131646
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация. Викторина по сказке Л. Керролл «Алисы в стране чудес»

Презентация. Викторина по сказке Л. Керролл «Алисы в стране чудес»

библиотека
материалов
Викторина по сказке Л. Керролл «Алисы в стране чудес» КГУ «Береговая средняя...
Как нужно лететь, чтобы удалось рассмотреть стены колодца? 1. Уж очень не спе...
Как звали главную героиню сказки ? 1) Мария 2) Полина 3) Алиса 4) Лиза
Почему Алиса решилась выпить жидкость из пузырька? 1. Он был похож на бутылку...
В какое время года происходили события сказки? 1) Летом 2) Весной 3) Осенью 4...
Это кондитерское изделие иногда увеличивает рост до невероятных размеров 1. П...
Как звали кошку девочки ? 1) Алиса 2) Марго 3) Дина 4) Марфа
Куда именно придет Герцогиня, если Кролик опоздает? 1. К Кролику 2. В ярость...
Какая надпись была на флаконе с волшебной жидкостью ? 1) Яд 2) Выпей меня 3)...
Какую награду получила Алиса после кросса по инстанциям? 1. Бокал 2. Кубок 3....
Море, в котором чуть не утонула Алиса ? 1) Чёрное 2) Из её слёз 3) Каспийское
Таким ростом, по мнению Червяка, можно гордиться. 1. Шесть дюймов 2. 10 см 3....
Каким маслом чинили часы Шляпочник и Кролик ? 1) Сливочным 2) Машинным 3) Оли...
Что показывали часы Кролика ? 1) Час 2) Минуту 3) Секунду 4) День
Что особенного было в чеширском коте ? 1) Его строение тела 2) Отсутствие как...
На волшебном пирожке была выложена надпись: «Съешь меня», чем ? 1) Кремом 2)...
С каким предметом сравнила Алиса своё внезапное уменьшение ? 1) С подзорной т...
Что внушало почтение во внешнем виде Чеширского Кота? 1. Исчезающая в последн...
Что так напугало голубку при встрече с Алисой ? 1) Её рост 2) Её вес 3) Её дл...
Где в море можно взять мед? 1. У Морского Медведя 2. У Медузы 3. У Рака-Отшел...
Какие предметы держал в руках кролик ? 1) Шляпу 2) Чашку 3) Перчатки 4) Перча...
Все приключения Алисы были… 1) явью 2) сном 3) сказкой, написанной Алисой

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Викторина по сказке Л. Керролл «Алисы в стране чудес» КГУ «Береговая средняя
Описание слайда:

Викторина по сказке Л. Керролл «Алисы в стране чудес» КГУ «Береговая средняя школа» учитель начальных классов Чайка Марина Владимировна

2 слайд Как нужно лететь, чтобы удалось рассмотреть стены колодца? 1. Уж очень не спе
Описание слайда:

Как нужно лететь, чтобы удалось рассмотреть стены колодца? 1. Уж очень не спеша 2. Со скоростью улитки 3. Как пушинка 4. Как падающий снег

3 слайд Как звали главную героиню сказки ? 1) Мария 2) Полина 3) Алиса 4) Лиза
Описание слайда:

Как звали главную героиню сказки ? 1) Мария 2) Полина 3) Алиса 4) Лиза

4 слайд Почему Алиса решилась выпить жидкость из пузырька? 1. Он был похож на бутылку
Описание слайда:

Почему Алиса решилась выпить жидкость из пузырька? 1. Он был похож на бутылку с лимонадом 2. На нём не было написано «Яд» 3. Жидкость была прозрачной 4. Он внушал ей доверие

5 слайд В какое время года происходили события сказки? 1) Летом 2) Весной 3) Осенью 4
Описание слайда:

В какое время года происходили события сказки? 1) Летом 2) Весной 3) Осенью 4) Зимой

6 слайд Это кондитерское изделие иногда увеличивает рост до невероятных размеров 1. П
Описание слайда:

Это кондитерское изделие иногда увеличивает рост до невероятных размеров 1. Печенье 2. Булочка 3. Пирожок 4. Пирожное

