1602208
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация к уроку биологии в 8 классе на тему: «Витамины»

Презентация к уроку биологии в 8 классе на тему: «Витамины»

Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку биологии в 8 классе на тему - Витамины.pptx

библиотека
материалов
на тему: ВИТАМИНЫ Урок биологии Учитель биологии КГУ «Средняя школа имени Гер...
Что пользы в том, что ты многое знал, раз ты не умел применять свои знания к...
ВЕЩЕСТВА, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗМА ВЕЩЕСТВА, НЕОБХОДИМЫЕ Д...
Чипсы, виноград, икра, сухарики, творог, абрикос, хот-дог, мясо, инжир, фаст-...
Витамины – самостоятельная группа органических веществ, которые необходимы дл...
Значение витаминов Устойчивость к заболеваниям Влияют на рост и развитие орга...
В 1881 г. Н.И. Лунин произвел опыты над двумя группами белых мышей. Одну груп...
Белки Жиры Углеводы Цельное молоко Мыши первой группы
Белки Жиры Углеводы Мыши второй группы
"... если, как вышеупомянутые опыты учат, невозможно обеспечить жизнь белками...
1911 г.-польский ученый К. Функ выделил из рисовых отрубей активное вещество...
Витамины Водорастворимые Жирорастворимые C, P, PP, B A, Д, Е, К
Гиповитаминоз – возникает при недостатке того или иного витамина, в результат...
постоянная усталость раздражительность сонливость снижение аппетита нарушение...
Авитаминоз – отсутствие в пище какого-либо витамина, которое может привести к...
Гипервитаминоз – излишнее употребление витаминов.
Последствия гипервитаминоза Кожные высыпания Шелушение кожи Зуд Тошнота, рвот...
Работа в тетради
Закрепление
Какой ученый открыл витамины? А) К. Функ В) Н.И. Лунин С) И.П.Павлов Д) Эйкма...
Над какими животными Н.И.Лунин проводил свои опыты? А) крысы В) мыши С) хомяк...
Какой ученый ввел в науку термин – «витамины»? А) К.Функ Б) И.М.Сеченов С) Н....
Как переводится слово – «витамины»? А) важный Б) жизнь С) необходимый Д) радо...
Витамины входят в состав А) кислот Б) ферментов С) гормонов Д) воды Е) солей
Витамины участвуют в синтезе и расщеплении А) аминокислот Б) жиров С) нуклеин...
Определите нужный витамин при заболевании Куриная слепота А В С Д Е
В каких продуктах содержится витамин – А
Определите нужный витамин при заболевании Рахит А В С Д К
В каких продуктах содержится витамин – Д
Определите нужный витамин при заболевании А В С Д К Цинга
В каких продуктах содержится витамин – С
Определите нужный витамин при заболевании (указать стрелкой) Бери-бери А В С...
В каких продуктах содержится витамин – В1
Почему при приготовлении пищи лучше использовать эмалированную или термоустой...
Почему в детском возрасте полезно умеренно загорать под солнцем?
Выберите правильные утверждения Витамины лучше всего сохраняются при заморажи...
Рефлексия Я узнал… Я научился… Мне понравилось… Я затруднялся… Мое настроение…
Подведение итогов урока
Домашнее задание параграф 51, подготовить доклад
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд на тему: ВИТАМИНЫ Урок биологии Учитель биологии КГУ «Средняя школа имени Гер
Описание слайда:

на тему: ВИТАМИНЫ Урок биологии Учитель биологии КГУ «Средняя школа имени Героя Социалистического Труда Е.Шайкина» СКО, района Шал акына Кособоков Алексей Владимирович

2 слайд Что пользы в том, что ты многое знал, раз ты не умел применять свои знания к
Описание слайда:

Что пользы в том, что ты многое знал, раз ты не умел применять свои знания к своим нуждам Франческо Петрарк

3 слайд ВЕЩЕСТВА, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗМА ВЕЩЕСТВА, НЕОБХОДИМЫЕ Д
Описание слайда:

ВЕЩЕСТВА, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗМА ВЕЩЕСТВА, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗМА неорганические органические вода минеральные соли ? белки жиры углеводы белки

4 слайд Чипсы, виноград, икра, сухарики, творог, абрикос, хот-дог, мясо, инжир, фаст-
Описание слайда:

Чипсы, виноград, икра, сухарики, творог, абрикос, хот-дог, мясо, инжир, фаст-фуд, нектарин

5 слайд Витамины – самостоятельная группа органических веществ, которые необходимы дл
Описание слайда:

Витамины – самостоятельная группа органических веществ, которые необходимы для жизнедеятельности организма.

