- 17.05.2014
- 2607
- 15
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Михаил Михайлович Пришвин «Лесная капель» Цели и задачи: • познакомить учащихся с рассказами М. М. Пришвина “Лесная капель”; • учить передавать настроение, характер героев произведений громкостью, тембром голоса; • учить работать с текстом; • развивать навык выразительного чтения, речь; • развивать познавательный интерес, кругозор; • развивать коммуникативные способности школьников; • воспитывать у детей способность любоваться природой, развивать фантазию; • способствовать воспитанию аккуратности; • способствовать формированию эстетических чувств, развитию эмоциональной сферы. • Оборудование: • компьютер, проектор, экран Бывало мы, любознательные мальчики, ломали наши игрушки и всякие подарки даже часы с целью узнать что там внутри. Так точно и в школах в старое время учили нас обращаться с природой. Выведут в поле, мы возьмем по цветку и ну обрывать лепестки и считать сколько у цветка лепестков, сколько тычинок пестиков какая чашечка и т. п. А в общем, с цветами получается то же самое что с детской игрушкой разломан, ощипан образ исчез – и нет ни цветка ни игрушки. Мы же теперь учимся природе не только не разрушая образа цветка животного камня но напротив обогащая природу своими человеческими образами.
6 662 395 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем . Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.