7 слайд Как звали кошку девочки ? 1) Алиса 2) Марго 3) Дина 4) Марфа
Описание слайда:

Как звали кошку девочки ? 1) Алиса 2) Марго 3) Дина 4) Марфа

8 слайд Куда именно придет Герцогиня, если Кролик опоздает? 1. К Кролику 2. В ярость
Описание слайда:

Куда именно придет Герцогиня, если Кролик опоздает? 1. К Кролику 2. В ярость 3. Вне себя 4. Во дворец

9 слайд Какая надпись была на флаконе с волшебной жидкостью ? 1) Яд 2) Выпей меня 3)
Описание слайда:

Какая надпись была на флаконе с волшебной жидкостью ? 1) Яд 2) Выпей меня 3) Не пей меня

10 слайд Какую награду получила Алиса после кросса по инстанциям? 1. Бокал 2. Кубок 3.
Описание слайда:

Какую награду получила Алиса после кросса по инстанциям? 1. Бокал 2. Кубок 3. Напёрсток 4. Ведро

11 слайд Море, в котором чуть не утонула Алиса ? 1) Чёрное 2) Из её слёз 3) Каспийское
Описание слайда:

Море, в котором чуть не утонула Алиса ? 1) Чёрное 2) Из её слёз 3) Каспийское

12 слайд Таким ростом, по мнению Червяка, можно гордиться. 1. Шесть дюймов 2. 10 см 3.
Описание слайда:

Таким ростом, по мнению Червяка, можно гордиться. 1. Шесть дюймов 2. 10 см 3. Как у мамы 4. С палец

13 слайд Каким маслом чинили часы Шляпочник и Кролик ? 1) Сливочным 2) Машинным 3) Оли
Описание слайда:

Каким маслом чинили часы Шляпочник и Кролик ? 1) Сливочным 2) Машинным 3) Оливковым

14 слайд Что показывали часы Кролика ? 1) Час 2) Минуту 3) Секунду 4) День
Описание слайда:

Что показывали часы Кролика ? 1) Час 2) Минуту 3) Секунду 4) День

15 слайд Что особенного было в чеширском коте ? 1) Его строение тела 2) Отсутствие как
Описание слайда:

Что особенного было в чеширском коте ? 1) Его строение тела 2) Отсутствие каких то частей тела 3) Его возраст

16 слайд На волшебном пирожке была выложена надпись: «Съешь меня», чем ? 1) Кремом 2)
Описание слайда:

На волшебном пирожке была выложена надпись: «Съешь меня», чем ? 1) Кремом 2) Ручкой 3) Изюмом 4) Курагой

17 слайд С каким предметом сравнила Алиса своё внезапное уменьшение ? 1) С подзорной т
Описание слайда:

С каким предметом сравнила Алиса своё внезапное уменьшение ? 1) С подзорной трубой 2) С пирамидой 3) С песочным домиком

18 слайд Что внушало почтение во внешнем виде Чеширского Кота? 1. Исчезающая в последн
Описание слайда:

Что внушало почтение во внешнем виде Чеширского Кота? 1. Исчезающая в последнюю очередь улыбка 2. Разноцветные полоски на шерсти 3. Длинные когти и полон рот зубов 4. Лукавый взгляд

19 слайд Что так напугало голубку при встрече с Алисой ? 1) Её рост 2) Её вес 3) Её дл
Описание слайда:

Что так напугало голубку при встрече с Алисой ? 1) Её рост 2) Её вес 3) Её длинная шея

20 слайд Где в море можно взять мед? 1. У Морского Медведя 2. У Медузы 3. У Рака-Отшел
Описание слайда:

Где в море можно взять мед? 1. У Морского Медведя 2. У Медузы 3. У Рака-Отшельника 4. У Морских пчёл

21 слайд Какие предметы держал в руках кролик ? 1) Шляпу 2) Чашку 3) Перчатки 4) Перча
Описание слайда:

Какие предметы держал в руках кролик ? 1) Шляпу 2) Чашку 3) Перчатки 4) Перчатки и веер

22 слайд Все приключения Алисы были… 1) явью 2) сном 3) сказкой, написанной Алисой
Описание слайда:

