Инфоурок / Директору, завучу / Рабочие программы / Теме урока «Зар заман» ақыны Дулат Бабатайұлының өмірі мен шығармашылығы

Теме урока «Зар заман» ақыны Дулат Бабатайұлының өмірі мен шығармашылығы


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: «Зар заман» ақыны Дулат Бабатайұлының өмірі мен шығармашылығы

Сабақтың мақсаты: Дулат Бабатайұлының өмірі мен шығармашылығынан мағлұмат беру. «Зар заман» ақыны Дулат поэзиясына бойлау арқылы оқушыларды ұлтжандылыққа, елжандылыққа тәрбиелеу. Өлеңді мәнерлеп оқуға, өз ойын айқын да айшықты жеткізуге дағдыландыру.

Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ

Сабақтың типі: жаңа сабақты меңгерту, бекіту.

Керек құралдар: карта, ақын суреті, слайд, Р.Сыздықованың сөзі, өлең жолдары, кластер, ақын суреті

Қолданылатын әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, мәнерлеп оқу, әдебиет теорияларымен жұмыс

Пәнаралық байланыс: география, тарих, орыс, ағылшын тілдері.


Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі

  • Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгігі күнгі сабағымыз әдеттегі сабағымыздан ерекше, ашық сабақ түрінде өткелі тұр.

Оқушылардың сабаққа әзірліктерін байқап өту.

2. Өткенге шолу.

1. - Біз сендермен өткен сабағымызда қысқаша XIX ғасыр әдебиетінің I кезеңіндегі «Зар заман» ақындары жайлы мағлұмат алдық. Сол тақырыпқа байланысты мына сұрақтарға жауап беріңдер


  1. Не себептен XIX ғасырдың I кезеңіндегі ақындарды «Зар заман» ақындары деп атады?

  2. «Зар заман» ақындарының өкілдерін ата.

  3. Олардың шығармаларының негізгі тақырыбы неде?


2. «Зар заман» ақындарына байланысты ізденуге тапсырма берілген болатын

(әр оқушы өзі дайындап келген тақырып немесе өлең бойынша сөйлейді. Шыңғыс пен Нұрлан Шернияз Жарылғасынұлы мен Баймағамбет сұлтанның кездесуі жайлы)


3. Жаңа сабақ

(мұғалім сөзі)

- Ғалым Рабиға Сыздықова айтқандай «Дулат-қазақтың ұлы ақыны, ұлылықтың бастауы» - демек бүгінгі күні сабағымызда «Зар заман» ақыны Дулат Бабатайұлы жайлы сөз етеміз. Сабағымыздың тақырыбы «Зар заман ақыны Дулат бабатайұлының өмірі мен шығармашылығы». (Сабақтың мақсатын айтып өту) (Дулат өмірі) Ол кісінің өміріне келер болсақ. Дулат Бабатайұлы 1802 жылы бұрынғы Семей облысы, Аягөз ауданында (картадан көрсету)Ақшатау бауырында кедей шаруа отбасында туған. Ақын ауыз әдебиеті үлгілерінің, батырлар жыры мен лиро-эпостық жырларын жаттап өскен. Біздің заманымызға дейін ол кісінің өмірі жайлы жазу-сызу болмағандықтан деректер мүлде аз сақталған. «Абай жолы» романында М.Әуезов Дулат есімін Барлас ақын деп берген. 2002 жылы ақынның туған жерінде, Семей қаласында 200 жылдық мерейтойына байланысты ақындар айтысы өтті. Айтыста Ринат Зайытов бас жүлдеге ие болды. Ақын -


Сырымды менің сұрасаң,

Тұманның тұнық суынан.

Кеудеге қайғы толған соң,

Тұнық жырмен жуынам.

Сорғалаған нөсердей

Жырың тыңда Дулаттың-

деп Дулат- өзі жасаған заман, отаршылар зорлығына, ол қауымға қызмет еткен әкімдерге, аға сұлтандық билікке түбегейлі қарсы шыққан, халқының тәуелсіздігін көксеген әрі күрескер, әрі реалист ақын.

