131551
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к исследовательской работе «Чудо-лимон»

Презентация к исследовательской работе «Чудо-лимон»

библиотека
материалов
ЧУДО - ЛИМОН Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «СОШ № 5...
Актуальность проблемы Наибольшей популярностью, особенно в зимнее время, поль...
Гипотеза Так ли полезен лимон, выращенный в домашних условиях.
Цель Узнать чем полезен лимон, определить в домашних условиях содержание в не...
Задачи: Изучить литературу о растении лимон, о составе веществ содержащихся в...
Были использованы методы исследования: Опыты (на содержание витамина С) Социо...
О родине лимона Родина лимона - Индия. Фрукт ни разу не был известен дикораст...
Сорта лимонов Пондероза Павловский Лунарио Лисбон Цитрон Рука Будды Юбилейный
Классификация витаминов. ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ РОЛЬ ВИТАМИНА С. Недостаточное посту...
Состав лимона В кожуре эфирное масло (0,4—0,6%) Сахар (2—3,5%) Органические к...
Лимон содержит очень много лимонной кислоты, в которой есть витамин С. Именно...
Методика исследования: 1. Взяли лимоны и мандарин. 2. Получили из них разные...
4. К исследуемому раствору (соку) по каплям добавляем йод, пока окраска не ис...
Таблица № 1. Содержание витамина С в лимоне и мандарине. Таблица № 1.Содержан...
Социологическое исследование о пользе употребления лимонов Вопросы анкеты Воп...
Таблица № 2. Результаты опроса. Периодичность	Количество человек опрошенных	К...
Заключение Заключение. В данной работе были изучены свойства удивительного фр...
Это интересно Заключение. Алмаз «ЛИМОН» В Якутии был обнаружен уникальный алм...
Получайте витамины. Будьте здоровы!!!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ЧУДО - ЛИМОН Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «СОШ № 5
Описание слайда:

ЧУДО - ЛИМОН Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «СОШ № 5» Автор: Секлецова Екатерина, ученица 3 «В» класса

2 слайд Актуальность проблемы Наибольшей популярностью, особенно в зимнее время, поль
Описание слайда:

Актуальность проблемы Наибольшей популярностью, особенно в зимнее время, пользуются лимоны, так как являются одним из основных источников витамина С. Интересно узнать, действительно ли лимоны полезны для здоровья человека.

3 слайд Гипотеза Так ли полезен лимон, выращенный в домашних условиях.
Описание слайда:

Гипотеза Так ли полезен лимон, выращенный в домашних условиях.

4 слайд Цель Узнать чем полезен лимон, определить в домашних условиях содержание в не
Описание слайда:

Цель Узнать чем полезен лимон, определить в домашних условиях содержание в нем витамина С в сравнении с другими цитрусовыми.

5 слайд Задачи: Изучить литературу о растении лимон, о составе веществ содержащихся в
Описание слайда:

Задачи: Изучить литературу о растении лимон, о составе веществ содержащихся в его плодах. Провести исследования на содержание витамина С. Провести социологический опрос среди учащихся для выяснения пользы лимона. Описать полученные результаты исследования.

6 слайд Были использованы методы исследования: Опыты (на содержание витамина С) Социо
Описание слайда:

Были использованы методы исследования: Опыты (на содержание витамина С) Социологический опрос (в котором принимало участие 25 человек)

7 слайд О родине лимона Родина лимона - Индия. Фрукт ни разу не был известен дикораст
Описание слайда:

О родине лимона Родина лимона - Индия. Фрукт ни разу не был известен дикорастущим. В старину лимон называли цитроном. Слово «лимон» произошло от малайского «лемо». В Китае это растение называется «ли-мунг», что означает «полезный для матерей». «Каждый человек, должен приучить себя к тому, чтобы съедать один лимон в день или употреблять сок одного лимона».

8 слайд Сорта лимонов Пондероза Павловский Лунарио Лисбон Цитрон Рука Будды Юбилейный
Описание слайда:

Сорта лимонов Пондероза Павловский Лунарио Лисбон Цитрон Рука Будды Юбилейный

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Классификация витаминов. ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ РОЛЬ ВИТАМИНА С. Недостаточное посту
Описание слайда:

Классификация витаминов. ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ РОЛЬ ВИТАМИНА С. Недостаточное поступление витамина С с пищей проявляется в форме авитаминоза (цинги).

