672620
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокРусский языкТестыПроверочная работа по русскому языку

Проверочная работа по русскому языку

библиотека
материалов

Тест.

Односоставные предложения. 8 класс.

  1. вариант.



  1. Найди правильное утверждение. Односоставные предложения – это:

а) предложения, в которых, кроме главных, есть и второстепенные члены;

б) предложения, в которых имеется только состав сказуемого или состав подлежащего;

в) предложения, которые состоят из двух или более простых предложений.

  1. Односоставные предложения делятся на следующие виды:

а) определённо-личные, назывные, повествовательные, обобщённо-личные;

б) назывные, неопределённо-личные, полные, безличные, обобщённо-личные;

в) назывные, неопределённо-личные, определённо-личные, безличные, обобщённо-личные.

  1. Как называются односоставные предложения, в которых деятель не назван, но мыслится как определённое лицо:

а) безличное,

б) определённо-личное,

в) неопределённо-личное,

г) назывное.

  1. Какое из предложений является безличным:

а) Вот уже приближается рассвет.

б) Поздно ночью в небе расчистилось.

в) Ночью мороз становится сильнее.

  1. Как называются односоставные предложения, в которых есть сказуемое, но нет и не может быть подлежащего:

а) безличное,

б) определённо-личное,

в) неопределённо-личное,

г) назывное.

  1. Какое из предложений является неопределённо-личным:

а) Завод только начали строить и бросили недостроенным.

б) Ласковым словом и камень растопишь.

в) Не жалею, не зову, не плачу…

  1. Как называются предложения, в которых деятель не назван и мыслится как неопределённое лицо:

а) безличное,

б) определённо-личное,

в) неопределённо-личное,

г) назывное.

  1. Какое из предложений является обобщённо-личным:

а) В избе было пусто и чисто.

б) Кроме блинов на стол ставили оладьи.

в) Лучше матери друга не сыщешь.

  1. Как называются предложения, в которых имеется только состав подлежащего:

а) безличное,

б) определённо-личное,

в) неопределённо-личное,

г) назывное.

  1. Какое из этих предложений является назывным:

а) Мяса тогда не ели.

б) Вокруг горизонт да светлые березнячки.

в) Теперь всё было пусто и мрачно.

  1. Какое из этих предложений является определённо-личным:

а) Разбуди меня завтра рано, засвети в нашей горнице свет.

б) Дни стоят синеватые, пасмурные.

в) Знай больше, а говори меньше.

  1. В каких предложениях сказуемое выражено в форме 1 или 2 лица ед. и мн. числа изъявит. и повелительного наклонения:

а) безличное,

б) определённо-личное,

в) неопределённо-личное,

г) назывное.

  1. В каких предложениях сказуемое выражено в форме прошедшего времени мн. числа и 3 лица мн.числа:

а) безличное,

б) определённо-личное,

в) неопределённо-личное,

г) назывное.

  1. В каких предложениях сказуемое выражено безличным глаголом или личным глаголом в безличной форме:

а) безличное,

б) определённо-личное,

в) неопределённо-личное,

г) назывное.

  1. Сделай синтаксический разбор предложения.

Сегодня иду с утра в лес лечиться морозным сосновым воздухом.

16. Запиши текст, вставь пропущенные буквы.

(1)Зимой дни к…роткие, темнеет рано; задолго до ужина улицу, с её тихими снежными с…дами и белыми крышами, обступают звёзды. (2)Их тысяча, а может, ми(л,лл)ион. (3)Есть крупные и есть мелкие. (4)И есть м…льчайший звёз…ный песок, слитый в светящиеся молоч?ные пятна. (5)Большие звёзды перел…ваются голубыми, белыми, з…лотыми огнями; у звезды Сириус лучи как реснич?ки; а посреди неба звёзды, мелкие и крупные, и звёз…ный песок – все сбито вместе в м…розно- сверкающий плотный туман, в пр…чудливо-неровную п…лосу, переброше(н,нн)ую через улицу, как мост, - этот мост называет?ся Млеч?ный путь.





























Тест.

Односоставные предложения. 8 класс.

2 вариант.

