- 27.07.2013
- 1080
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"В планировании данного урока по теме: «Северный Ледовитый океан» рассмотрены различные приемы использования интерактивной доски(Aktivstudio) на разных этапах урока, включая видеофильм «Северный Ледовитый океан лишается льда».
На протяжении всего урока присутствует работа по физической карте мира.
В урок включена музыкальная физминутка, которая снимает усталость, поднимает настроение и повышает умственную работоспособность учащихся.
Техники и стратегии "«Критическое мышление через чтение и письмо» позволяют организовать самостоятельную работу учащихся в парах, в группах, повысить эффективность урока.
1.Психологический настрой 1 мин. Вводный тренинг для создания доброжелательной атмосферы (Доброе пожелание)
2.Актуализация прежних знаний 7 мин. Задание на интерактивной доске:
"Задание №1
- Почему Тихий океан самый теплый?
"Задание №2
- В каком море находится самое глубокое место в мировом океане? (Филиппинском)
"Задание №3
ЗНАЕШЬ ЛИ ты ТЕЧЕНИЯ АТЛАНТИЧЕСКОГО ОКЕАНА?
- Какие из перечисленных течений не формируются в Атлантическом океане:
Гольфстрим, течение Западных Ветров, Лабрадорское, Мозамбикское, Куросио, Бенгельское, Игольное, Калифорнийское?
"Задание №4
- Почему температура воды Индийского океана на юге ниже, чем в северной части?
"Задание №5 (соединить стрелками)
3.Вызов. Работа по методу ЗХУ
Ребята, заполните 1 и 2 колонку таблицы ЗХУ (З-знаю, Х- хочу узнать).
Каждый ученик должен будет проговорить всё, что он знает о воздушных массах и всё то, что хочет узнать.
Сделать записи в тетрадях.
4.Фронтальное обсуждение
5.Осмысление. Работа с текстом, заполнение таблицы( работа в парах)
6. Физ. минутка 2 мин. Под музыку физическая зарядка.
7. Творческие задания
(сообщения учащихся о животном мире Северного ледовитого океана)
8. Просмотр в/ф «Северный Ледовитый океан лишается льда» 5 мин.
По ходу просмотра постарайтесь ответить на вопрос:
- к какой глобальной проблеме приводит таяние льдов Северного Ледовитого океана?
9.Оценивание
10. Рефлексия 2 мин
1. Вернёмся к нашей таблице. Дополните её 3 колонку.
2. «Волшебная лупа»
Задание:
Используя «лупу» найти географические объекты, дать им названия
(Исландия, Гренландия, п-ов Чукотка, Норвежское море, Скандинавский п-ов)
11. Закрепление изученного материала
12.Инструктаж домашнего задания.
6 662 916 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кравченко Ирина Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.