11 слайд Состав лимона В кожуре эфирное масло (0,4—0,6%) Сахар (2—3,5%) Органические к
Описание слайда:

Состав лимона В кожуре эфирное масло (0,4—0,6%) Сахар (2—3,5%) Органические кислоты Витамины Обладают Р- витаминной активностью Минеральные соли Красящее вещество Макро и микроэлементы

12 слайд Лимон содержит очень много лимонной кислоты, в которой есть витамин С. Именно
Описание слайда:

Лимон содержит очень много лимонной кислоты, в которой есть витамин С. Именно витамин С образует при взаимодействии с чаем бесцветное вещество. Чем больше лимонного сока добавляем, тем светлее становится чай. Определим наличие витамина С в свежем лимоне

13 слайд Методика исследования: 1. Взяли лимоны и мандарин. 2. Получили из них разные
Описание слайда:

Методика исследования: 1. Взяли лимоны и мандарин. 2. Получили из них разные соки. 3. В колбу налили 1мл. сока, добавили 1мл. воды и немного крахмального клейстера. Определим наличие витамина С в свежем лимоне и других цитрусовых методом йодометрии

14 слайд 4. К исследуемому раствору (соку) по каплям добавляем йод, пока окраска не ис
Описание слайда:

4. К исследуемому раствору (соку) по каплям добавляем йод, пока окраска не исчезнет в течении одной минуты. Количество капель подсчитывается. Чем меньше их потребовалось, тем большая вероятность, что витамина С в пробе очень мало. 5. Как только йод окислит всю аскорбиновую кислоту, следующая его капля реагирует с крахмалом и окрашивает раствор в синий цвет. Это означает, что наша операция – закончена.

15 слайд Таблица № 1. Содержание витамина С в лимоне и мандарине. Таблица № 1.Содержан
Описание слайда:

Таблица № 1. Содержание витамина С в лимоне и мандарине. Таблица № 1.Содержание витамина С в лимоне и мандарине. № п.п Дата проведения опыта Количество йода (в каплях) Наличие витамина С в лимонах 1. 20.01.2012 Лимон 36 + 2. 20.01.2012 Мандарин 28 + 3. 20.01.2012 Апельсин 32 +

16 слайд Социологическое исследование о пользе употребления лимонов Вопросы анкеты Воп
Описание слайда:

Социологическое исследование о пользе употребления лимонов Вопросы анкеты Вопрос 1. Как часто вы используете в своем рационе питания лимоны? Варианты ответа: а) каждый день б) через день в) раз в неделю г) 1-2 раза в месяц Вопрос 2. Часто ли вы болеете простудными заболеваниями? Варианты ответа: а) да б) нет

17 слайд Таблица № 2. Результаты опроса. Периодичность	Количество человек опрошенных	К
Описание слайда:

Таблица № 2. Результаты опроса. Периодичность Количество человек опрошенных Количество человек болеющих простудными заболеваниями Каждый день 2 0 Через день 3 0 Раз в неделю 9 2 1-2 раза в месяц 11 4

18 слайд Заключение Заключение. В данной работе были изучены свойства удивительного фр
Описание слайда:

Заключение Заключение. В данной работе были изучены свойства удивительного фрукта – лимона. Между употреблением лимонов и здоровьем человека существует прямая зависимость. Таким образом, лимон – это не только источник витамина С, но и вкусный полезный продукт, который стоит выращивать в домашних условиях.

19 слайд Это интересно Заключение. Алмаз «ЛИМОН» В Якутии был обнаружен уникальный алм
Описание слайда:

Это интересно Заключение. Алмаз «ЛИМОН» В Якутии был обнаружен уникальный алмаз светло-лимонного цвета. Алмаз настолько высокой степени чистоты, что кристаллик внутри его можно увидеть невооруженным глазом. Найденный камень пополнил собой ряд уникальных находок современности. 

20 слайд Получайте витамины. Будьте здоровы!!!
Описание слайда:

Получайте витамины. Будьте здоровы!!!

Краткое описание документа:

"Лимон – это не просто пищевой продукт, наполненный витаминами, этот продукт богат макро и микроэлементами. Поэтому стало интересно узнать, настолько ли нужен и важен этот фрукт для нашего организма, действительно ли лимоны полезны для здоровья человека, и является основным источником витамина С. Поэтому цель работы: узнать чем полезен лимон, определить в домашних условиях содержание в нем витамина С в сравнении с другими цитрусовыми.

В соответствии цели были поставлены задачи:

  1.  Изучить и проанализировать литературу о растении лимон, о составе веществ содержащихся в его плодах.
  2.  Провести исследования на содержание витамина С.
  3.  Провести социологический опрос среди учащихся 3 «В» класса МБОУ «СОШ №5» для выяснения пользы лимона.
  4.  Описать полученные результаты исследования.
  5.  Создать презентацию. Объект исследования: лимон. Гипотеза: так ли полезен лимон, выращенный в домашних условиях.

Методы исследования: изучение литературы по теме, опыты, наблюдение социологический опрос, обобщение полученных данных.

Общая информация

Номер материала: 10836073030

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.