Инфоурок Школьному психологу КонспектыКонспект урока «Интерактивная встреча «ВКонтакте...»»

Комплект "Центр масс в треугольнике" (презентация + конспект урока) - дифференцированный интегрированный урок

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
  • docx
1640
66
30.10.2024
Разработок в маркетплейсе: 339
Покупателей: 4 284

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Новикова Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником

Комплект по геометрии 8 класса по теме «Центр масс в треугольнике» (презентация + конспект урока) В соответствии с рабочей программой урок № 20. Подходит для любого УМК по геометрии. Дифференцированный интегрированный урок составлен в соответствии с ФОП и ФГОС. Урок состоит из двух частей: обязательная и профильная. В обязательной части рассмотрено свойство медиан и решения уровневых задач (базовая и углубленная); в профильной – разобран метод масс при доказательстве данного свойства и решении геометрических задач. Геометрический материал урока интегрирован с материалом физики. В комплект входит. 1. Презентация урока – 22 слайда. Базовый уровень слайды 1 – 13, профильный – слайды 13 – 21. Актуализация знаний, практическая работа, базовый уровень и профильный уровень, итог урока. Доступное и последовательное изложение материала. Предложена интересная дискуссия – спор с великими. Постоянная смена деятельности и разные виды работ. Много дополнительного материала, интересные и исторические факты. 2. Конспект урока. Подробное описание урока. Расписаны разные виды работ – на выбор учителя, различные виды задач, два подхода к доказательству одного свойства. Представлены решения задач и все ответы. На выбор учителя предложены интересные домашние задания к уроку. Прилагаются редактируемые файлы, что позволит изменить задания под свой класс. Рабочий лист к данному уроку - https://infourok.ru/magazin-materialov/centr-mass-v-treugolnike-439045

Краткое описание методической разработки

Комплект по геометрии 8 класса по теме «Центр масс в треугольнике» (презентация + конспект урока)

В соответствии с рабочей программой урок № 20. Подходит для любого УМК по геометрии.

Дифференцированный интегрированный урок составлен в соответствии с ФОП и ФГОС.

 

Урок состоит из двух частей: обязательная и профильная. В обязательной части рассмотрено свойство медиан и решения уровневых задач (базовая и углубленная); в профильной – разобран метод масс при доказательстве данного свойства и решении геометрических задач. Геометрический материал урока интегрирован с материалом физики.

 

В комплект входит.

1. Презентация урока – 22 слайда. Базовый уровень слайды 1 – 13, профильный – слайды 13 – 21. 

Актуализация знаний, практическая работа, базовый уровень и профильный уровень, итог урока. Доступное и последовательное изложение материала. Предложена интересная дискуссия – спор с великими. Постоянная смена деятельности и разные виды работ.

 

Много дополнительного материала, интересные и исторические факты. 

 

2. Конспект урока.

Подробное описание урока. Расписаны разные виды работ – на выбор учителя, различные виды задач, два подхода к доказательству одного свойства. Представлены решения задач и все ответы. На выбор учителя предложены интересные домашние задания к уроку.

 

Прилагаются редактируемые файлы, что позволит изменить задания под свой класс.

 

Рабочий лист к данному уроку - https://infourok.ru/magazin-materialov/centr-mass-v-treugolnike-439045

Развернуть описание

Конспект урока «Интерактивная встреча «ВКонтакте...»»

Скачать материал

Интерактивная встреча «ВКонтакте…»

 

Цель: выявить плюсы и минусы виртуального общения, помочь воспитанникам осознать ценность живого общения.

 

Задачи:

А) образовательная: сравнить особенности двух видов общения.

Б) развивающая: развитие навыка публичного выступления, развитие умения анализировать, вести дискуссию.

В) воспитательная: помочь осознать ценность живого общения.

 

Тип: дискуссия.

 

Структура урока:

I.                   Организационный момент. Вводное слово. 1 мин.

II.                Мотивационный этап. 3 мин.

III.             Проблемно-поисковый этап. Форум по обсуждению вопроса «Заменит ли Интернет живое общение». 50 мин.

IV.             Итоговый. 2 мин.

 

Оформление: Презентация Power Point, раздаточный материал

 

Ход дискуссии:

Приветствие. Вступление (слайд 2)

Психолог. День за днем бегут дни нашей жизни, но иногда возникает ощущение, что ты забываешь, в каком мире живешь: реальном или вымышленном.

В наш век технического процесса, где не в диковинку нанотехнологии, Интернет стал частью нашей жизни, нашим вторым миром. Миром, в котором мы живем, общаемся. И сегодня я хочу вас пригласить в Интернет-кафе. Посетителями нашего кафе наряду с вами также являются Булат и Алина. Наши гости приглашают вас поучаствовать в форуме по обсуждению вопроса: «Заменит ли Интернет живое общение?». Послушаем высказывания Булата и Алины. (Слайды 3-5).

