Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План урока по английскому языку «Books, books, books»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

План урока по английскому языку «Books, books, books»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Ppt0000017.ppt

библиотека
материалов
выражать свое мнение о книгах выражать свое согласие или несогласие с утверж...
Vocabulary: Adventure Detective Fairy tale Spy boring Wildlife exciting M...
 LORD OF RINGS HARRY POTTER
 ANIMALS WILDLIFE
 SPACE MONSTERS
Historical people and events ADVENTURE
 SPIES DETECTIVE
 COMICS
 build - строить (built ) future - будущее funny - весёлый sad - грустный
Great, interesting, exciting, fantastic, boring, funny, silly, magic, sad Ab...
 I think fairy tales are magic. What about you ?
Выучить новые слова ex 6 p13 Высказать своё мнение о прочитанной книге. Good...
17 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 выражать свое мнение о книгах выражать свое согласие или несогласие с утверж
Описание слайда:

выражать свое мнение о книгах выражать свое согласие или несогласие с утверждением слушать и понимать английскую речь составить сообщение по итогам опроса

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Vocabulary: Adventure Detective Fairy tale Spy boring Wildlife exciting M
Описание слайда:

Vocabulary: Adventure Detective Fairy tale Spy boring Wildlife exciting Monsters great Space magic Animal silly Event

№ слайда 5  LORD OF RINGS HARRY POTTER
Описание слайда:

LORD OF RINGS HARRY POTTER

№ слайда 6  ANIMALS WILDLIFE
Описание слайда:

ANIMALS WILDLIFE

№ слайда 7  SPACE MONSTERS
Описание слайда:

SPACE MONSTERS

№ слайда 8 Historical people and events ADVENTURE
Описание слайда:

Historical people and events ADVENTURE

№ слайда 9  SPIES DETECTIVE
Описание слайда:

SPIES DETECTIVE

№ слайда 10  COMICS
Описание слайда:

COMICS

№ слайда 11  build - строить (built ) future - будущее funny - весёлый sad - грустный
Описание слайда:

build - строить (built ) future - будущее funny - весёлый sad - грустный

№ слайда 12 Great, interesting, exciting, fantastic, boring, funny, silly, magic, sad Ab
Описание слайда:

Great, interesting, exciting, fantastic, boring, funny, silly, magic, sad About a good book About a bad book

№ слайда 13  I think fairy tales are magic. What about you ?
Описание слайда:

I think fairy tales are magic. What about you ?

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Выучить новые слова ex 6 p13 Высказать своё мнение о прочитанной книге. Good
Описание слайда:

Выучить новые слова ex 6 p13 Высказать своё мнение о прочитанной книге. Good luck!

Выбранный для просмотра документ План урока по английскому языку.doc

библиотека
материалов

План урока по английскому языку


Класс: 6

УМК : New Millennium English

Тема : Books, books, books


Цели : способствовать развитию коммуникативных компетенций посредством выполнения упражнений, направленных на актуализации полученных знаний


Задачи:

- образовательная

научить высказывать своё мнение по теме

активизировать употребление в речи пройденной лексики

развивать навыки аудирования

- развивающая

способствовать развитию речи, памяти, внимания

развивать навыки обобщения собранного материала

способствовать развитию познавательной деятельности, расширение кругозора

- воспитательная

формировать культуру межличностного общения ( вежливость, гостеприимство)

формирование понятия сотрудничества и ответственности за порученное дело

закрепить правила и навыки работы на компьютере


Оснащение: учебник, книги, карточка, ноутбук, презентация


Ход урока:

1. Организационный момент.

Good morning, Lena! I am glad to see you.

How are you?

What date is it today?

What day of week is it today?

Thank you.

2. Фонетическая зарядка.

Гимнастика губ и языка.

Выговаривание отдельных трудных звуков .

this, that, these, those

think, thank, tooth, teeth


Listen and repeat :

My mother is kind.

My father is strong.

My granny is old.

My uncle is clever.

We’re together forever.

How I love them all.

3. Повторение грамматического материала .

Учебный разговор T & P

Do you like books? - Yes, I do.

