Мероприятие
для 7 класса в рамках недели русского языка и литературы, проведенное учителем
русского языка и литературы Ишеевской основной общеобразовательной школы
Коноваленко Т.А.
Игра
" Брейн – ринг"
Цель
мероприятия:
формирование познавательной , творческой активности учеников;привлечение
внимания к русскому языку- национальной гордости народа; Развитие аналитических
способностей учащихся; воспитание чувства гордости за то, что мы являемся
носителями русского языка.
РАЗМИНКА
1 Какие
знаки препинания ставятся в начале предложения?
2. Какая
буква русского алфавита всегда стоит под ударением?
1 тур
1.Составить
предложение из 6 слов , каждое слово которого должно начинаться с буквы
К,П.(1мин)
2.Расставь
пунктограммы:
ОТКОЛЬ
УМНАЯ БРЕДЕШЬ ТЫ ГОЛОВА
3. Писать
диктовку.
На углу,
на террасе, сидит Аввакум Кириллович и потчует ветчиной, винегретом коллежского
асессора Фадея Апполоновича.
4
ЧТО
ОЗНАЧАЕТ СЛОВО " КРАСНЫЙ"( ответ первого)
Пустил
стрелу старший брат- полетела стрела к богатому купцу во двор и упала у
КРАСНОГО крыльца
Стали жены
кликать мамушек, нянюшек и КРАСНЫХ девушек, чтобы пособили им ткать ковры.
Стоит дуб,
вершиной в облака упирается, корни на сто верст в земле раскинул, ветками
красное солнце укрывает.
(Красивый,
нарядный, парадный, ласковый, добрый.)
5 Что
обозначают выражения:( кто ответит первый)
Шиворот-
навыворот
Спустя
рукава
Точить
лясы
2 тур.
1. 5
членов команды по очереди называют предложения и составляют связный рассказ на
тему " Начались каникулы." Должно быть интересно.
2.
Написать как можно больше слов (3 минуты)
"ЛИТЕРАТУРА"
3тур
1.
Продолжи пословицы
Весна
красна цветами,а осень…
Осень
прикажет,а весна…
Весною час
упустишь, а годом…
В зимний
холод каждый…
Лето
припасает,а…
2.Объясни
написание словосочетаний:
Грамотный
инженер
Грамотное
сочинение
Грамотный
чертеж
Грамотный
ученик
(Обладающий
знаниями, не содержащее ошибок, выполненный со знанием дела, умеющий без
ошибок писать.)
3.
Перечислите по порядку с помощью наречий 5 дней недели, не называя ни числа, ни
названия дня.
ПОЗАВЧЕРА,
ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА, ПОСЛЕЗАВТРА
4.Определить,
где наречия, а где предлоги
Вокруг
стояла тишина.
Туристы
расположились вокруг костра.
Не мешай
слушать, после расскажешь.
После
небольшого отдыха все запели.
5. Укажите
существительное женского рода:
Вермишель,
шампунь, профессор, шимпанзе, тополь.
Неделя
русского языка в 7 классе.
Игра
" Веселые буковки"( соревнуются 2 команды)
Учитель: Коноваленко Т.А.
1.В
четырех словах пропущены буквы, их надо вставить, соблюдая определенную
закономерность
П _
Н _ _ Е _ _ Н _ К
С _
Е _ А
С _
_ Б _ _ А
В _
_ К Р _ С Е _ _ Е
Понедельник,
среда-2б
Суббота,
воскресенье-2б
2.Составьте
из букв как можно больше слов(2 мин.)
СТАРИКАН
3.
Ребус (5б.) Названия животных
4.Каждой команде скороговорки:(2б. каждая)
КЛИМ КОЛОТИЛ КЛИН
У ПЕНЬКОВ ОПЯТЬ ПЯТЬ
ОПЯТ
ЖУЖЖИТ НАД ЖИМОЛОСТЬЮ
ЖУК
БОБР ДОБР ДО БОБРА
5.Слова-
невидимки: переставь буквы и получи другое слово (3б)
АТЛАС
БАНКА (САЛАТ КАБАН)
6. Вставь
слова, составив их из выделенных букв (3б)
Полный
зерен КОЛОС гнется,
В синем
небе_ _ _ _ _вьется
КАРЕТЫ были с кучерами,
Модель _ _ _ _ _ склейте сами.
В синем
небе сокол вьется . Модель ракеты склейте сами
7. У
Зевса были братья. Как их звали? Из букв составь имена.
й д с о о
н е п п н у н е т
Посейдон
Нептун
8.В
словах спрятано название птицы
Как хорошо
после дождя, телята рады, рад и я.
Этот вид
роз давно разводят
9. Вся
команда сочиняет рассказ по началу:
"Крестина пригласила на день рождения своих друзей"
"
Вчера Мише купили велосипед"…