 

Булат: 

«Добрый день, дорогие друзья! Я отстаиваю позицию, что общение по сети, виртуальное общение заменит живое. Вы скажете, а как же прикосновение, запахи, визуальный контакт? Наука не стоит на месте. Японская фирма NTT Communications уже начала тестировать новый сервис для обмена запахами по сети. В 2007 году  Nokia выпустила прототип телефона, передающего и получающего запахи.

По сравнению с живым общением я могу общаться с группой людей или целым социальным классом в удобное время и в удобном месте. И в обычной беседе выразить полностью ту гамму чувств, образов, которую хочу выразить.

Давайте представим, что общение по сети полностью безопасно, вы не рискуете подхватить насморк или навлечь на себя физическое проявление гнева вашего оппонента и, таким образом, бережете свои нервы и не ограничиваете свою потребность в самовыражении.

И для меня, как для представителя молодого поколения, совершенно очевидно, что будущее во многом за виртуальным общением, открывающим практически неисчерпаемые ресурсы для взаимосвязи между людьми».

 

Алина:

«Сегодня Интернет предоставляет огромные возможности по обмену информацией. Все больше людей, с которыми я беседовала  на соцопросе.

Жизнь человека немыслима без общения. Человек обращается везде: на работе и дома, на отдыхе, в магазине, на улице и в метро.

Существует много исключительно речевых профессий: актер, диктор, комментатор, дипломат, юрист и преподаватель.

Чтобы добиться успеха в современном мире нужно уметь общаться. Обладая умением общаться, легко быть убедительным. Быть убедительным значит быть уверенным. Быть уверенным – значит быть готовым к принятию решений. А готовность к принятию решений прямой дорогой ведет к успеху.

А возможно ли полноценно общаться в Интернете? Конечно же, нет.

Во-первых, при общении через Интернет нет мгновенной реакции на твое высказывание. Во-вторых, при общении через Интернет теряется важная составляющая общения – невербальное общение.

В-третьих, анонимность в общении развязывает руки некультурным и невоспитанным людям, которые могут сильно испортить радость общения. Поэтому давайте чаще встречаться и общаться друг с другом вживую».

 

 

 Психолог: Ребята, вы сейчас прослушали два разных мнения о плюсах и минусах виртуального общения. Судя по высказыванию Алины, виртуальное общение не может заменить живое, а Булат имеет противоположное мнение. А как вы считаете, ребята?

 

Проводится дискуссия по данному вопросу. (слайд 6)

 

Послушаем диалог.

- Ты в контакте?- Да, а ты? – Я тоже зарегистрирован, но знаешь, мне как-то больше нравится Фейсбук. –Фейсбук? А что это такое?

 

Примерно такими разговорами охвачен наш мир, мир Интернет-пользователей. Бум вокруг социальных сетей разгорается с новой силой, и уже не поймешь, то ли люди действительно, ищут общение в социальных сетях, то ли любая новая регистрация в них - это дань моде.

 

Слайд 7

а) Социальные сети

-Да, на самом деле глобальная сеть позволяет общаться с людьми, но по- настоящему или нет, это дело каждого человека. Есть мнение, что при общении по средствам сети теряется личность человека, личность тоже становится виртуальной, вымышленной. Многие люди, переписываясь по сети, раскрывают уже не себя, не свой характер, а рисуют какую-то новую, ими не прожитую жизнь, не боясь каких-либо разоблачений.  (Слайд 8-9)

 

Заполнение анкеты: Я предлагаю вам  виртуально зарегистрироваться в социальной сети на сайте и заполнить анкету пользователя.

 

- Попробуйте узнать человека по заполненной анкете.

- Почему не угадали?

 

Вывод:

Многие крупные социальные сети, такие, как, к примеру, «Мой мир», «Привет ру», «Одноклассники» в большинстве своем обладают общим характерным набором функций: регистрация, заполнение профиля, возможность ведения блога, и наконец, добавление в "друзья". Собственно говоря, как правило, этим все и заканчивается. Частенько, создается впечатление, что пользователи будто соревнуются между собой - кто больше заполучит "френдов". На деле же эти друзья чаще всего оказываются лишь неактивными, формальными, абсолютно посторонними пользователю «никами» на экране. Ничего общего между настоящей дружбой, теплым общением и искренним интересом друг к другу здесь, к сожалению, в помине нет.

