Методический комплект по внеаудиторной самостоятельной работе

 

Министерство образования и науки Челябинской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

(среднее специальное учебное заведение)

«Копейский политехнический колледж»

(ГБОУ СПО (ССУЗ) «КПК»)

 

 

 

 

ИНФОРМАТИКА И ИКТ

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ ПО ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

 

 

 

по специальностям

технического профиля

 

 

 

 

 

Копейск  2013

 

Рассмотрено На заседании цикловой комиссии математических и общих естественно-научных дисциплин   Председатель комиссии ______________________________ «___»____________________2013 г.

Утверждаю         Зам.директора по УР _______________________________ «___»____________________2013 г.

 

 

 

 

 

Составитель                           И.С. Афонасьева -  преподаватель информатики

                                               Копейского политехнического колледжа

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

«… знания можно предложить, но овладеть ими может

и должен каждый самостоятельно»

А. Дистервег

На внеаудиторную самостоятельную работу учебной дисциплины «Информатика и ИКТ»  для специальностей СПО технического профиля предусмотрено 40 часов.

В формировании целостной и гармоничной личности важную роль играет систематическое включение студента в самостоятельную деятельность, которая в учебной деятельности выражается в самостоятельной работе и приобретает характер проблемно-поисковой деятельности.

Именно самостоятельная работа считается одним из наиболее эффективных путей активизации познавательной деятельности студентов, развития самостоятельности, ответственности и творческих способностей. Преподаватель должен организовывать, контролировать этот процесс и управлять им.

 

Внеаудиторная самостоятельная работа — это деятельность студентов по усвоению знаний и умений, протекающая без непосредственного участия преподавателя, но направляемая им.

 

Внеаудиторная самостоятельная работа занимает особое место в современном образовательном пространстве и включает в себя учебную, исследовательскую деятельность, творчество во всем его разнообразии, все виды деятельности, которые должны сформировать активного гражданина и компетентного профессионала. Значение внеаудиторной работы возрастает в условиях информационного общества, быстрого устаревания информации, когда навыки и готовность к профессиональному самообразованию стали неотъемлемым признаком специалиста любой отрасли.

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИМИСЯ

 

Перед выполнением студентами внеаудиторной самостоятельной работы преподаватель проводит инструктаж по выполнению задания, который включает цель задания, его содержание, сроки выполнения, ориентировочный объем работы, основные требования к результатам работы, критерии оценки. В процессе инструктажа преподаватель предупреждает студентов о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении задания.

В помощь студенту представлены характеристики всех типов заданий,  цели, задачи, алгоритм работы студента, критерии оценки.

        Алгоритм работы студента:

1       Прежде чем выполнить любое дело, четко сформулируйте цель предстоящей деятельности;

2       Подумайте и до конца осознайте, почему вы будете это делать, для чего это нужно;

3        Оцените и проанализируйте возможные пути достижения цели;

4        Выберите наилучший вариант, взвесив все условия;

5       Наметьте промежуточные этапы предстоящей работы, определите время выполнения каждого этапа;

6       Во время реализации плана постоянно контролируйте себя и свою деятельность. Корректируйте работу с учетом получаемых результатов, т. е. осуществляйте и используйте обратную связь с преподавателем;

7       По окончании работы проанализируйте ее результаты, оцените степень их совпадения с поставленной целью.

  

Характеристика заданий

 

1                 Подготовка информационного сообщения – это вид внеаудиторной самостоятельной работы по подготовке небольшого по объему устного или письменного сообщения для озвучивания на занятии (Приложение А).

Сообщаемая информация носит характер уточнения или обобщения, несет новизну, отражает современный взгляд по определенным проблемам изучаемой темы. Сообщение отличается от докладов и рефератов не только объемом информации, но и ее характером – сообщения дополняют изучаемый вопрос. Оформляется задание письменно, оно может включать элементы наглядности (иллюстрации, демонстрацию).

Регламент времени на озвучивание сообщения – до 15 мин.

Алгоритм работы студента:

-         собрать и изучить литературу по теме;

-         составить план или графическую структуру сообщения;

-         выделить основные понятия;

-        ввести в текст дополнительные данные, характеризующие объект изучения;

-         оформить текст письменно;

-         сдать на контроль преподавателю и озвучить в установленный  срок.

 

Критерии оценки:

-         актуальность темы;

-         соответствие содержания теме;

-         глубина проработки материала;

-         грамотность и полнота использования источников;

-         наличие элементов наглядности.

 

2                 Написание реферата является  одной из форм обучения студентов, направленной на организацию и повышение уровня самостоятельной работы студентов; одной из форм научной работы студентов, целью которой является расширение научного кругозора студентов, ознакомление с методологией научного поиска.