Все приключения Алисы были… 1) явью 2) сном 3) сказкой, написанной Алисой

Краткое описание документа:
Тема: Л.Кэролл «Алиса в стране чудес» Цель: • Обобщить знания о произведении одного из самого известного сказочника; формировать навыки работы с текстом; развивать умение грамотно выражать свои мысли, • Продолжать работу по формированию коммуникативных навыков; • Продолжать работу по формированию навыков, позволяющих развивать критическое мышление: побуждать к работе с новой информацией, побуждать к дальнейшему расширению информационного поля, учить соотносить новую информацию и имеющиеся знания, учить вырабатывать собственную позицию, учить бесконфликтному обмену мнениями. • Воспитывать любовь к предмету. Задачи урока: • Систематизировать и обобщить знания по теме. • Развивать способность внимательно читать текст произведения; пополнять активный словарный запас; тренировать память. • Прививать интерес к чтению; воспитывать доброе отношение к людям. Ход урока.   1.       Орг.момент. 2.      Психологический настрой В мире много сказок Грустных и смешных. И прожить на свете Нам нельзя без них. Пусть герои сказок Дарят нам тепло. Пусть добро навеки Побеждает зло.                    (Ю.Энтин)  Ход игры. -Сегодня, внеклассное занятие по литературному чтению на тему Л.Кэрролл «Приключение Алисы в стране чудес». Начинаем наше путешествие. Разминка. Сколько километров пролетела Алиса(по её мнению) в подземелье (Ответ: шесть тысяч километров) 2.Благодаря кому Алиса попала в пещеру? (белый кролик) 3.Что съела Алиса в пещере и выросла первый раз (пирожок) 4. Какой «огромный» рост был у Алисы (три с лишним метра) 5. Известный французский полководец о котором рассказывала Мышь (Вильгельм Завоеватель) 6.Кто победил в «Кроссе по Инстанциям» (ВСЕ) 7.Кто загадал загадку: «Откусишь с этого боку - станешь больше, откусишь с того боку –станешь меньше. Ну-ка, раскуси! (Червяк) 8. Какое слово пропущено «Завтра, завтра, не сегодня- так ………….. говорят.» (ленивцы) 9. Название танца, который изучала Алиса (Раковая кадриль) 10. Любимая игра Королевы (Крокет) Задание. Вставить пропущенную букву. Среди них …казались: …тка и …опугай, …треляный …оробей и …рлёнок …ып-…ып, и даже вымершая птица ..одо, он же …скопаемый …ронт. (ответ - Среди них оказались: Утка и Попугай, Стреляный Воробей и Орлёнок Цып-Цып, и даже вымершая птица Додо, он же Ископаемый Дронт. Задание. Д…йствительно, вместо ш…ров были ж…вые …ж…, вместо м…л…тков-ж…вые фл…минго, а солдаты выполняли роль в…рот . (ответ: Действительно, вместо шаров были живые ежи, вместо молотков-живые фламинго, а солдаты выполняли роль ворот . Задание. Необходимо вспомнить героев встречающихся в сказке.. Ответ: Червяк, голубка, кролик, щенок, каракатица, тритон,Карась (Ливрейный лакей), головастик (швейцар), герцогиня, повариха, Чеширский Кот, Шляпа, Очумелый Заяц, садовая Соня, Червонный Валет, Червонная Дама (Королева), Червонный Король, Деликатес, Грифон , Палач с п и ь т и н а л я р е т о п ь л и ш з в м о ы м о к д ш е п р о а о н л с о р м ы е з п о л л у о е н о п р а о т ж а а л ы г м т т я м е о т с к о м п о л п с о т о л ы б о т ч м и о в е с и л а н о с д о ц р о г м и х ы в и д о х а з м у е п о я ь о д м л с и б у р а з п е р и н т и о х е с у л я о п ь н ю в с ь и н о б о в ш п с и т м е т д с з у д е н о е в т а ь т а е е б т ь н а л и с д б е р р п я я г у в е и н е а и с п е о е р о л о д к с в з Итог урока.    
Общая информация

Номер материала: 107091051757

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.