В социальных сетях есть большая возможность нарваться на так называемых, многоликих «Лжедмитриев». Кого тут только можно встретить, взглянув на логины! Владимир Путин и Филипп Киркоров, Анна Семенович и Роман Абрамович, Андрей Малахов и Алена Водонаева. Хотя, если последние, в какой то степени, еще могут иметь причастность к социальным сетям, то Филипп Киркоров как-то официально заявил о том, что к своим «Лжедмитриям» никакого отношения не имеет. Насчет же обитания Романа Абрамовича в социальных сетях, несмотря на отсутствие доказательств, я, к слову, очень сильно сомневаюсь.

 

К чату: (слайд 10)

- Прочитайте реплики, которые вы видите на экране. Как вы думаете, что это может быть?

 

Это не фрагмент абсурдистской пьесы, принадлежащей перу какого-нибудь новейшего Ионеско, и не протокол заседания пациентов буйной палаты в частной психиатрической клинике. Все участники этого разговора не только совершенно реальные люди, но и в большинстве своем нормальные. И даже вменяемые. Это просто Chat - место в Сети, где они изо дня в день встречаются, чтобы обменяться мыслями, впечатлениями, чувствами, словом, общение  в одном  из интерактивных миров виртуальной реальности.

 

б) Чаты (сообщение)

«Почему люди так потянулись сюда? Почему здесь проще общаться, чем в жизни? Общаться в Интернете проще потому, что общение неполноценное. Это общение, на 70-80 процентов состоящее из игры воображения. В реальной жизни речь - это малая часть канала информации. Есть еще мимика, жесты, поведенческие стереотипы, символы, которые расходятся как круги на воде, отталкиваясь от двух берегов - личности говорящего и слушающего. В Сети у вас есть только одно реальное осязаемое явление: текст и статичная графика. Вы додумываете остальное. Ничто не мешает Вам сделать из своего собеседника - идеального для Вас собеседника. Из одного-двух слов вы определяете его реакцию и формируете его образ. А поскольку для вас это идеальный собеседник - то Вам с ним интересно и Вы для него тоже раскрываетесь с приятной стороны. И для него Вы тоже - интересный собеседник. Получается обратная реакция.

То есть, как будто бы мы становимся лучше, благодаря собственной фантазии и благодаря Интернету.

 

Игра «Крокодил»

-Легко ли было изображать данное? Что было самым трудным, на ваш взгляд?

 

Вывод: Интернет не сможет выразить все те чувства, эмоции, переживания, которые мы можем наблюдать, ведя беседу с человеком, а не через экран монитора.

Все это на первых порах часто создает иллюзию ненужности реальных контактов, которые протекают гораздо сложнее, чем в виртуальном пространстве.

Виртуальная среда с неизбежностью порождает многосторонние виртуальные взаимоотношения. Описан случай, когда двое 16-летних молодых людей познакомились в Интернете и решили заключить виртуальный брак. Их союз был скреплен настоящим пастором, который подключился к ним on-line. После "венчания" пара проводила огромное количество часов у своих терминалов и общаясь, друг с другом, предпочтя виртуальные взаимоотношения реальной жизни. Все было хорошо несколько месяцев - пока юноша не увлекся другой молодой особой 19-ти лет.

Он влюбился в нее, и их чувства оказались взаимными. На этом виртуальный брак распался, а первая девушка надолго впала в депрессию. Брак требует значительной эмоциональной вовлеченности, и в этом смысле слово - главный медиум Интернета - обладает серьезным недостатком.

в) Электронная почта

 

Игра «Чай с лимоном»

Попробуйте по электронной почте пригласить своего виртуального друга попить чай с лимоном. Как вы это сделаете?

 

К заключению: очень хочется надеяться, что люди еще не устали от реального, живого, искреннего общения друг с другом, и социальные сети будут являться для них лишь инструментом для развлечения и поиска новых знакомых, друзей и своих вторых половинок.

 

Альтернатив для общения сегодня, благодаря интернету, достаточно. Они очень интересные. Каждый производитель стремится развивать свой сервис, делать его более «живым». Но настоящее живое общение – это самое простое, что может быть. Люди же, склонны все усложнять. Я не против общения в сети, как и всех достижений в сфере интернета. Но все достижения необходимо использовать «с головой». Это значит, что не следует заменять такой вид общения, если есть возможность встретиться непосредственно. И наоборот, такое общение, конечно же, оправдывает себя, если люди физически не могут встретиться.

 

Интернет- это прекрасное место для общения, обучения и отдыха. Но стоит понимать, что, как и наш реальный мир, всемирная паутина может быть и весьма опасна. Чтобы избежать негативных последствий, я предлагаю вам познакомиться с рекомендациями, которые вы найдёте в воздушных шарах.

