350259
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаТестыИтоговая работа по математике за 1 полугодие. 5 класс.

Итоговая работа по математике за 1 полугодие. 5 класс.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Итоговая работа по математике 5 класс . 1 полугодие. 45 минут.

1 вариант.

Часть А .Запишите краткий ответ. 1 балл за каждое верно выполненное задание.

1. Какое из чисел больше?

60000 + 9000 + 900 + 90 + 9 или 70000 + 1000 + 100 + 10 + 1.

а) первое; б) второе; в) числа равны; г) не знаю.

2. . Одна сторона треугольника равна 15 см, вторая на 4 см длиннее, а третья на 4 см короче первой. Чему равен периметр треугольника?

а) 37 см; б) 53 см; в) 45 см; г) 23 см.

3. В числе 59 264 738 зачеркните 3 цифры так, чтобы получилось как можно большее число.

В ответ запишите получившееся число.

Ответ:______________

4. Найдите площадь фигуры:

. hello_html_376191d2.gif

5. Выберите наиболее удобный способ вычисления данного выражения: 326 • 24 – 24 • 226

а) 326 • (24 –24) • 226; б) ( 326 – 226 )•(24 -24); в) (326 – 226) • 24; г )выполняю по порядку.

6. Решите уравнение: 9у + у – 2у = 32

Ответ:______________

7. Если делитель равен 13, неполное частное – 8,остаток – 7, то делимое равно:

а) 112 б) 111 в) 99 г) 147.

8. При делении на число 37 может получиться остаток

а) 37; б) 38; в) 36; г) любое из этих чисел.

9. Среди цветных карандашей было 9 синих. Сколько карандашей было в коробке, если синие карандаши составляют hello_html_mdf1a4a3.gif всего количества карандашей?

10. Представьте дробь hello_html_m219cb5ff.gifв виде смешанного числа:

Ответ:______________


Часть Б. Запишите подробное решение.

1. Через большую трубу бассейн наполняется за 9 ч, а через маленькую – за 12 ч. Какую часть бассейна останется наполнить после 4 часов совместной работы обеих труб? 2 балла.

2. Вычислите: hello_html_m4bbd8276.gif. 2 балла.

3*. Найдите значение выражения: hello_html_m23847830.gif. 3 балла.





Итоговая работа по математике 5 класс. 45 минут.

2 вариант.

Часть А . Запишите краткий ответ. 1 балл за каждое верно выполненное задание.

1. Какое из четырёх чисел самое маленькое?.

а) 954321876; в) 999999999;

б) 1119998880; г) 1000000000.

а) б) в) г)


2. Одна сторона прямоугольника равна 4 см, а другая – 7 см больше. Найдите периметр.

а) 23 см; б) 30 см; в) 11 см.


3. В числе 59 264 738 зачеркните 3 цифры так, чтобы получилось как можно меньшее число.

В ответ запишите получившееся число.

Ответ:______________

4. Найдите периметр фигуры:

hello_html_376191d2.gif

Ответ:________________

5. Выберите наиболее удобный способ вычисления данного выражения: 36• 463 +537 • 36

а) выполняю по порядку; б) 36 • 36(463 + 537) в) ( 463 + 537 )•(36 + 36); г) (463 + 537) • 36.

6. Решите уравнение: 6у - у + 2у = 35

Ответ:______________


7. Если остаток – 9, делитель равен 17, неполное частное – 6, то делимое равно:

а) 159 б) 71 в) 111 г) 156


8. При делении на число 43 может получиться остаток

а) 44; б) 42; в) 43; г) любое из этих чисел.

9. Площадь поля 20 га. Тракторист вспахал hello_html_705135e1.gif часть поля. Сколько гектаров вспахал тракторист?

1) 80 га; 2) 5 га; 3) 4 га; 4) 16 га.

10. Представьте число hello_html_9c2c82f.gif в виде неправильной дроби .

Ответ:______________

Часть Б. Запишите подробное решение.

1. Через большую трубу бассейн наполняется за 6 ч, а через маленькую – за 14 ч. Первая труба проработала 1 ч, а вторая – 7 ч. Какую часть бассейна останется наполнить? 2 балла.

2. Вычислите: hello_html_m186990a5.gif. 2 балла.

3* Найдите значение выражения: hello_html_7da61386.gif. 3 балла.

Критерии оценивания.

«2» 0-5 баллов

«3» 6- 9 баллов

«4» 10-12 баллов

«5» 13- 17 баллов



Краткое описание документа:
Данная работа предназначена для контроля и коррекции знаний учащихся по темам первого полугодия учебника « Математика 5 класс» под редакцией И.И. Зубаревой. Работа составлена в виде теста, состоящего из двух частей.Часть А-соответствует обязательному уровню, в которой  есть задания с выбором ответа и задания без выбора ответа. Часть Б- задания средней трудности и одно задание повышенной трудности.  В данной работе гибкая система оценивания.Ученик может получить оценку «4» решив правильно полностью часть А.
Общая информация

Номер материала: 108324051945

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.