Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыАуаның ластануы. Ауаны қорғау.

Ауаның ластануы. Ауаны қорғау.

Скачать материал

 

Дүниетану

4 сынып

Сабақтың тақырыбы:       Ауаның ластануы. Ауаны қорғау.

Сабақтың мақсаты:           Ауа туралы алған білімдерін кең

көлемде талқылап, тиянақтау.

Өз бетінше жұмыс жасай алуға үйрету.

Міндеттері:                         

Тақырыпқа сай міндеті.

Адамның өміріндегі ауаның қажеттілігі жайында әңгімелейді.

Ауаны ластаудан қорғау жолдарын іздейді.

Сын тұрғысынан ойлау міндеті.

Дүниетанымдық ойлау қабілеттерін өмірмен байланыстыра отырып кеңейту.

Сөздік қорын молайту.

Топтық үрдісіне сай міндеті: Берілген тапсырманы топта пікір

алмасу арқылы орындайды.

Топтастарының сұрақтарына жауап іздейді.

Тәрбиелік мәні:                   Ауаны лас нәрселерден қорғайб

алуға, тазалыққа, ұқыптылыққа, қоршаған дүниені қорғауға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі:                   Білімді тиянақтау

Сабақтың типі:                   Дамытушылық.

Сабақтың әдісі:       Сын тұрғысынан ойлау стратегиялары, өмірмен.

Көрнекілігі:                         Мазмұнды суреттер, мақал-мәтелдер,

кестелер.

Бағалау:                               Оқушылардың белсенділігіне қарай.

Нәтиже:                                Алған білімдерін жүйелейді, ауаны

ластанудан қорғау жолдарын іздейді.

Сабақтың барысы:

             I.      Ұйымдастыру кезеңі.

-          Оқу-құралдарын түгелдеу.

-          Сынып тазалығын тексеру.

-          Сабаққа тегіс назарларын аудару.

          II.      Психологиялық дайындық.

Оқушылардың көңіл-күйіне назар аудару.

Қуан, шаттан қуанатын келді күн,

Қуан, шаттан қуаныштымыз біз бүгін.

 

       III.      Үй тапсырмасын сұрау.

Балалар, үйге қандай тапсырма берілген еді?

1-топ. Ауаның құрамы (Реферат).

2-топ. Ауа қабығы. (Реферат).

3-топ. Ауа райы. Климат (Реферат)

Әр топ рефераттарын қорғап шығады.

 

V.      Ромб: Ағаш ек, гүл ек, туған жерді түлетЖаңа сабақ.

А. Қызығушылығын ояту.

Ромб: Жері байдың – елі бай Ромб: Бір тал кессең, он тал ек.
 

 

 

 

 


Мағыналарын ашып түсіндіру.

Ә. Мағынаны тану.

Мұғалім түсіндірмесі:

            Өзіміздің Қызылорда облысында уран, мұнай, тұз, кірпіштер өндіріледі. Осы аталған заттардан бөлінген улы заттар елімізді экологиялық аймаққа айналдырып отыр. Зымыранның құлауы, жас нәрестелердің әр түрлі болып өмірге келуі міне ауаның ластануына әсер етіп отыр.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Б. Кітаппен жұмыс.

А. Дауыстап оқу.

Ә. Іштей оқу,

Б. Топта талқылау, пікір алмасу

В. Қорытынды шығару.

 

 VI.      Дәптермен жұмыс.

Орман ағаштары кесілгеннен кейін қандай өзгерістер болады?

-          Орман жойылады

-          Ауа ластанады

-          Ағаштар қурайды

 

Орман ағаштарының тигізер пайдасы қандай?

-          Ауа тазарады

-          Орман гүлденеді

-          Туған жер көркейеді

 
 

 

 

 

 

 


Суретпен жұмыс.

 

Суретке қарап әр топ эссе жазады.

 

 

       IV.      Үй тапсырмасын бекіту.

Адам өмірі үшін ауаның маңызы қандай?

Ой қозғау.                 Жер бетіне ауа қалай таралған?

                                    Ауа-райын алдын ала болжау не үшін қажет?

 

 

                                                 Оттегінің тіршіліктегі маңызы

Бақылау жұмысы                Аққан жұлдыздардың түсуі.

                                                 Географиялық алаңда ауа-райы

  құбылыстарын бақылау.

VII.      Ой толғаныс.

Оқырман жауап беретін сұрақтар.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Әр топ таңдаған түстеріне қарай жауап береді?

VIII.      Үйге тапсырма.

1-топ. Жаңбыр не себепті лай болып жауады?

2-топ. Ауаны тазартатын қандай ағаштың түрлері бар?

3-топ. Ауаны ластамауымызға тағы не істеуге болады?

Бақылау жұмыстарын жүргізіп келу.

 IX.      Қорытынды.

Өздеріңнен кейінгі оқушыларға, ата-аналарымызға, үлкен кісілерге ауа жайында не айта аламыз?

