Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Урок «Presentation of Present Perfect through Language Analysis»

Урок «Presentation of Present Perfect through Language Analysis»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m4d7dc148.gifhello_html_m4d7dc148.gif

Presentation of Present Perfect through Language Analysis


English grammar is one of the most interesting parts for English learners and even native speakers of this language. There are several ways of its presentation. Being teaching English for almost 9 nine years I’d like to show in practice how to present Present Perfect to the learners in an unusual way i.e. according to language analysis given in IMPACT Teacher Training Program “Innovative Methods and Practical Activities for Creative Teaching”:

Context: Two friends are meeting each other. One of them wonders where he went in summer. And the second responds: “I’ve been to America”.

Form:

  • The tense is Present Perfect.

  • It is formed by have/has +Past Participle

  • Negative form: I haven’t been to America.

  • Question: Have I been to America.

  • Pronoun Change: He has been to America. She’s been to America.

Meaning (Concept):

  • He has been to America.

  • He’s talking about past time (event).

  • Unknown “when”

  • It has relationship with now.

Phonology:

I’ve been to America.

Form checking questions:

  • What are the verbs?

  • What do we call this tense?

  • How is it formed?

  • How do we form the negative?

  • How do we form the question form?

  • What happens when we change the pronoun to she? They?

Concept checking questions:

  • Is he talking about Past, Present or Future?

  • Did he know when he was there?

Краткое описание документа:

Есть множество способов объяснения одного из времен в английском языке как Present Perfect (Настоящее совершенное время).

Но я хотела бы остановиться на способе объяснения этого времени как «language analysis» (языковой анализ), данном в программе IMPACT Teacher Training Program «Innovative Methods and Practical Activities for Creative Teaching».

Характерной особенностью данного способа или метода является что объяснение данного материала постигается через проведения языкового анализа начинающего с контекста и заканчивающего вопросами, проверяющих понимание формы и значения данного времени.

Общая информация

Номер материала: 10677072149

Похожие материалы