Реферат, как форма обучения студентов, – это краткий обзор максимального количества доступных публикаций по заданной теме, с элементами сопоставительного анализа данных материалов и с последующими выводами.

Преподаватель рекомендует литературу, которая может быть использована для написания реферата.

 

Целью написания рефератов является:

-       привитие студентам навыков библиографического поиска необходимой литературы (на бумажных носителях, в электронном виде);

-       привитие студентам навыков компактного изложения мнения авторов и своего суждения по выбранному вопросу в письменной форме, научно

-       грамотным языком и в хорошем стиле;

-       приобретение навыка грамотного оформления ссылок на используемые источники, правильного цитирования авторского текста;

-       выявление и развитие у студента интереса к определенной научной и практической проблематике с тем, чтобы исследование ее в дальнейшем продолжалось в научных трудах.

 

Основные задачи студента при написании реферата:

-       с максимальной полнотой использовать литературу по выбранной теме

(как рекомендуемую, так и самостоятельно подобранную) для правильного понимания авторской позиции;

-       верно (без искажения смысла) передать авторскую позицию в своей

работе;

-       уяснить для себя и изложить причины своего согласия (несогласия) с

тем или иным автором по данной проблеме.

 

Требования к содержанию:

-       материал, использованный в реферате, должен относиться строго к выбранной теме;

-       необходимо изложить основные аспекты проблемы не только грамотно, но и в соответствии с той или иной логикой (хронологической, тематической, событийной);

-       реферат должен заканчиваться подведением итогов проведенной исследовательской работы: содержать краткий анализ-обоснование

преимуществ той точки зрения по рассматриваемому вопросу, с которой Вы солидарны.

 

Структура реферата:

1  Начинается реферат с титульного листа (образец оформления

титульного листа реферата – Приложение В).

-       титульный лист реферата является первым листом в работе. Он не нумеруется;

-       поля титульного листа должны быть выдержаны в тех же размерах, что и вся работа. Стандартно:  левое – 3см, правое – 1,5 см, верхнее – 2см, нижнее – 2 см.

-       выравнивание содержимого всех строк «по центру». Кроме строк «Выполнил» и «Проверил», их выравнивание – по правому краю;

-       шрифт – такой же, как во всей работе. Т.е. обычно: шрифт Times New

Roman (14). Курсив не используется;

-       тема реферата должна выделяться на фоне остального текста: это делается либо посредством полужирного шрифта, либо посредством прописных (заглавных) букв.

-       в шапке титульного листа реферата указывается:

- Министерство образования и науки

- название учебного заведения

2  За титульным листом следует Оглавление.

Оглавление – это план реферата, в котором каждому разделу должен соответствовать номер страницы, на которой он находится.

3  Текст реферата. Он делится на три части: введение, основная часть и

заключение.

-       Введение – раздел реферата, посвященный постановке проблемы, которая будет рассматриваться и обоснованию выбора темы

-       Основная часть – это звено работы, в котором последовательно раскрывается выбранная тема. Основная часть может быть представлена как цельным текстом, так и разделена на главы (после номера главы точка не ставится). При необходимости текст реферата может дополняться иллюстрациями, таблицами, графиками, но ими не следует "перегружать" текст

-       Заключение – данный раздел реферата должен быть представлен в виде выводов, которые готовятся на основе подготовленного текста. Выводы должны быть краткими и четкими. Также в заключении можно обозначить проблемы, которые "высветились" в ходе работы над рефератом

4 Список источников и литературы. В данном списке называются как те

источники, на которые ссылается студент при подготовке реферата, так и все

иные, изученные им в связи с его подготовкой. В работе должно быть

использовано не менее 4 разных источников. Работа, выполненная с

использованием материала, содержащегося в одном научном источнике,

является явным плагиатом и не принимается.

Оформление Списка источников и Литературы должно соответствовать требованиям библиографических стандартов.

 

Объем и технические требования, предъявляемые к выполнению реферата:

-       объем работы должен быть, как правило, не менее 12 и не более

20 страниц. Работа выполняется на одной стороне листа стандартного формата;

-       размер шрифта 14, интервал – 1,5;

-       размеры оставляемых полей: левое – 30 мм, правое – 15 мм, нижнее – 20 мм, верхнее – 20 мм.;

-       страницы должны быть пронумерованы;

-       расстояние между названием части реферата или главы и последующим текстом должно быть равно трем интервалам;

-       фразы, начинающиеся с "красной" строки, печатаются с абзацным отступом от начала строки, равным 1 см.

 

 

 

При цитировании необходимо соблюдать следующие правила:

-       текст цитаты заключается в кавычки и приводится без изменений, без произвольного сокращения цитируемого фрагмента (пропуск слов, предложений или абзацев допускается, если не влечет искажения всего фрагмента, и обозначается многоточием, которое ставится на месте пропуска) и без искажения смысла;

-       каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на источник.

 

Критерии оценки:

-       соответствие содержания выбранной теме;

-       отсутствие в тексте отступлений от темы;

-       соблюдение структуры работы, её четкость и обоснованность;

-       четкое выявление  проблемы контекста содержание;

-       логика построения текста;

-       культура письменной речи;

-       оформление  текста (правильное применение и оформление ссылок, составление библиографии);

-       соблюдение объема работы;

-       аккуратность и правильность оформления, а также технического выполнения работы;

 

Соблюдение установленных сроков.

 

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ

 

Распределение внеаудиторной самостоятельной работы по темам

Раздел 1	Тема 1.1	Выполнение сообщений на тему: «Сферы использования компьютера»
		Выполнение сообщений на тему: «Новейшие информационные технологии»
	Тема 1.2	Выполнение сообщений на тему: «Лицензионные и свободно распространяемые программные продукты»
		Выполнение сообщений на тему: «Организация обновления программного обеспечения с использованием сети Интернет»
Раздел 2	Тема 2.1	Решение задач
	Тема 2.2	Выполнение сообщения на тему: «Вспомогательные алгоритмы»
	Тема 2.3	Выполнение реферата на тему: «Программы обслуживания дисков»
	Тема 2.4	Выполнение сообщения на тему: «Поисковые системы»
	Тема 2.5	Выполнение сообщения на тему: «Модем»
	Тема 2.6	Выполнение сообщения на тему: «Современные автоматизированные системы управления и их классификация»
Раздел 3	Тема 3.2	Выполнение сообщений на тему: «Сетевые операционные системы. Архитектура сети. Локальные сети».
	Тема 3.3	Выполнение сообщений на тему: «Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту».
Раздел 4	Тема 4.1	Подготовка рефератов по другим дисциплинам с использованием MSWord.
	Тема 4.2	Решение задач с использованием табличных процессоров
		Выполнение сообщения на тему: «Автоматизация деятельности человека при использовании электронных таблиц».
	Тема4.3	Создание собственной БД
	Тема 4.4	Выполнение сообщения на тему: « Аудио- и видеомонтаж с использованием специализированного программного обеспечения».
Раздел 5	Тема 5.1	Выполнение сообщения на тему: « Услуги, предоставляемые пользователям сети Интернет».
		Работа с Интернет-библиотекой
		Участие в он-лайн форумах

 

Список рекомендуемой литературы

Основная литература

1.     Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Учебник/Н.Д. Угринович.-5-е изд.-М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009.-212 с.

2.     Информационные технологии: учебное пособие/ Е.Л. Румянцева, В.В. Слюсарь.-М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2009. -256 с.

3.     Немцова Т.И., Назарова Ю.В. Практикум по информатике: Учебное пособие/Под. Ред. Л.Г. Гагариной.ч.1.-М.: «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2008.-320 с.

4.     Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник/Н.Д. Угринович.-4-е изд.-М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009.-511 с.

5.     Информатика:  учебное пособие для среднего профессионального образования/ Е.Л. Жукова, Е.Г. Бурда. – М.: «Академцентр», 2010

Дополнительная литература

1.   Левин А.Ш. Самоучитель работы на компьютере.-Спб.:Питер, 2009.-672 с.

2.   Казиев В.М. Информатика в примерах и задачах: книга для учащихся/В.М. Казиев.-М.: Просвещение, 2007.-304

 

 

Приложения

 

Приложение  А

 

Образец оформления сообщения

сообщение

Тема:______________________________________________________________

«_______________________________________________»

^{выполнил Ф.И.О. студента, курс, группа, специальность}

План (схема простого плана):

1.

2.

3.

4.

План (схема сложного плана):

1. ________________________;

    ________________________:

а) _____________________;

б) _____________________;

в) _____________________.

1.2. _______________________:

а) _____________________;

б) _____________________.

2. ________________________.

2.1. __________________ и т.д.

(далее раскрываются вопросы плана)

1.

1.1.

1.2.

2.

 

Приложение  В

Образец оформления реферата

 

Министерство образования и науки Челябинской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

«Копейский политехнический колледж»

 

 

                                                   

ПРОГРАММЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ ДИСКОВ

Реферат

 

 

 

 

Выполнил:

Студент (ка) гр. ТЭО-13

Иванов И.И.

 

Проверил:

Преподаватель дисциплины

«Информатика и ИКТ»

Афонасьева И.С.

 

 

 

 

 

                                                      Копейск 2014