Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация для урока в 9 классе на тему «Звуковые волны. Скорость звука»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация для урока в 9 классе на тему «Звуковые волны. Скорость звука»

библиотека
материалов
Звуковые волны. Скорость звука. Отражение звука. Эхо. Учитель: Паничкина Е.О.
Основные понятия урока: Распространение звука в упругой среде. Механизм возни...
Скорость распространения звука
Качественные задачи-вопросы Почему ночью звуки слышны лучше, чем днем? Извест...
Ответы на задачи-вопросы Ночью и в морозные тихие дни температура воздуха ниж...
Количественная задача Определите скорость звука в воде и в граните, если звук...
Ответ V в воде 1483 м/с. V в граните 3850 м/с.
Скорость звука в различных средах, м/с (при 20 С) Гранит 3850 Медь 4700 Вода...
Экспериментальная задача По одному концу длинной металлической трубы ударили...
Скорость звука зависит От температуры окружающей среды От свойств среды
Качественные задачи-вопросы Почему в лесу довольно трудно определить, откуда...
Ответы на задачи-вопросы В лесу ухо воспринимает звуки, пришедшие не только о...
Количественная задача Через какое время после произнесенного вами короткого в...
Экспериментальная задача Если между ножками звучащего камертона поместить лис...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Звуковые волны. Скорость звука. Отражение звука. Эхо. Учитель: Паничкина Е.О.
Описание слайда:

Звуковые волны. Скорость звука. Отражение звука. Эхо. Учитель: Паничкина Е.О.

№ слайда 2 Основные понятия урока: Распространение звука в упругой среде. Механизм возни
Описание слайда:

Основные понятия урока: Распространение звука в упругой среде. Механизм возникновения и распространения звуковой волны. Звук – продольная волна. Скорость звука. Скорость звука в различных средах. Отражение звука. Эхо.

№ слайда 3 Скорость распространения звука
Описание слайда:

Скорость распространения звука

№ слайда 4 Качественные задачи-вопросы Почему ночью звуки слышны лучше, чем днем? Извест
Описание слайда:

Качественные задачи-вопросы Почему ночью звуки слышны лучше, чем днем? Известно, что зимой в морозные дни далеко слышен скрип саней, стук топора в лесу, гудок паровоза. Почему зимой звуки слышны лучше?

№ слайда 5 Ответы на задачи-вопросы Ночью и в морозные тихие дни температура воздуха ниж
Описание слайда:

Ответы на задачи-вопросы Ночью и в морозные тихие дни температура воздуха ниже, чем днём или летом. При низкой температуре молекулы воздуха менее подвижны и расположены ближе друг к другу. Из-за того, что звук распространяется только в упругих средах ночью и в морозные дни звук распространяется лучше.

№ слайда 6 Количественная задача Определите скорость звука в воде и в граните, если звук
Описание слайда:

Количественная задача Определите скорость звука в воде и в граните, если звуковая волна за 0,2 с проходит в воде расстояние 296,6 м, а в граните 760 м.

№ слайда 7 Ответ V в воде 1483 м/с. V в граните 3850 м/с.
Описание слайда:

Ответ V в воде 1483 м/с. V в граните 3850 м/с.

№ слайда 8 Скорость звука в различных средах, м/с (при 20 С) Гранит 3850 Медь 4700 Вода
Описание слайда:

Скорость звука в различных средах, м/с (при 20 С) Гранит 3850 Медь 4700 Вода 1483 Дерево 5000 Сталь 5000-6100 Стекло 5500

№ слайда 9 Экспериментальная задача По одному концу длинной металлической трубы ударили
Описание слайда:

Экспериментальная задача По одному концу длинной металлической трубы ударили молотком. Посчитайте сколько ударов услышит человек, стоящий у другого конца трубы.

№ слайда 10 Скорость звука зависит От температуры окружающей среды От свойств среды
Описание слайда:

Скорость звука зависит От температуры окружающей среды От свойств среды

№ слайда 11 Качественные задачи-вопросы Почему в лесу довольно трудно определить, откуда
Описание слайда:

Качественные задачи-вопросы Почему в лесу довольно трудно определить, откуда идет звук? Почему на опушке леса хорошо слышится эхо? Почему над поверхностью реки, озера звуки слышны на большом расстоянии?

№ слайда 12 Ответы на задачи-вопросы В лесу ухо воспринимает звуки, пришедшие не только о
Описание слайда:

Ответы на задачи-вопросы В лесу ухо воспринимает звуки, пришедшие не только от их источника, но и те, которые пришли со стороны, отразившись от деревьев. Эти отраженные звуки и мешают определить верное направление источника звука. Деревья, растущие на опушке леса, являются как бы звуковым зеркалом, от которого отражаются звуковые волны. Этим объясняется хорошая слышимость. Наблюдается многократное отражение звуковой волны от поверхности воды, отраженные волны усиливают друг друга и звук слышен лучше.

№ слайда 13 Количественная задача Через какое время после произнесенного вами короткого в
Описание слайда:

Количественная задача Через какое время после произнесенного вами короткого возгласа отраженный от стены звук достигнет вашего уха, если вы стоите на расстоянии 3 м от этой стены. (6м : 340 м/с = 0,02 с)

№ слайда 14 Экспериментальная задача Если между ножками звучащего камертона поместить лис
Описание слайда:

Экспериментальная задача Если между ножками звучащего камертона поместить листок картона, что произойдет со звуком? Проделайте опыт и объясните результат.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Урок изучения нового материала построен таким образом, что сначала учащиеся изучают новый материал, а затем приступают к решению задач с биофизическим содержанием.

Занятие целесообразно построить таким образом: в начале изучения темы учащимся предложить качественные задачи-вопросы, затем перейти к решению количественных задач и, наконец к решению экспериментальных и исследовательских задач. Такое построение урока способствует лучшему усвоению физических понятий и развитию естественнонаучного мышления учащихся.

Качественные задачи-вопросы:

Почему ночью звуки слышны лучше, чем днем?

Почему зимой звуки слышны лучше?

Ответы на задачи-вопросы:

Ночью и в морозные тихие дни температура воздуха ниже, чем днём или летом.

При низкой температуре молекулы воздуха менее подвижны и расположены ближе друг к другу.

Из-за того, что звук распространяется только в упругих средах ночью и в морозные дни звук распространяется лучше.

Количественная задача:

Определите скорость звука в воде и в граните, если звуковая волна за 0,2 с проходит в воде расстояние 296,6 м, а в граните 760 м.

Экспериментальная задача: Если между ножками звучащего камертона поместить листок картона, что произойдет со звуком? Проделайте опыт и объясните результат.

Общая информация

Номер материала: 10699072242

Похожие материалы