  1. В каких предложениях сказуемое выражено в форме 1 или 2 лица ед. и мн. числа изъявит. и повелительного наклонения:

а) безличное,

б) определённо-личное,

в) неопределённо-личное,

г) назывное

  1. В каких предложениях сказуемое выражено в форме прошедшего времени мн. числа и 3 лица мн.числа:

а) безличное,

б) определённо-личное,

в) неопределённо-личное,

г) назывное.

  1. В каких предложениях сказуемое выражено безличным глаголом или личным глаголом в безличной форме:

а) безличное,

б) определённо-личное,

в) неопределённо-личное,

г) назывное.

  1. Найди правильное утверждение. Односоставные предложения – это:

а) предложения, в которых есть только грамматическая основа;

б) предложения, которые состоят из двух или более простых предложений;

в) предложения, в которых имеется только состав сказуемого или состав подлежащего.

  1. Выбери правильную строчку:

а) назывные, неопределённо-личные, полные, безличные, обобщённо-личные;

б) определённо-личные, назывные, повествовательные, обобщённо-личные;

в) назывные, неопределённо-личные, определённо-личные, безличные, обобщённо-личные.

  1. Как называются односоставные предложения, в которых деятель не назван, но мыслится как неопределённое лицо:

а) безличное,

б) определённо-личное,

в) неопределённо-личное,

г) назывное.

  1. Какое из предложений является безличным:

а) Пехота в бою смерти не боится.

б) В памяти обыкновенная деревенская улица.

в) Пахнет черёмухой, медовой кашкой и ландышем.

  1. Как называются односоставные предложения, в которых есть подлежащее, но нет сказуемого:

а) безличное,

б) определённо-личное,

в) неопределённо-личное,

г) назывное.

  1. Какое из предложений является неопределённо-личным:

а) Что снится колодцу?

б) Ночью в окно постучали.

в) Колодец- приют ночной тишины.

  1. Как называются предложения, в которых деятель не назван и мыслится как определённое лицо:

а) безличное,

б) определённо-личное,

в) неопределённо-личное,

г) назывное.

  1. Какое из предложений является обобщённо-личным:

а) Темнота начинается с земли.

б) В зале уже всё готово.

в) Лёжа хлеба не добудешь.

  1. Как называются предложения, в которых имеется только состав подлежащего:

а) безличное,

б) назывное,

в) неопределённо-личное,

г) определённо-личное.

  1. Какое из этих предложений является назывным:

а) Едем над Доном.

б) Занесённый снегом ручей у дороги.

в) А я-то туда торопился!

  1. Какое из этих предложений является определённо-личным:

а) Вернёмся к стихотворению «Деревня».

б) Город и людей как будто подменили.

в) За углом было спокойно.

  1. Сделай синтаксический разбор предложения.

К началу праздника дома всё тщательно мыли и скоблили, подбеливали печи, готовили особые костюмы.

16. Запиши текст, вставь пропущенные буквы.

(1)Зимой дни к…роткие, темнеет рано; задолго до ужина улицу, с её тихими снежными с…дами и белыми крышами, обступают звёзды. (2)Их тысяча, а может, ми(л,лл)ион. (3)Есть крупные и есть мелкие. (4)И есть м…льчайший звёз…ный песок, слитый в светящиеся молоч?ные пятна. (5)Большие звёзды перел…ваются голубыми, белыми, з…лотыми огнями; у звезды Сириус лучи как реснич?ки; а посреди неба звёзды, мелкие и крупные, и звёз…ный песок – все сбито вместе в м…розно- сверкающий плотный туман, в пр…чудливо-неровную п…лосу, переброше(н,нн)ую через улицу, как мост, - этот мост называет?ся Млеч?ный путь.







Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Обобщение по теме: «Односоставные предложения». 8 классЦели:- закрепить знания учащихся об односоставных предложениях;- закрепить умение различать виды односоставных предложений;- совершенствовать умение видеть односоставные предложения в контексте и выделять пунктуационно;- углубить знания о речевой роли односоставных предложений. Планируемые результаты: Предметные: --    формирование прочных знаний об особенностях односоставных предложений. Метапредметные:умение самостоятельно определять тему и цель своей работы;  умение  находить  односоставные предложения и определять их вид.
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.