно дать список этих героев.)

Лиса, заяц, колобок, репка, старуха, медведь, Снегурочка, Лебеди, гуси, старик.

 

Л

И

С

Т

А

Р

А

В

  Г

С

Н

Е

Р

Е

П

К

 У

А

Е

Г

У

Х

М

А

С

Л

Е

У

Р

А

Е

Д

И

Е

Б

Р

А

О

К

В

И

Д

Д

О

Ч

Б

О

Е

С

Т

А

Ц

А

О

Л

Д

К

И

Р

Я

А

З

И

Ь

 

Игра со зрителями.

Для игры надо три команды во пять человек в каждой. Выстраиваются в колонны. Впереди стоят стулья, для каждой команде свой. На них разложены разрезанные на части  герои сказок. Задача состоит в том, что члены команд по очереди подбегают к своему стулу, кладут одну часть, затем подбегают вторые кладут вторую часть и до тех пор, пока не кладут героя. Победит та команда, которая первая и верно складет,  затем  назовет героя и из какой сказки.

                                                                                                                      V.            Станция «Кто больше»

Ведущий: Сейчас каждая команда по очереди называет название сказки, но не повторяя сказки другой команды.

                                                                                            VI.            Станция «Вопросы из шкатулки»

Ведущий: Члены команд по очереди подходят к столу, где стоит шкатулка с вопросами, вытаскивает вопрос, написанный на бумажке, зачитывает его и отвечает. Если игрок не может ответить, то отвечает команда.

 

1.     Назовите имя сказочного героя, который поймал щуку? (Емеля)

2.     Продукт, на котором бабка замесила тесто? (Сметана)

3.     Кто жил в теремке? (Комар, лягушка, зайчик, лисичка, волк, мышка)

4.     Кто поймал кобылицу, которая топтала урожай? (Иванушка-дурачок)

5.     Кто умер от яблока, которое было отравлено ядом? (Царевна молодая)

6.     Назовите имя жениха молодой царевны. (Елисей)

7.     Кчто или кого нес медведю в коробе? (Пирожки и Машеньку)

8.     Где находилась смерть Кощея? (В яйце)

9.     Сколько медведей жило в лесной избушке7? (Трое)

10. Автор сказки «Золушка»? (Ш.Перро)

11. Какой овощ тянули дед, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка? (Репку)

12. В какой сказке говорится о том, что у героя сказки примерз хвост? (Волк и лиса)

13. Какая избушка была у зайца, а какая у лисы? (У зайца – лубяная, а у лисы – ледяная)

14. В кого превратились карета, кучер, кони после 12 часов ночи? (Карета превратилась в тыкву, кучер – в крысу, кони – в мышей)

15. Кто превратил братьев Элизы в диких лебедей? (Злая мачеха)

16. Куда и за чем послала мачеха свою падчерицу? (В лес за подснежниками)

17. Автор сказки «Колобок»? (Русская народная сказка)

18. Чем угощала лиса журавля? (Кашей)

19. Кто написал «Сказку о мертвой царевне и семи богатырях»? (А.С.Пушкин)

20. Кто написал скаку про доктора Айболита? (К.И.Чуковский)

21.  Из чего солдат варил кашу и как называется эта сказка? (Каша из топора)

22. Кому принадлежат эти слова: «  - Чего тебе надобно, старче?».  (Рыбка)

23. Как звали доктора  в одной из  сказки К.И.Чуковского? (Айболит)

24.  В кого превратился брат Аленушки?  (Козленок)

25.  Кто такой Наф-наф? (поросенок)

26. Кто на балу потерял туфельку? (Золушка)

27. Продолжи  называние сказки  П.Бажова «Серебрянное …»?  ( копытце)

28. Куда клюнула курица Барбоса? (нос)

29. Какой цветок просила привезти меньшая дочь купца в сказке Аксакова? (аленький)

30. Кто устроил дележ с медведем? (мужик)

 

Награждение.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "«По дорогам сказок»"

Настоящий материал опубликован пользователем Бауточко Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 16.05.2014 1254
    • DOCX 19.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бауточко Наталья Николаевна
    Бауточко Наталья Николаевна

    Педагог - библиотекарь, воспитатель ГПД

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 32125
    • Всего материалов: 9

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ "НСОШ"
    Работаю библиотекарем уже 20 лет. Закончила Красноярский пединститут по специальности "математика". Работа мне нравится. Люблю сама составлять различные мероприятия на различные темы и для любого возраста, в основном пишу для учащихся 1-7 классов. Любимые темы разработок - это про природу, по литературе для 5-7 классов, по сказкам для 1-4 классов. Мои материалы размещены на нескольких сайтах.

Дидактическая игра "Дорога в сказку"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
743
93
12.12.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 126
Покупателей: 7 749

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Конова Елена Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником

Интерактивная игра «Дорога в сказку» — это увлекательное приключение для детей, в котором они смогут отправиться в мир волшебства и праздника, отвечая на вопросы о Новом годе и Деде Морозе. В ходе игры дети будут сталкиваться с различными заданиями и вопросамиВ конце игры дети получают тёплое пожелание.В презентации 35 слайдов

Краткое описание методической разработки

Интерактивная игра «Дорога в сказку» — это увлекательное приключение для детей, в котором они смогут отправиться в мир волшебства и праздника, отвечая на вопросы о Новом годе и Деде Морозе. В ходе игры дети будут сталкиваться с различными заданиями и вопросами

В конце игры дети получают тёплое пожелание.

В презентации 35 слайдов

 

Развернуть описание
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Конспект этого материала расчитан для учащихся 1-4 классов. Данный материал можно использовать, как на уроках литературного чтения при изучении темы «Сказки», так и при проведении внеурочной деятельности в 1-4 классах. Учащиеся еще раз вспомнять сказки,как русские народные, так и сказки русских и зарубежных писателей. Входе проведения у учащихся прививается любовь к чтению книг, проявляются умственные и творческие способности. Ребята учаться работать в группах.  На уроках литературного чтения при использовании этого материала обобщаются и закрепяются знания детей о содержании различных сказок.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 972 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 353 721 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Продвинутые техники нарративного подхода в психологии

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Современная энергетика: проблемы и альтернативные решения

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История архитектуры: от истоков до современности

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса