674868
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыКонспектыОлимпиада по письму и развитию речи

Олимпиада по письму и развитию речи

Лабиринт
библиотека
материалов

Зональная олимпиада по письму и развитию речи


Дата проведения: _______________________2014 г.

Место проведения: ГБС(К)ОУ школа №8 г. Лабинска.

Задания по письму и развитию речи (4 класс)

1. Вставь пропущенные буквы в словах:

т…л…фон, Р…ссия, лес…ница, ш..фёр, м…тро, тр..мвай, авт…м…биль, ц…плёнок,

м…нута, …громный.

2. Подчеркни слова, в которых букв больше, чем звуков:

1) походы 4) мыть

2) коньки 5) фильм

3) дубочки

3. Обозначь корень слов дугой:

1) вылеты 4) пригород

2) осмотр 5) безголосый

3) переходы

4. Подчеркните слова, которые нельзя переносить с одной строки на другую:

1) кость 4) урок

2) пояс 5) грызть

3) осень

5. Подчеркните в каждом предложении подлежащее одной чертой, сказуемое двумя чертами.

1) За рекой находится село.

2) Солнце село за горизонт.

6. Подчеркните «лишнюю» пару слов:

глубокий – мелкий

робкий – смелый

широкий – узкий

громкий – сильный

говорить – молчать

7. Найдите «третье лишнее» слово.

1) Гореть, угорать, гора.

2) Горе, нагорный, горевать.

3) Пот, потолок, потливый.

4) Море, морщины, морской.

5) Боль, большой, больница.

6) Вода, водить, водник.

8. Вставь пропущенные безударные гласные:

Гр__бы (и, е), дв__ры (а, о), гн__здо (и, е), п__сьмо (е, и), цв__ты (и, е), м__сты (о,а).

9. Подчеркни слова, которые нужно писать с большой буквы (имена собственные).

(П, п)ушкин, (С, с)обака, (Л, л)абинск, (М, м)урка, (В, в)ладимирская, (Л, л)аба,

(Д, д)орога.

10. Вставь нужные знаки препинания в конце предложений.

Ты пришёл в лес__ Добрым ли ты другом входишь в природу__ Не надо нести домой ежа__А зачем бежать с сачком за бабочкой__ У природы своя жизнь__Не губи её__

Выполнил(а) _____________________________________________________________

Школа, класс _____________________________________________________________

Количество ошибок: _________

Проверили: ________________/________________________/

_________________/________________________/

_________________/________________________/










































Протокол

результатов предметной зональной олимпиады по письму и развитию речи среди учащихся 4 классов специальных (коррекционных) школ VIII вида

«___» __________ 2014 года

п/п

Наименование ОУ,

Ф. И. учащегося

Класс

Кол-во

ошибок

Результат


ст. Костромская

ГБС(К)ОУ школа-интернат




1





2





3





4





5






г. Лабинск

ГБС(К)ОУ школа № 8




1





2





3





4





5






ст. Родниковская

ГБС(К)ОУ школа-интернат




1





2





3





4





5






Председатель комиссии _______________________________ Скорикова А. В.


Члены комиссии _____________________________________ Дворецкая Л. Н.


_____________________________________ Стригунова М. В.












Председатель зонального комитета


Директор ГБС(К)ОУ школы № 8 г. Лабинска

______________Н. Я. Гузей

«_____»_______________20 ___г.


Положение

о проведении и зональной предметной олимпиады по письму и развитию речи


Общие положения


Основными задачами проведения предметной олимпиады являются:


- выявление наиболее способных учащихся в образовательной области;

- развитие мотивации учащихся к образовательной деятельности;

- реализация возможности использовать полученные школьниками теоретические

Знания на практике.


Сроки и место проведения олимпиады


Зональная олимпиада проводится среди учащихся 4 классов. Время проведения:

29 апреля 2014 г. с 14.00-15.30. Место проведения: г. Лабинск, ул. Константинова, 89

ГБС(К)ОУ школа № 8.


Подготовительные мероприятия


1. Материал для проведения зональной олимпиады разрабатывается учителем начальных классов специальной (коррекционной) школы № 8 г. Лабинска Столбовой Л.Н., рассматривается на заседании методического объединения; организационные вопросы согласовываются с заместителем директора по УВР Скориковой А. В.


