Выбранный для просмотра документ Литературные тропинки. Средства художественной выразительности. Сравнение и метафора.ppt
Скачать материал "Презентация: «Литературные тропинки. Средства художественной выразительности. Сравнение и метафора»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
1 слайд
Литературные тропинки
Средства художественной выразительности
Сравнение и метафора
Работа учителя ГБОУ Гимназия 261
Санкт-Петербург
Завьяловой Татьяны Васильевны
©ZavyalovaT.V
2 слайд
Цель урока
Повторение, изучение и систематизация знаний о средствах художественной выразительности
Понятие о сравнении
Понятие о метафоре
Определение данных средств на практике
3 слайд
Эпитет
Прилагательное, содержащее образную, художественную характеристику предмета, действия
С горы бежит поток проворный,
В лесу не молкнет птичий гам,
И гам лесной, и шум нагорный –
Все вторит весело громам.
Ф. Тютчев
4 слайд
Олицетворение
Это средство, при котором неодушевлённые явления, предметы наделяются человеческими чувствами, мыслями, речью, свойствами живых существ, изображаются как живые существа
Деревья радостно трепещут,
Купаясь в небе голубом.
Ф. Тютчев
5 слайд
Литературные тропинки
Средства художественной
выразительности
Сравнение и метафора
6 слайд
Сравнение в рисунках
Худой как трость.
7 слайд
Упражнение
Найдите сравнение:
Закружила листва золотая
В розоватой воде на пруду,
Словно бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.
С.Есенин
8 слайд
Сравнение
Сравнение – сопоставление двух предметов
или явлений с целью пояснить один из них
с помощью другого
Сравнение = сопоставлению
Чаще всего сравнение оформляется в речи
при помощи союзов:
как, точно, словно, будто, как будто, что
9 слайд
Упражнение
Определите средство выразительности:
- Вот девушка одевается и повязывает шею ярко-желтым платочком,.. Опять одна ножка в воздухе! Гляди, как прямо стоит девушка на другой, точно цветок на своем стебельке.
Г.Х. Андерсен
10 слайд
Учимся определять
Сравнение
Очередь как хвост.
Метафора
Хвост очереди.
11 слайд
Учимся определять
Сравнение
Луна как серебряная
ложка.
Метафора
Серебряная ложка
луны.
12 слайд
Теперь мы знаем, что…
Метафора очень похожа на загадку,
потому что ее тоже нужно отгадать
Отгадать через сравнение, которое в ней скрыто
А сравнивает автор для того, чтобы сопоставить два предмета, расширяя тем самым значение слова, подчеркивая его свойства, которое, скорее всего, мы бы и не заметили
13 слайд
Метафора
Метафора – скрытое сравнение; имеет только то, с чем сравнивается
В отличие от сравнения, в котором приводится то, что сравнивается, и то, с чем сравнивается, метафора содержит
только второе
В основе лежит сравнение, но оно не оформлено с помощью сравнительных союзов
14 слайд
Практическая работа
Сравнение
Встала радуга над рожью, как огромные ворота.
Метафора
Разыгрался ветер на лесной поляне,
Закружил осину в красном сарафане.
15 слайд
Практическая работа
Сравнение
Встала радуга над рожью, как огромные ворота.
16 слайд
Практическая работа
Метафора
Разыгрался ветер на лесной поляне,
Закружил осину в красном сарафане.
17 слайд
Упражнение
Определите средство выразительности:
1. Широкие тени ходят по равнине, как облака
по небу.
(Сравнение)
2. В саду горит костер рябины красной,
Но никого не может он согреть.
(Метафора)
3. Луна взошла сильно багровая и хмурая,
точно больная.
(Сравнение)
18 слайд
Упражнение
Определите средство выразительности:
4. По мостовой души моей изъезженной…
(Метафора)
5. Слов моих сухие листья…
(Метафора)
6. Не жаль души сиреневую цветь…
(Метафора)
7. Целый день осыпаются с кленов силуэты
багряных сердец.
(Метафора)
19 слайд
Средства художественной выразительности
Помогают нам работать с текстом
С их помощью мы узнаем: о чем же автор пишет и хотел сказать нам, читателям
Через них художник слова передает свои мысли и чувства
Употребление таких слов и оборотов вызывает в воображении читателя или слушателя наглядное представление или живой образ предметов, явлений, событий и действий
20 слайд
Домашнее задание
Опорный конспект
Найти или придумать по три примера сравнения и метафоры, записать в тетрадь
Нарисовать на альбомном листе, использовав упражнение урока и свое домашнее задание, по одному примеру сравнения и метафоры
21 слайд
Список использованной литературы
Гиршман М., Гончарова М.
Стилистические фигуры и тропы [Электронный ресурс].-Excelion./Информационный портал. Режим доступа: http://articles.excelion.ru/science/literatura/soch/70258.html
(12 ноября 2010).
Кондратенко О.А. - Стилистические фигуры в поэзии Ф.И. Тютчева [Электронный ресурс].-http://www.rusnauka.com/ONG/Philologia/9_kondratenko.doc.htm (12 ноября 2010).
Словарь литературоведческих терминов
под ред. А.А. Инджиева. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2007.
Учебник-хрестоматия для 5 класса
под редакцией В.Г.Маранцмана. - М.: Классик Стиль, 2003.
Прахова Надежда, ученица Псковской лингвистической гимназии, автор рисунков, сопровождающих презентацию; 2009.
Ссылка на картинки-анимацию (слайд №7)
http://animashki.kak2z.org/oneimg.php?cat=7&pn=1&file=78
http://animashki.kak2z.org/oneimg.php?cat=7&pn=1&file=92
http://animashki.kak2z.org/oneimg.php?cat=7&pn=7&file=372
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Данная презентация в мультимедиа адресована учащимся 5 класса. Она включает в себя конспект урока и методическое сопровождение.
Основным содержанием ее является развитие понятия о сравнении и изучение метафоры.
В презентации материал разложен таким образом, чтобы ученики могли понять и усвоить отличие этих тропов. Уникальность разработки в том, что она проиллюстрирована рисунками ученицы, удачно выполнившей практическую работу на одном из таких уроков.
После прослушивания теории и закрепления на практике нового материала, учащимся еще предлагается выполнить упражнение, которое опубликовано с «ключами».
6 821 031 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Завьялова Татьяна Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вы сможете бесплатно проходить любые из 4838 курсов в нашем каталоге.
Перейти в каталог курсов
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.