1762271
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокИнформатикаРабочие программыҚысқы мерзімді жоспар 5-сынып

Қысқы мерзімді жоспар 5-сынып

библиотека
материалов

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Пән: информатика


Күні,уақыты: 17.01.

Сабақ ұзақтығы: 45 мин

Сынып: 6

Оқушылар саны: 7

Сабақтың тақырыбы

Графикалық ақпартты өңдеу (бейнелерді маштабтау,трансформациялау,баспаға дайындау,шығару)

Жалпы мақсаты:

Графикалық ақпартты өңдеу туралы оқушыларға түсінік беру,сыни тұрғыдан ойлап, өз ойын жеткізе білуге баулу,алған білімдерін практикада қолдана алу,дамыту.

Оқу нәтижелері:


Оқушылар ақпаратпен танысады.Оқушылар бірін-біріне сұрақтар қою арқылы білімдерін өз сөздерімен сипаттай білді ,түсінді Оқушылар практика іскерлігін дамытып,қолданды. Оқушылар ақпарат түрлерін өңдей алды. Алған білімдерін сұрақ қою арқылы ойын жинақтайды.Сыни тұрғыдан ойлауын дамытты.


Ресурстар

Оқыту модульі

Мұғалімнің іс-әрекеті





Оқушының іс-әрекеті





Білу

Парақ,қайшы .

СТО Диологтық оқыту

Оқыту үшін бағалау

«Кім көп біледі» ойыны оқушыларға маштаб,трансформация сөздерінің түсініктерін жетелеуші сұрақтар арқылы және компьютерде көрсету

2.Мадақтау


1минут

1.Оқушылар маштаб туралы түсініктерін парақтармен жасап түсіндіреді сұрақтарына жауап береді, шешеді

Білемін.Білгім келеді .Үйрендім парақшаның Білемін.Білгім келеді толтырады.

Білгім келеді- сабаққа мақсат қоя ды


5 минут








Түсіну




Компьютер

Оқулық 141бет 1,2 жаттығу

Сто Диалогтық оқыту

АКТ

Оқыту үшін бағалау

1.Оқушыларды бұрын салынған суреттерін ашып оқулықтың 141-бет 1,2жат

2.Бағыттаушы рөлін атқарамын.

1мин

1.Оқушылар оқулықты пайдаланып,компьтермен жаттығуды орындайды.Диалогқа түседі.

2.Әо оқушы өзін-өзі бағалайды.




10 минут

Қолдану

Компьютер Формативті бағалау парағы




Акт


1.Оқулықтың 144-бет 5-Компьютердегі тәжірибелік жұмыс.Деңгейлік тапсырмалар

.

1мин

Оқушылар жеке –жеке компьютерге отырып , практикум орындайды.

А оқушы- тапсырманы толық орындаса -5

В-оқушы- 2 тапсырманы орындаса- 4

С-оқушы мұғалімнің жетекшілігімен 1тапсырма орындаса -3

10 минут

Талдау

Оқулықтың 146 бет

Оқытудағы жаңа әдіс –тәсілдер

СТО

«Ыстық компьютер» әдісімен жаттыгуға жетелік қызмет атқарам

1 мин


Оқушы компьютерге отырып бір –біріне сұрақ қою арқылы көрсете түсіндіреді

Критерии құру арқылы бағалайды





7 минут

Жинақтау


СТО

Екі жұлдық ,бір тілек .стратегиясын түсіндірем

1 мин

Оқушылар бір-біріне екі сұрақ және бір тілек айтады

5 мин

Бағалау

Білемін.Білгім келеді Үйрендім үлестірмелі парақша

Стикер

Сто

Білемін.Білгім келеді Үйрендім үлестірмелі парақша толтырады.

Стикерге кері байланыс жазады



Оқушылар сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып, тақтада ілініп тұрған смайликтерге іледі.Үйрендім-сабақта мақсатына жеткенін жазып толтырады.

3

минут

Тәжірибелік сабақты бағалау




Сәтсіз жақтары

Сәтті жақтары














Сабақты түзету

(кері байланыс)















Білемін

Білгім келеді

Үйрендім




















Білемін

Білгім келеді

Үйрендім
























Білемін

Білгім келеді

Үйрендім






















Білемін

Білгім келеді

Үйрендім


























5 сынып информатика

23-сабақ Күні 21.02 .2014ж оқушы саны-4

Сабақ тақырыбы:

Мәтінді редакциялау және пішімдеу.


Сілтеме

Оқулық 170-173 бет,ғаламтор

Жалпы мақсаттар:

Беріген параметрлер бойынша мәтінді пішімдеуді жалғастыру.Өмірде пайдалануды үйрету.

Оқыту нәтижелері

Практикалық ,пернетақтамен жылдам жұмыс істейді ,ойын өз сөзімен жеткізуге үйретеді.

Түйінді идеясы

Практикалық іскерліктері артады.

Оқыту модульдері

СТО,АКТ,ОЖЕСОЖО,ТЖДБО,ОҮБЖОБ


Сабақ кезеңдері

Ресурстар

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті



Білу











Түсіну











Қолдану











Талдау















Жинақтау







Бағалау















5-сын оқулық-170-172бет







Компьютер

1 тәжірибелік жұмыс







Оқулық 173-бет







компьютер



Психологиялық ақау қалыптастыру

«Ыстық орындық» әдісімен үй тапсырмасын сұрау





Мәтінді редакциялау және пішімдеу.









Практикалық жұмыс











Оқулықтағы арнайы бақылау сұрақтар арқылы сабақты бекіту





Оқушыларды бағалау





Сенкуэн стратегиясы арқылы ойын жинақтау





Оқушылардың бағалауын күнделікке қою.Үйге тапсырма 174-175 бет оқу





Кері байланыс алу



Оқушылар шеңберге тұрып есімдерінің бас әріпіне басталатын тілектер айтады

Өткен сабақ туралы қаншалықты білгені байқалады





«ЖЕГСО»әдісі,оқулықпен жұмыс











Компьютерде мәтінді редакциялау және пішімдеп үйренеді









Осы сабақта алған білімдерін жинақтайды







Оқушылар бағаладады





Оқушылар 4 жол өлең шумағын құрастырып,компьютерде жазады.





Өзін-өзі бағалау







Оқушылар сабақ бойынша стикерге жазып кері байланысқа іледі

Тексерілді



Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
5-сыныпқа арналған қысқа мерзімді жоспарГрафикалық ақпартты өңдеу (бейнелерді маштабтау,трансформациялау,баспаға дайындау,шығаруМақсаты Графикалық ақпартты өңдеу туралы оқушыларға түсінік беру,сыни тұрғыдан ойлап, өз ойын жеткізе  білуге баулу,алған білімдерін практикада қолдана алу,дамыту. Оқу нәтижелері:   Оқушылар ақпаратпен танысады.Оқушылар бірін-біріне сұрақтар қою арқылы білімдерін өз сөздерімен сипаттай  білді ,түсінді Оқушылар практика іскерлігін дамытып,қолданды. Оқушылар  ақпарат түрлерін  өңдей   алды. Алған білімдерін сұрақ қою арқылы ойын жинақтайды.Сыни тұрғыдан ойлауын дамытты. 1.Оқушылар  маштаб туралы түсініктерін парақтармен жасап түсіндіреді сұрақтарына жауап береді, шешеді Білемін.Білгім келеді .Үйрендім парақшаның  Білемін.Білгім келеді толтырады. Білгім келеді-  сабаққа мақсат қоя ды
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.