Инфоурок Химия КонспектыУрок по химии ««Многообразие спиртов

Презентация к уроку химии "Спирты. Многоатомные спирты"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
1952
182
05.01.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Евграшкина Татьяна Николаевна

учитель химии

Данная разработка содержит Презентацию "Спирты. Многоатомные спирты" для проведения урока химии в 10 классе на базовом уровне изучения химии В данной презентации отражены: Строение многоатомных спиртов Способы получения многоатомных спиртов Основные химические свойства многоатомных спиртов Применение многоатомных спиртов Приобретая данную разработку, вы также получаете редактируемый файл, который можете корректировать под себя

Краткое описание методической разработки

Данная разработка содержит Презентацию "Спирты. Многоатомные спирты" для проведения урока химии в 10 классе на базовом уровне изучения химии

 

В данной презентации отражены: 

  • Строение многоатомных спиртов
  • Способы получения многоатомных спиртов
  • Основные химические свойства многоатомных спиртов
  • Применение многоатомных спиртов

 

Приобретая данную разработку, вы также получаете редактируемый файл, который можете корректировать под себя

Развернуть описание

Урок по химии ««Многообразие спиртов

Скачать материал

Многообразие спиртов

 

(Урок-обобщение  на тему «Спирты»:  понятие о многоатомных спиртах, других представителях спиртов.)

 

Цели:

1. Обеспечить в ходе урока закрепление и расширение следующих понятий:

- функциональная группа спиртов;

- водородная связь;

- взаимное влияние атомов в молекуле;

- химические свойства класса спиртов.

           2. Обеспечить усвоение нового материала о строении, свойствах и применении этиленгликоля и глицерина; знание качественной реакции на многоатомные спирты.

           3. Продолжить формирование умений анализировать, переносить имеющиеся знания на новое вещество, сравнивать, устанавливая взаимосвязь между его строением и свойствами.

          4. Содействовать в ходе урока формированию основной мировоззренческой идеи о взаимосвязи общего и особенного, о влиянии количественных изменений на изменения качественные – появление новых свойств.

 

Методы: самостоятельная работа с элементами беседы (обсуждение итогов).

 

Форма: групповая (в парах), фронтальная.

 

Ход урока

 

I  Актуализация, обобщение и систематизация уже имеющихся знаний учащихся.

 

          Цель: пошаговая проверка усвоения ранее изученного материала по спиртам, анализ и коррекция ошибок, повторение и закрепление опорных понятий, необходимых для восприятия  элементов нового материала.

 

          Самостоятельная работа учащихся -  работа по картам – заданиям:

(карты – задания прилагаются -  приложение  №1).

1.1 Задания а, б, в, г - на узнавание по функциональной группе, знание номенклатуры, изомерии.

1.2. Задание д - развитие понятия о водородной связи, на знание физических свойств спиртов.

1.3. Задание е - на знание химических свойств предельных одноатомных  спиртов.

1.4. Задание ж -  взаимное влияние атомов в молекуле.

 

          II. Беседа по проделанной работе, подведение итогов, коррекция ошибок, выявление проблем при решении заданий и разрешение их на следующем  этапе урока. Работа  по картам заданиям (приложение 1)

 

          При выполнении заданий возникли следующие проблемы:

а) появление нескольких групп – ОН;

б) строение радикала  - предельный, непредельный, ароматический.

Отсюда вытекает необходимость в дополнительных знаниях.

 

          III. Постановка следующей проблемы - продолжить  изучение темы «Спирты» и познакомиться с многообразием спиртов.

 

3.1. Выделение отдельных задач (частных проблем):

А) понятие  о многоатомных спиртах;

Б) понятие о непредельных спиртах;

В) понятие об ароматических спиртах.

 

3.2. Исследование частных проблем (а, б, в) путем проведения  самостоятельного теоретического анализа по предложенному плану  и тексту параграфа учебника.

 

3.3. План   теоретического исследования:

А) общая формула многоатомных спиртов;

Б) классификация многоатомных спиртов;

В) номенклатура  многоатомных спиртов, изомерия;

Г) гомологический ряд;

Е) представители непредельных и ароматических спиртов;

ж) физические свойства многоатомных спиртов;

з) химические свойства многоатомных спиртов – общие с одноатомными;

-  особые (отличительные);

И) применение этиленгликоля и глицерина.

 

3.3. Выполнение экспериментального задания (лабораторные опыты):

А)  Опыт №1. Изучение физических свойств глицерина. Рассмотрите склянку с глицерином, наклоните ее несколько раз в разные стороны, вынув пробку, понюхайте глицерин. Что вы можете сказать о цвете, запахе и вязкости глицерина? К 1 мл воды в пробирке добавьте 4-5 капель глицерина, содержимое взболтайте, прибавьте еще каплю глицерина и взболтайте. Что  можно сказать о растворимости глицерина в воде?

Б) Опыт №2.  Взаимодействие глицерина с с гидроксидом  меди (II).  Полученный раствор глицерина в опыте №1 прилейте к свежеприготовленному  осадку  гидроксида меди (II), добавьте избыток щелочи, образуется  ярко-синий раствор. Эта реакция является качественной реакцией на многоатомные спирты.

 

3.4  Ответьте на следующие вопросы:

А)  Являются ли этиленгликоль и глицерин членами одного гомологического ряда? Ответ поясните.

Б) Объясните причину изменения: 

- растворимости  многоатомных спиртов (она повышается);

- повышение температуры кипения с увеличением в молекулах спиртов  числа гидроксогрупп.

В) Как отличить по физическим и химическим свойствам  глицерин и этиловый спирт?

Г) Как определить, в какой из склянок без надписей находятся: глицерин, этиловый спирт, диметиловый эфир, используя  сульфат меди (II), натрий металлический, концентрированную серную кислоту. Напишите уравнения соответствующих реакций, назовите вещества.

 

IV. Формулирование выводов, обобщений.

 

V. Подведение итогов работы на уроке.


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по химии ««Многообразие спиртов"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Конспект урока по химии в 10 классе «Многообразие спиртов«Многообразие спиртов   (Урок-обобщение  на тему «Спирты»:  понятие о многоатомных спиртах, других представителях спиртов.)   Цели: 1. Обеспечить в ходе урока закрепление и расширение следующих понятий: - функциональная группа спиртов; - водородная связь; - взаимное влияние атомов в молекуле; - химические свойства класса спиртов.            2. Обеспечить усвоение нового материала о строении, свойствах и применении этиленгликоля и глицерина; знание качественной реакции на многоатомные спирты.            3. Продолжить формирование умений анализировать, переносить имеющиеся знания на новое вещество, сравнивать, устанавливая взаимосвязь между его строением и свойствами.           4. Содействовать в ходе урока формированию основной мировоззренческой идеи о взаимосвязи общего и особенного, о влиянии количественных изменений на изменения качественные – появление новых свойств.   Методы: самостоятельная работа с элементами беседы (обсуждение итогов).   Форма: групповая (в парах), фронтальная.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 309 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 17.05.2014 1535
    • DOCX 4.2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Землянская Екатерина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 11 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2705
    • Всего материалов: 2

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 355 038 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Эмоциональный интеллект, этика и социальное влияние в искусстве

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные инструменты и стратегии обучения английскому языку

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 88 человек

Мини-курс

Продвинутые техники нарративного подхода в психологии

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 16 человек
Смотреть ещё 6 054 курса