Are you good at Maths? – No, I am not.

Have you got a pet? - Yes, I have. I have got a cat.

Did you go to school yesterday? – No, I didn’t. I didn’t go to school.

Was it Monday yesterday? – No, it wasn’t. It was Sunday.

Выполнение упражнения в программе Microsoft Office Word на использование

Past Progressive .


4. Вступительная беседа.

Look here. Today we speak about books. They are different and interesting. Today I bring you my favourite book. There are a lot of poems in it. The writer’s name is Natalia Mikhalyova – Saya. She is famous yakut poet. I like her poems very much. I know you like reading books too. What is your number one book? Oh,you like a book about animals.

5. Отработка лексики . ex. 1 p. 12


6. Аудирование текста и выполнение ex. 2a p.12


7. Физкульминутка.


8. Отработка высказываний собственного мнения о книгах. ex. 3a p.12


9. Научить выражать своё согласие или несогласие в форме диалога.


10. Проверка домашнего задания. Итоги опроса членов семьи « What books do you like?»

Сообщение ученицы об итогах, проведенного опроса с опорой на слайд.


11. Подведение итогов.

Good of you, Lena. Today you are very active. I’m glad to work with you. I want to present you this English book for children “ Aline- Butterfly and Her Picture”. Next lesson you will speak about it. Good luck!

Дом. задание: ex. 6 p. 13.



Краткое описание документа:

Цели: способствовать развитию коммуникативных компетенций посредством выполнения упражнений, направленных на актуализации полученных знаний.

Задачи:

"- образовательная: научить высказывать своё мнение по теме активизировать употребление в речи пройденной лексики развивать навыки аудирования;

"- развивающая: способствовать развитию речи, памяти, внимания развивать навыки обобщения собранного материала способствовать развитию познавательной деятельности, расширение кругозора;

"- воспитательная: формировать культуру межличностного общения (вежливость, гостеприимство) формирование понятия сотрудничества и ответственности за порученное дело закрепить правила и навыки работы на компьютере.

Оснащение: учебник, книги, карточка, ноутбук, презетация.

"Ход урока:

1. Организационный момент.

Good morning, Lena!

I am glad to see you.

How are you?

What date is it today?

What day of week is it today?

Thank you.

2. Фонетическая зарядка. Гимнастика губ и языка. Выговаривание отдельных трудных звуков.

this, that, these, those

think, thank, tooth, teeth

"Listen and repeat:

My mother is kind.

My father is strong.

My granny is old.

My uncle is clever.

We’re together forever.

How I love them all.

3. Повторение грамматического материала. Учебный разговор T & P.

Do you like books? - Yes, I do.

Are you good at Maths? – No, I am not.

Have you got a pet? - Yes, I have. I have got a cat.

Did you go to school yesterday? – No, I didn’t. I didn’t go to school.

Was it Monday yesterday? – No, it wasn’t. It was Sunday.

Выполнение упражнения в программе Microsoft Office Word на использование Past Progressive.

4. Вступительная беседа.

Look here. Today we speak about books. They are different and interesting. Today I bring you my favourite book. There are a lot of poems in it. The writer’s name is Natalia Mikhalyova – Saya. She is famous yakut poet. I like her poems very much. I know you like reading books too. What is your number one book? Oh,you like a book about animals.

5. Отработка лексики (ex. 1 p. 12).

6. Аудирование текста и выполнение (ex. 2a p.12).

7. Физкульминутка.

8. Отработка высказываний собственного мнения о книгах (ex. 3a p.12).

9. Научить выражать своё согласие или несогласие в форме диалога.

10. Проверка домашнего задания. Итоги опроса членов семьи «What books do you like?».

Сообщение ученицы об итогах, проведенного опроса с опорой на слайд.

11. Подведение итогов.

Good of you, Lena. Today you are very active. I’m glad to work with you. I want to present you this English book for children “ Aline- Butterfly and Her Picture”. Next lesson you will speak about it. Good luck!

Дом. задание: ex. 6 p. 13.

Общая информация

Номер материала: 10661071917

Похожие материалы