127560
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по ОРК и СЭ по теме семья и семейные традиции

Конспект урока по ОРК и СЭ по теме семья и семейные традиции

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Составили учителя начальных классов

СКОШ-интерната 1-2 вида г.Нижнекамска РТ:

Гердаускене А.Х.,

Багавиева Г.И.,

Саттарова Л.В.,

Гайдучёнок М.В.

Конспект урока по ОРК и СЭ

по теме «Семья и семейные традиции»



Цель: формирование у школьников мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных традиций семьи.

Задачи:

  • развивать этические чувства как регулятор морального поведения;

  • формировать умение высказывать суждения;

  • учить осуществлять поиск и обработку информации;

  • формировать умение и готовность слушать, вести диалог;

  • обобщить и расширить знания о семье и ее традициях.

Формы и виды деятельности: беседа, комментированное чтение, устное высказывание на тему, работа с иллюстративным материалом, самостоятельная работа с источниками информации, участие в учебном диалоге, работа в группе.

Ход урока

1. Орг. момент (Эмоциональный настрой на урок)

Добрый день! Встаньте, пожалуйста! Возьмитесь за руки. (Стоят у доски, взявшись за руки)

Фоноритмика (речевая работа - логическое ударение во фразах, соблюдение речевых пауз)

Дружно за руки возьмемся.
И друг другу улыбнемся.
Всем, всем добрый день.
И работать нам не лень.

- Ребята, мы единое целое, от работы каждого зависит общее дело, его результативность. Хотите начать прямо сейчас?

- Проходите, пожалуйста, на свои места.

2. Актуализация знаний.

Тему нашего урока сформулируем, разгадав ребус:

7 я

Слайд 1, 2.

  • Семья – это труд, друг о друге забота,

  • Семья – это много домашней работы.

  • Семья – это важно!

  • Семья – это сложно!

  • Но счастливо жить одному невозможно!

Слайд 3.

3. Целеполагание.

Сегодня наш урок посвящен: старым и молодым, взрослым и детям. Сегодня мы поговорим о том, что объединяет всех нас: всё о семье и семейных традициях. .

Слёзы радости и огорчения, ссоры и примирения – это то, без чего, пожалуй, не обходится ни одна семья.

Но очень важно, чтобы в каждой семье были свои традиции. Что же такое «традиции»?

4. Беседа по теме.

Слайд 4

1.Традиция - от латинского"передача". Это слово означает сложившиеся и передаваемые в течение длительного времени из поколения в поколение обычаи, порядки, правила поведения.(см. учебник стр. 135)

Слайд 5

Традиции, адаптируясь к условиям современной жизни, постоянно меняются. Как вы думаете, каково назначение семейных традиций в нашем обществе?

( традиции нужны для прочных семейных отношений и для передачи культурных ценностей)

2. Традиции в семье бывают разными. Одной из таких традиций может стать традиция составления генеалогического дерева. Это традиция узнавать о своих предках и составлять свою родословную.

Физминутка

Игра «Вопрос-ответ»

Слайды : 7-16.

Обратите внимание на стенд, на котором находятся ваши родословные. Итак, что мы узнали о составлении родословной в нашем классе?

Ответы детей о том, как они составляли родословную, кто им помогал.

Учитель: Я думаю, что всем было интересно.

Мой совет: не выбрасывайте свои работы, храните их для своих будущих детей, для своей семьи, пополняйте свое дерево, узнавайте о своих родственниках, передавайте документы из поколения в поколение (и может быть, в вашей семье зародится традиция).

Пусть это будет вашей хорошей семейной традицией.

3.В ваших семьях, наверное, тоже существуют традиции? Назовите их.

Примерные ответы:

- по воскресеньям готовить любимые блюда

- свободное время проводить вместе с семьей

- праздники проводить вместе с семьей

Заглянем в прошлое и вспомним очень важную народную мудрость, которая гласит:

Слайд 17:

Тот , кто не уважает обычаи своего народа, своей семьи, не хранит традиции в своем сердце, тот позорит не только свой народ, но и прежде всего не уважает самого себя, свой род, своих древних предков.

Слайд 18 .

4. А какие пословицы о семье вы знаете?

Игра «Собери пословицы»

Слайды 18-21.

5. Подведение итогов. Домашнее задание.

Много было сказано о семейных традициях.

Для чего они нужны?

( Чтобы было интересно.

Чтобы семья была крепкой и дружной.

Вместе и работа спорится. )

  • Что такое семья?

  • Что такое семейные традиции?

  • Какие примеры семейных традиций вы можете привести?

Слайд 22.

Выберите одно из предложенных заданий на выбор:



  • Проведёте исследовательскую работу и сможете рассказать о своих семейных традициях.

  • нарисуй герб семьи, объясни, что он обозначает,

  • нарисуй рисунок на тему «Моя любимая семейная традиция»,

  • напиши сочинение – размышление «Какими добрым правилам научила меня моя семья?»

  • проведи в классе «Добрую игру, в которую играет ваша семья»,

  • напишите мини- сочинение по темам «Моя семья», «Моя родословная»

6. Рефлексия.

Ребята, как вы сейчас себя чувствуете?

Если вам комфортно и уютно, подойдите и возьмите желтый шар.

А если у вас настроение радости и удовольствия подарите себе красный шар.

7. Стихотворение 

Слайд 23:

Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.

Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волненье и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно! Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните.

 Слайд 24.

Цитата: 

Спасибо за урок.

Используемые пособия и материалы сайтов при разработке урока:

- Учебник «Основы светской этики», 4 класс, М.Т.Студеникин.- М.: Русское слово, 2012

- Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. - М.: Азбуковник, 1999

- www.uchmet.ru

- http://teacher-almaty.clan.su

- http://nachschool.ucoz.ru






Краткое описание документа:
Большинство из нас считают печать в паспорте  всего лишь ненужной формальностью. Может так оно и есть. Но дело в том, что и семью уже считают формальностью. Ни для любви, ни для секса, ни для рождения детей семья не нужна. Если раньше для человека интересы семьи стояли выше собственных интересов, то сейчас мир потихоньку сходит с ума. Материализм, карьеризм, цинизм, эгоизм пришли на смену ответсвенности, совести, свободы, веры, любви, бескорыстности, патриотизму, взаимопомощи. (((( К сожалению, люди сейчас стремятся к материальному.  К чему это все может привести, как это отразится на нашем будущем поколении?Семья — маленькая ячейка общества, маленькое государство со своими жителями, которых объединяет  сходный образ жизни, единая цель, моральные ценности, любовь, взаимоуважение.  
Общая информация

Номер материала: 106845051756

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.