6 слайд Значение витаминов Устойчивость к заболеваниям Влияют на рост и развитие орга
Описание слайда:

Значение витаминов Устойчивость к заболеваниям Влияют на рост и развитие организма Повышают работоспособность

7 слайд В 1881 г. Н.И. Лунин произвел опыты над двумя группами белых мышей. Одну груп
Описание слайда:

В 1881 г. Н.И. Лунин произвел опыты над двумя группами белых мышей. Одну группу мышей он кормил натуральным молоком, а другую – искусственной смесью из белков, жиров и углеводов, соли и воды, являющихся составными частями молока. Н.И. Лунин установил, что мыши первой группы, питаясь цельным молоком, были здоровы, нормально развивались и росли. Мыши второй группы погибли.

8 слайд Белки Жиры Углеводы Цельное молоко Мыши первой группы
Описание слайда:

Белки Жиры Углеводы Цельное молоко Мыши первой группы

9 слайд Белки Жиры Углеводы Мыши второй группы
Описание слайда:

Белки Жиры Углеводы Мыши второй группы

10 слайд "... если, как вышеупомянутые опыты учат, невозможно обеспечить жизнь белками
Описание слайда:

"... если, как вышеупомянутые опыты учат, невозможно обеспечить жизнь белками, жирами, сахаром, солями и водой, то из этого следует, что в молоке, помимо казеина, жира, молочного сахара и солей, содержатся еще другие вещества, незаменимые для питания. Представляет большой интерес исследовать эти вещества и изучить их значение для питания". Н.И. Лунин

11 слайд 1911 г.-польский ученый К. Функ выделил из рисовых отрубей активное вещество
Описание слайда:

1911 г.-польский ученый К. Функ выделил из рисовых отрубей активное вещество и назвал его «витамин»(от лат. vita — жизнь и...амин).

12 слайд Витамины Водорастворимые Жирорастворимые C, P, PP, B A, Д, Е, К
Описание слайда:

Витамины Водорастворимые Жирорастворимые C, P, PP, B A, Д, Е, К

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Гиповитаминоз – возникает при недостатке того или иного витамина, в результат
Описание слайда:

Гиповитаминоз – возникает при недостатке того или иного витамина, в результате чего возникает ослабление организма.

15 слайд постоянная усталость раздражительность сонливость снижение аппетита нарушение
Описание слайда:

постоянная усталость раздражительность сонливость снижение аппетита нарушение сна появление язвочек на губах кровоточивость десен шелушение кожи Проявление гиповитаминоза

16 слайд Авитаминоз – отсутствие в пище какого-либо витамина, которое может привести к
Описание слайда:

Авитаминоз – отсутствие в пище какого-либо витамина, которое может привести к гибели организма.

17 слайд Гипервитаминоз – излишнее употребление витаминов.
Описание слайда:

Гипервитаминоз – излишнее употребление витаминов.

18 слайд Последствия гипервитаминоза Кожные высыпания Шелушение кожи Зуд Тошнота, рвот
Описание слайда:

Последствия гипервитаминоза Кожные высыпания Шелушение кожи Зуд Тошнота, рвота Боли в суставах Спазмы в животе Головная боль Камни в почках

19 слайд Работа в тетради
Описание слайда:

Работа в тетради

20 слайд Закрепление
Описание слайда:

Закрепление

21 слайд Какой ученый открыл витамины? А) К. Функ В) Н.И. Лунин С) И.П.Павлов Д) Эйкма
Описание слайда:

Какой ученый открыл витамины? А) К. Функ В) Н.И. Лунин С) И.П.Павлов Д) Эйкман Е) А.А.Ухтомский

22 слайд Над какими животными Н.И.Лунин проводил свои опыты? А) крысы В) мыши С) хомяк
Описание слайда:

