207153
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыВремена года

Времена года

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Қызылорда облысы, Шиелі ауданы

48 Ә. Қоңыратбаев атындағы

орта мектебінің орыс тілі

пәнінің мұғалімі Қоянбаева Раиса Сагытжанкызы

Тема: Времена года

Вид игры:соревнование

Цели:

1.говарить детям о времени года,углубить знания о природе родного края

2.Воспитывать интерес к учебе,к чтению.Развивать мышление.

3.Воспитывать любовь к природе,чувство прекрасного и бережное отношение к природе.

Наглядности: шары,цветы,ТСО-мультимедийный проектор,плакаты,картинки.

Ход соревнований:

Звучить песня «Учать в школе».Соревнуется две команды.

1.Вопросно-ответная беседа:Скажите,какой краской вы нарисуете лето,осень,зиму,весну.Почему?

2.Скажите,какое время года натупило ? Какое время года прошло?Какое время года наступит после весны?Какое время года наступит после лета?

3.Вспомните:

Март,апрель,май-весенние месяцы.

Июнь,июль,август-летние месяцы.

Сентябрь,октябрь,ноябрь-осенние месяцы.

Декабрь,январь,февраль-зимние месяцы.

Две команды друг-другу задают вопросы:

1-команда 2-команда

1.Сколько месяцев в году? 1.Сколько дней в месяце?

2.Сколько недель в месяце? 2.сколько дней в недели?

2.Игра «Волшебный мешочек».

(У учителя в мешочке картинки овощей и фруктов,она достаëт их после того,как детиотгадают его название.Дети же задают наводящие вопросы,на которые учитель отвечает лишь «да» или «нет».

-Это овощ?

-Он сладкий?

-Он круглый?

3.Игра «Кто лучший переводчик»

Сосна-қарағай Белка-тиін

Берëза-қайың Еж-кірпі

Ель-шырша Лист-жапырақ

Дуб-емен Гриб-саңырауқұлақ

Птицы-құстар Кукушка-көкек

Воробей-торғай Дятел-тоқылдақ

4.Игра «Назовите быстрее?»

-стул,шкаф,диван,парта-это...

-морковь,капуста,лук,помидор-это...

-зима,весна,лето,осень-это...

Яблоко,груша,апельсин-это...

Какое сейчас время года-это...

Какие «вессенние месяцы»-это...

5.Игра. «Кто быстрее?»

Раставьте слова по порядку:

Среда Воскресенье вторник

Суббота пятница

Поедельник четверг

6.Игра. «Кто где живëт?»

Соедините стрелочкой и устно составь предложения.

Медведь нора

Лисат логова

Ëж берлога

Волк дупло

Белка норка

7.Игра. «Корзина загадок»

Командам в порядке очереди задаются загадки.Если командане может ответить на вопрос,ход переходит к другой команде.Выигрываетта команда,которая отгадает больше загадок.

1 Пока дети-каждый в берете

Повзрослели-шляпы надели.

(грибы)

2 На плечах Игнашки сорок три рубашки.

Всë из ткани отбелëнной,а поверх пиджак зелëнный.

(капуста)

3 Что за зверь зимой холодной ходит по лесу голодный?

(волк)

4 Рыжая,с пушистым хвостом,

Сидит в лесу под кустом

(лиса)

Поведение итогов.

Вот мы завершили наши соревнование двух команд.

Сейчас пусть члены жюри подсчитают баллы.


Краткое описание документа:
Тема: Времена года Вид игры:соревнование Цели: 1.говарить детям о времени года,углубить знания о природе родного края 2.Воспитывать интерес к учебе,к чтению.Развивать мышление. 3.Воспитывать любовь к природе,чувство прекрасного и бережное отношение к природе. Наглядности: шары,цветы,ТСО-мультимедийный проектор,плакаты,картинки. Ход соревнований:  Звучить песня «Учать в школе».Соревнуется две команды. 1.Вопросно-ответная беседа:Скажите,какой краской вы нарисуете лето,осень,зиму,весну.Почему? 2.Скажите,какое время года натупило ? Какое время года прошло?Какое время года наступит после весны?Какое время года наступит после лета?
Общая информация

Номер материала: 107863051812

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.