Лопайте шары…

 

- А закончить я предлагаю заключительными мнениями: за и против (пишут на ватмане свои выводы и прикрепляют их магнитами к плакату на доске)

 

Как видим, однозначного ответа мы опять не получили. Победы ни одной команды быть не может. Чем больше будет развиваться цивилизация, тем способы общения между людьми тоже будут усовершенствоваться. Человечество всегда находится в поиске новых форм общения…. (слайд 11).

 

Источники:

1.     http://www.zarobr.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=851:-l-r&catid=52:2011-01-12-05-19-36&Itemid=169

2.     http://nsportal.ru/shkola/vneklassnaya-rabota/library/klassnyi-chas-virtualnoe-obshchenie

3.     http://www.proshkolu.ru/user/garmaeva76/file/1577656/download

 

 

 

 

Приложение 1. Анкеты регистрации

Привет.ру

Начало формы

Бесплатная регистрация

Ваши интересы

                                             

Ник

Email

Пароль

Повтор пароля

Пол

Мужской Женский

День рождения

                                                                                                                                                   

Google+

 

Ник

Придумайте имя пользователя@gmail.com

Придумайте пароль

Подтвердите пароль

Дата рождениядень                 месяц

 

 год

Пол

Мобильный телефон

 

Запасной адрес эл. почты

Докажите, что вы не робот

Пропустить эту проверку. Может потребоваться проверка по телефону.

Страна

Россия

 

Я принимаю Условия использования и соглашаюсь с политикой конфиденциальностиGoogle.

Я хочу видеть, что рекомендуют в Интернете мои друзья при помощи кнопки +1, и разрешаю Google использовать данные моего аккаунта, которые могут понадобиться для работы этой функции. Подробнее...

ВКонтакте

 

 

Ваш ник

Введите имя

Введите фамилию

Зарегистрироваться

Шаг 1. Выберите школу, в которой Вы учились

Среди 100 миллионов пользователей ВКонтакте наверняка есть Ваши одноклассники. Давайте попробуем их найти.

Страна школы:

 

Город школы:

 

 

Шаг 2. Выберите университет, в котором Вы учились

Скорее всего, ВКонтакте есть Ваши однокурсники.
Давайте попробуем их найти.

Страна вуза:

 

Город вуза:

 

 

Шаг 3. Создание страницы

Для защиты Вашей страницы мы вышлем на Ваш мобильный телефон бесплатное сообщение с кодом.

Мобильный телефон

Получить код

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Регистрация Одноклассники

Начало формы

НикНи

 

Дата рождения

 

Пол

·         мужской

·         женский

Страна проживания

Город

Электронная почта или логин

 

Придумайте пароль

 

Нажимая кнопку «Зарегистрироваться»,
вы соглашаетесь с 
Лицензионным соглашением.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2. Рекомендации

Используйте реальный мир для общения.

Ищите друзей в реальности. Виртуальный мир дает только иллюзию принадлежности к группе и не развивает никаких действительных навыков общения.

Наполняйте жизнь положительными событиями, поступками.

Имейте собственные четкие взгляды, убеждения.

Избегайте лживости и анонимности в виртуальной реальности.

Научитесь контролировать собственное время.

Найдите любимое занятие, увлечение, хобби в реальной жизни.

Больше гуляйте, проводите время на свежем воздухе, займитесь спортом.

Прислушивайтесь к советам взрослых, если они говорят, что вы слишком много времени проводите в сети.

Жизнь прекрасна! Наслаждайтесь красотой и прелестью реальной жизни.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока «Интерактивная встреча «ВКонтакте...»»" Смотреть ещё 5 074 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Интерактивная встреча «ВКонтакте…»

Цель: выявить плюсы и минусы виртуального общения, помочь воспитанникам осознать ценность живого общения.

Задачи:

А) образовательная: сравнить особенности двух видов общения.

Б) развивающая: развитие навыка публичного выступления, развитие умения анализировать, вести дискуссию.

В) воспитательная: помочь осознать ценность живого общения.

Тип: дискуссия.

Структура урока:

I. Организационный момент. Вводное слово. 1 мин.

II. Мотивационный этап. 3 мин.

III. Проблемно-поисковый этап. Форум по обсуждению вопроса «Заменит ли Интернет живое общение». 50 мин.

IV. Итоговый. 2 мин.

Оформление: Презентация Power Point, раздаточный материал

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 907 947 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.07.2013 1905
    • DOCX 83.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шабалина Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шабалина Ольга Николаевна
    Шабалина Ольга Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9271
    • Всего материалов: 5

Оформите подписку «Инфоурок премиум»

Вы сможете бесплатно проходить любые из 5074 курса в нашем каталоге.

Перейти в каталог курсов

Мини-курс

Сельский и индустриальный туризм

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Психология познавательных процессов

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы индустрии гостеприимства в России

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 074 курса