Над какими животными Н.И.Лунин проводил свои опыты? А) крысы В) мыши С) хомяки Д) белки Е) собаки

23 слайд Какой ученый ввел в науку термин – «витамины»? А) К.Функ Б) И.М.Сеченов С) Н.
Описание слайда:

Какой ученый ввел в науку термин – «витамины»? А) К.Функ Б) И.М.Сеченов С) Н.И.Лунин Д) Гарвей Е) И.И.Мечников

24 слайд Как переводится слово – «витамины»? А) важный Б) жизнь С) необходимый Д) радо
Описание слайда:

Как переводится слово – «витамины»? А) важный Б) жизнь С) необходимый Д) радость Е) вода

25 слайд Витамины входят в состав А) кислот Б) ферментов С) гормонов Д) воды Е) солей
Описание слайда:

Витамины входят в состав А) кислот Б) ферментов С) гормонов Д) воды Е) солей

26 слайд Витамины участвуют в синтезе и расщеплении А) аминокислот Б) жиров С) нуклеин
Описание слайда:

Витамины участвуют в синтезе и расщеплении А) аминокислот Б) жиров С) нуклеиновых кислот Д) гормонов Е) все ответы верны

27 слайд Определите нужный витамин при заболевании Куриная слепота А В С Д Е
Описание слайда:

Определите нужный витамин при заболевании Куриная слепота А В С Д Е

28 слайд В каких продуктах содержится витамин – А
Описание слайда:

В каких продуктах содержится витамин – А

29 слайд Определите нужный витамин при заболевании Рахит А В С Д К
Описание слайда:

Определите нужный витамин при заболевании Рахит А В С Д К

30 слайд В каких продуктах содержится витамин – Д
Описание слайда:

В каких продуктах содержится витамин – Д

31 слайд Определите нужный витамин при заболевании А В С Д К Цинга
Описание слайда:

Определите нужный витамин при заболевании А В С Д К Цинга

32 слайд В каких продуктах содержится витамин – С
Описание слайда:

В каких продуктах содержится витамин – С

33 слайд Определите нужный витамин при заболевании (указать стрелкой) Бери-бери А В С
Описание слайда:

Определите нужный витамин при заболевании (указать стрелкой) Бери-бери А В С Д К

34 слайд В каких продуктах содержится витамин – В1
Описание слайда:

В каких продуктах содержится витамин – В1

35 слайд Почему при приготовлении пищи лучше использовать эмалированную или термоустой
Описание слайда:

Почему при приготовлении пищи лучше использовать эмалированную или термоустойчивую посуду из стекла?

36 слайд Почему в детском возрасте полезно умеренно загорать под солнцем?
Описание слайда:

Почему в детском возрасте полезно умеренно загорать под солнцем?

37 слайд Выберите правильные утверждения Витамины лучше всего сохраняются при заморажи
Описание слайда:

Выберите правильные утверждения Витамины лучше всего сохраняются при замораживании Витамины устойчивы к повышению температуры Гиповитаминоз и авитаминоз чаще проявляется весной К водорастворимым витаминам относится: Е, Д, К Больше всего витаминов содержится в растениях Самый устойчивый витамин - С

38 слайд Рефлексия Я узнал… Я научился… Мне понравилось… Я затруднялся… Мое настроение…
Описание слайда:

Рефлексия Я узнал… Я научился… Мне понравилось… Я затруднялся… Мое настроение…

39 слайд Подведение итогов урока
Описание слайда:

Подведение итогов урока

40 слайд Домашнее задание параграф 51, подготовить доклад
Описание слайда:

Домашнее задание параграф 51, подготовить доклад

41 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Данная презентация используется при изучении темы «Витамины» в 8 классе курса биологии человека. Тип проводимого урока - изучение нового материала. В ходе урока учитель объясняет тему урока, а учащиеся параллельно заполняют таблицу в тетради. При изучении новой темы, учащиеся знакомятся с учеными и такими основными понятиями как: витамины, гипервитаминоз, гиповитаминоз, авитаминоз, цинга, бери-бери.  В конце урока предлагается закрепление в виде тестов и выбора правильных утверждений. Так же презентация подойдет для повторения ранее пройденного материала. Завершается занятие рефлексией.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.