2. Положение о проведении олимпиады утверждается директором школы.


3. Директор школы издаёт приказ о проведении олимпиады.


4. Положение о проведении олимпиады и перечень тем, по которым разработаны письменные задания, рассылаются в каждую школу для ознакомления не позднее, чем за 7 дней до начала олимпиады.


5. Каждая школа, принимающая участие в олимпиаде, должна подтвердить участие не позднее, чем за 2 дня до её начала (с представлением списков учащихся).


Порядок проведения олимпиады


1. В олимпиаде принимают участие группа учащихся из 5 человек 4 классов.

2. Каждый ученик должен выполнить 10 заданий по перечню изученных по предмету тем (прилагается). Задания составлены в форме тестов (вставить пропущенную букву, подчеркнуть правильный ответ, поставить нужный знак препинания).

3. На выполнение задания отводится 40 минут (при необходимости время может быть уменьшено или увеличено).

4. Для проверки работ создаётся комиссия из учителей начальных классов. Места (I, II, III) будут определяться в зависимости от количества допущенных учащимися ошибок.

5. По окончании проверки работ материалы олимпиады оформляются в отчётный материал и сдаются в учебную часть школы-организатора олимпиады.


Поощрение участников олимпиады


Учащиеся-участники зональной олимпиады награждаются грамотами с присуждением I, II, III места и за участие. Учителя начальных классов, подготовившие учащихся-победителей, получают почётные грамоты.





































Приложение к положению.

Задания по письму и развитию речи.


1. Правописание слов с непроверяемыми написаниями в корне.


2. Определение в словах количества звуков и букв.


3. Обозначение корня слова.


4. Перенос части слова при письме.


5. Выделение в предложениях подлежащего и сказуемого.


6. Нахождение слов, противоположных по значению.


7. Нахождение родственных слов.


8. Правописание безударных гласных.


9. Выделение имён собственных.


10. Знаки препинания в конце предложения.




























Заявка

учащихся ГБС(К)ОУ школы-интерната VIII вида

станицы Костромской Мостовского района Краснодарского края

на участие в зональной предметной олимпиаде

по письму и развитию речи



п/п

Ф. И. учащегося

Дата

рождения

Класс

1

Бекасова Вераника




2

Дунст Константин




3

Натаров Евгений




4

Сорокин Николай




5

Тарасов Александр







Директор школы-интерната _____________/ ________________/


























Заявка

учащихся ГБС)К)ОУ школы № 8 г. Лабинска Лабинского района Краснодарского края

на участие в зональной предметной олимпиаде

по письму и развитию речи



п/п

Ф. И. учащегося

Дата

рождения

Класс

1

Коромысличенко Анна

02.04.2002

4


2

Крайнова Ольга

12.10.2003

4


3

Осипов Андрей

05.01.2003

4


4

Федотов Кирилл

05.02.2002

4


5

Чернобровкина Наталья

10.06.2002

4





Директор ГБС(К)ОУ школы №8

г. Лабинска ________________ Н. Я. Гузей

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Основными задачами проведения предметной олимпиады являются:   -  выявление наиболее способных учащихся в образовательной области; -  развитие мотивации учащихся к образовательной деятельности; -  реализация возможности использовать полученные школьниками теоретические    Знания на практике.1. Материал для проведения зональной олимпиады разрабатывается учителем начальных классов специальной (коррекционной) школы № 8 г. Лабинска Столбовой Л.Н., рассматривается на заседании методического объединения; организационные вопросы согласовываются с заместителем директора по УВР Скориковой А. В. 2. Положение о проведении олимпиады утверждается директором школы. 3. Директор школы издаёт приказ о проведении олимпиады. 4. Положение о проведении олимпиады и перечень тем, по которым разработаны письменные задания, рассылаются в каждую школу для ознакомления не позднее, чем за 7 дней до начала олимпиады. 5. Каждая школа, принимающая участие  в олимпиаде, должна подтвердить участие не позднее, чем за 2 дня до её начала (с представлением списков учащихся).  
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.