Дулат- өте қуатты, екпінді ақын. (Ақынның шығармаларына тоқталу)



Ақжайлау Аягөз

hello_html_7e373e1f.gifБараққа мен сандықтас

hello_html_m1cc20492.gifhello_html_1252464.gif

hello_html_m7e52aeec.gifhello_html_2c1b8ab0.gifАқтан жас


Еhello_html_6aa89c71.gifhello_html_bffae63.gifспенбет

hello_html_m534256bc.gifhello_html_4084e1db.gifhello_html_m53787671.gif Тегімді менің

hello_html_m262ea49d.gifhello_html_7e373e1f.gifсұрасаң

Өзім бар да,

көзім жоқ О,Сарыарқа,

Сүлейменге Кеңесбайға Сарыарқа

Сары

шымшық



- Осы еңбектерді біздің заманымызға жеткізген Ғаббас Байділдәұлы мен Шәкір Әбенұлы. Ақын шығармаларын толғау, поэма, мысал, өлең түрлерінде жазған. Барлық жыр көлемі 1500 жолдай. Бұл жырлардан біз Дулатты…

hello_html_m4b3550e7.gif

hello_html_m441d7c7e.gifhello_html_m2823cef2.gifhello_html_m8dab612.gifhello_html_32a8a2bc.gif

«Зар заман»

ақыны Жыршы

hello_html_m3da77f73.gif

әділ

ойшыл


суреткер

- Ақынның суреткерлігі оның туған табиғатын бейнелеген «Аягөз» өлеңінен көре аламыз (Өзенді картадан көрсету)

«Аягөз» өлеңін мәнерлеп оқып беру.


4. Бекіту

Сұрақ-жауап (Өлеңді талдау)

1. Бұл өлеңімен ақын оқырманына не туралы жеткізгісі келді?

(Оқушылар әр жолдан мәнерлеп оқып береді де түсінгенін айтады)


2. –Балалар «Аягөз» өлеңінде әдебиеттану терминдерінің қайсысы айқын көрініп тұр? (метафора, эпитет, теңеу, литота)

(Оқушылар әдебиеттану терминдерін тауып, айтып өтеді)


3. (уақыттың қалуына байланысты) Дулат ақынға байланысты 5 жолды өлең құрастыру (синквейн)


5. Қорытынды

1. Елбасының Жолдауында айтылғандай заман талабына сай әр азамат 3 тілді меңгеру қажет. Аягөз өлеңін (1 шумақ) 3 тілде мәнерлеп оқып беру.

1.Делишь горы пополам

Камень точишь на пути

Преодолевая все препятствие

Куда идешь ты, Аягоз?


2.You devide the mountains

You break stone on your way.

Going through the troubles

Where are you going Ayagoz?


Үйге тапсырма: а) өлеңнің кез келген шумағын алып, орыс,ағылшын тілдеріне аударып келу.

б) Газет,журналдардан Дулат ақын жайлы мағлұмат іздеу.

2. Бағалау.

Қорытынды сөз. Сабағымызды қорытындылай келе «Зар заман» ақындарының еңбектерін сақтап, ұрпақтан ұрпаққа жеткізетін – сендерсіңдер.



























Краткое описание документа:

Цель: 1. Выявить степень компетентности учащихся по изученному материалу; 2. Развивать способность у учащихся самостоятельно добывать знания; 3. Научить давать критическую оценку и делать соответствующие выводы; 4. Прививать детям любовь, уважение и отдать дань тем, кто вынес на своих плечах трудности коллективизации и репрессий в Казахстане.Домашнее задание тесты:Назовите наиболее ярких представителей  на политической арене Казахстана в начале XX века?А.Байтурсынов, М.Дулатов, М. Жумабаев, Ж.Аймаутов, С.Торайгыров;

Общая информация

Номер материала: 107055051723


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обеспечение закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс профессиональной переподготовки «Организация бухгалтерского учета и налогообложения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организационное и документационное обеспечение управления организацией»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика проведения электронного аукциона по 44-ФЗ»
Курс повышения квалификации «Государственное и муниципальное управление в образовании»
Курс повышения квалификации «Психологические основы управления педагогическим коллективом в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Особенности управления образовательными организациями общего образования»
Курс повышения квалификации «Современный менеджмент образовательной организации в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Руководство и управление образовательной организацией»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации производственного обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Повышение финансовой грамотности в ОО»
Курс повышения квалификации «Проблема управления качеством высшего образования с учетом внедрения ФГОС 3+»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»