«Адамдардың табиғатсыз күні жоқ,

Табиғаттың мұны айтуға тілі жоқ.» – деп халық даналығы айтқандай сабағымды қорытындылаймын.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Ауаның ластануы. Ауаны қорғау."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бренд-менеджер

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы:      Ауаның ластануы. Ауаны қорғау. Сабақтың мақсаты:          Ауа туралы алған білімдерін кең көлемде талқылап, тиянақтау. Өз бетінше жұмыс жасай алуға үйрету. Міндеттері:                          Тақырыпқа сай міндеті. Адамның өміріндегі ауаның қажеттілігі жайында әңгімелейді. Ауаны ластаудан қорғау жолдарын іздейді. Сын тұрғысынан ойлау міндеті. Дүниетанымдық ойлау қабілеттерін өмірмен байланыстыра отырып кеңейту. Сөздік қорын молайту. Топтық үрдісіне сай міндеті: Берілген тапсырманы топта пікір алмасу арқылы орындайды. Топтастарының сұрақтарына жауап іздейді. Тәрбиелік мәні:                   Ауаны лас нәрселерден қорғайб алуға, тазалыққа, ұқыптылыққа, қоршаған дүниені қорғауға тәрбиелеу. Сабақтың түрі:                   Білімді тиянақтау Сабақтың типі:                   Дамытушылық. Сабақтың әдісі:       Сын тұрғысынан ойлау стратегиялары, өмірмен. Көрнекілігі:                         Мазмұнды суреттер, мақал-мәтелдер, кестелер. Бағалау:                               Оқушылардың белсенділігіне қарай. Нәтиже:                                Алған білімдерін жүйелейді, ауаны ластанудан қорғау жолдарын іздейді. Сабақтың барысы:              I.      Ұйымдастыру кезеңі. -          Оқу-құралдарын түгелдеу. -          Сынып тазалығын тексеру. -          Сабаққа тегіс назарларын аудару.           II.      Психологиялық дайындық. Оқушылардың көңіл-күйіне назар аудару. Қуан, шаттан қуанатын келді күн, Қуан, шаттан қуаныштымыз біз бүгін.          III.      Үй тапсырмасын сұрау. Балалар, үйге қандай тапсырма берілген еді? 1-топ. Ауаның құрамы (Реферат). 2-топ. Ауа қабығы. (Реферат). 3-топ. Ауа райы. Климат (Реферат) Әр топ рефераттарын қорғап шығады.   V.      Жаңа сабақ. А. Қызығушылығын ояту.           Мағыналарын ашып түсіндіру. Ә. Мағынаны тану. Мұғалім түсіндірмесі:             Өзіміздің Қызылорда облысында уран, мұнай, тұз, кірпіштер өндіріледі. Осы аталған заттардан бөлінген улы заттар елімізді экологиялық аймаққа айналдырып отыр. Зымыранның құлауы, жас нәрестелердің әр түрлі болып өмірге келуі міне ауаның ластануына әсер етіп отыр.                               Б. Кітаппен жұмыс. А. Дауыстап оқу. Ә. Іштей оқу, Б. Топта талқылау, пікір алмасу В. Қорытынды шығару.     VI.      Дәптермен жұмыс. Орман ағаштары кесілгеннен кейін қандай өзгерістер болады? -         Орман жойылады -         Ауа ластанады -         Ағаштар қурайды   Орман ағаштарының тигізер пайдасы қандай? -         Ауа тазарады -         Орман гүлденеді -         Туған жер көркейеді               Суретпен жұмыс.   Суретке қарап әр топ эссе жазады.             IV.      Үй тапсырмасын бекіту. Адам өмірі үшін ауаның маңызы қандай? Ой қозғау.                 Жер бетіне ауа қалай таралған?                                    Ауа-райын алдын ала болжау не үшін қажет?                                                      Оттегінің тіршіліктегі маңызы Бақылау жұмысы                Аққан жұлдыздардың түсуі.                                                  Географиялық алаңда ауа-райы   құбылыстарын бақылау. VII.      Ой толғаныс. Оқырман жауап беретін сұрақтар.                             Әр топ таңдаған түстеріне қарай жауап береді? VIII.      Үйге тапсырма. 1-топ. Жаңбыр не себепті лай болып жауады? 2-топ. Ауаны тазартатын қандай ағаштың түрлері бар? 3-топ. Ауаны ластамауымызға тағы не істеуге болады? Бақылау жұмыстарын жүргізіп келу.   IX.      Қорытынды. Өздеріңнен кейінгі оқушыларға, ата-аналарымызға, үлкен кісілерге ауа жайында не айта аламыз? «Адамдардың табиғатсыз күні жоқ, Табиғаттың мұны айтуға тілі жоқ.» – деп халық даналығы айтқандай сабағымды қорытындылаймын.      

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 708 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.05.2014 4201
    • DOCX 45.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мыханова Баян Мейрбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мыханова Баян Мейрбековна
    Мыханова Баян Мейрбековна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8408
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Гендерный подход в обучении и развитии учащихся младшего школьного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика повышения техники чтения у младших школьников с ОВЗ

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 99 человек из 28 регионов

Мини-курс

Возрастные кризисы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 15 регионов

Мини-курс

Теоретические аспекты трекинга и менторства

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Figma: основные принципы дизайна и композиции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 26 регионов