Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ПРОЕКТ
«Школа после уроков»
по английскому языку «Englishtown»
Фроловичева Н.Е., учитель английского языка МБОУ СОШ №6 с углубленным изучением отдельных предметов Бугульминского муниципального района
2 слайд
Цель проекта:
создание оптимальных условий для реализации индивидуальных образовательных запросов учащихся.
3 слайд
Задачи проекта:
развивать у учащихся способность к самоорганизации и взаимодействию (наставник-ученик; ученик-ученик);
способствовать созидательной деятельности обучающихся ;
научить толерантности и умению находить компромиссы;
мобилизовать творческие способности и эстетический вкус учащихся, их воображение, внимание и память.
4 слайд
Участники проекта
Научный руководитель:
Сафина Р.Н., кандидат педагогических наук
Учителя -предметники
Ученики
5 слайд
Проект «Englishtown»
основан на:
добровольности,
учете индивидуальных способностей, интересов,
массовости.
6 слайд
Принципы организации проекта “Englishtown”:
взаимосвязь учебной и внеклассной деятельности;
учёт возрастных особенностей, знаний и навыков учащихся; сочетание индивидуальной, кружковой и массовой форм работы;
зависимость успеха внеклассной работы от умелого сочетания активности и самостоятельности учащихся с руководящей ролью наставника;
ответственность ученика за процесс саморазвития и свои результаты;
усиление автономии учащегося в выборе характера деятельности;
возможность учащихся вносить изменения в структуру школы «Englishtown», режим занятий, оценку деятельности.
7 слайд
Обязательства наставника:
выступать в роли помощника и консультанта внеклассной деятельности;
делать содержание программы школы «Englishtown» открытым и доступным для учеников;
отказаться от роли единственного источника информации, активно используя весь положительный потенциал Интернета, дистанционного обучения и других источников;
стимулировать умение управления процессом собственного образования, самоконтроль динамики своего развития и достигнутых результатов.
8 слайд
Уровни подготовки обучающихся в «Englishtown»
Нулевой уровень - Starter
Тем, кто впервые приступает к изучению английского языка.
Начальный уровень - Beginner, Elementary
Тем, кто изучал язык, но многое забыто или плохо усвоено.
Средний уровень - Pre-Intermediate, Intermediate
Тем, кто имеет хорошую языковую базу и умеет общаться на элементарные темы.
Высокий уровень - Upper-Intermediate , Advanced
Тем, кто хочет усовершенствовать свои знания разговорного языка, расширить круг тем для общения, углубить знания грамматики, научиться более тонко чувствовать язык и разбираться в языковых нюансах на уровне носителя английского языка.
9 слайд
Дворец Школьников
Библиотека
Дом Проектов
Интернет-кафе
Бюро Путешествий
Дом Печати
Карта «ENGLISHTOWN»
10 слайд
«Играем и поем»
(детский сад)
«Занимательный английский»
«Знакомство с англо-говорящими странами»
«Деловой английский»
«Основы перевода»
«Students’ Palace»
Работа кружков, клубов по интересам
«Счастливый английский»
«Театральная
студия»
«Прогулка по королевству «Английский язык»»
«Клуб знатоков»
«Страноведение»
11 слайд
«Internet-Cafe»
Интернет-переписка
«The Cinema Odeon»
Просмотр телепередач,
фильмов на английском языке
«The Library»
Чтение художественной литературы на английском языке
“Mass Media” (СМИ) Издание газеты, выпуск радиопередач)
12 слайд
Структура деятельности «Englishtown»
«Travel Agency»
Создание реальной иноязычной среды:
встречи с носителями языка в целях реального межличностного и межкультурного общения;
прямое общение с носителями языка по Skype;
обучение в дистанционных школах;
участие и победы в международном конкурсе «FLEX»
13 слайд
«The House Of Projects»
Участие обучающихся в проектах
Российско-
американский конкурс
«FLEX»
Всероссийская олимпиада «Покори Воробьевы горы»
Республиканская НПК «Юный лингвист»
Республиканский фестиваль «Talents»
Интернет-олимпиада «Macmillan»
Интеллектуальная игра «Британский бульдог»
Олимпиады КФУ, ВШЭ,
РСГУ, «Ломоносов»
Интернет-олимпиада «Macmillan»
14 слайд
Занятия в «Englishtown»:
развивают коммуникативные компетенции;
активизируют познавательные интересы, совершенствуя знания и умения учащихся;
формируют социальную активность;
определяют поведенческие нормы, творческое воображение, нравственные и духовные ценности;
побуждают самостоятельно заниматься изучением английского языка
15 слайд
Ресурсное обеспечение:
мультимедиа;
интерактивная доска и обучающие интерактивные программы;
обучающие и игровые компьютерные программы, карты на английском языке на электронных носителях(Encyclopedia Britannica),
компьютерные словари (ABBYY Lingvo).
16 слайд
Ожидаемый результат обучения в “Englishtown”:
успешная сдача ЕГЭ и экзаменов международного уровня;
поступление в ведущие гуманитарные ВУЗы страны;
свободное общение с носителями языка;
устройство на работу по итогам собеседования на английском языке;
полифункциональность знаний (востребованность в различных сферах деятельности)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Разработка актуального проекта «Школа после уроков» по иностранному языку усиливает не только мотивационную сторону изучения языка, но и имеет практическую (коммуникативную) и воспитательную направленность. Внеклассные мероприятия в школе «Englishtown» не только качественно воздействуют на успеваемость учащихся, но и содействуют совершенствованию и дальнейшему развитию приобретенных ими на уроках иноязычных речевых навыков и умений. Они способствуют комплексному совершенствованию воспитательных и образовательных компетенций. Внеклассная работа ведёт к развитию самостоятельности, творческой активности учащихся, воспитанию нравственных черт характера, содействует общему культурному развитию учащихся, расширению культурологических знаний школьников, развитию их творческой активности, эстетического вкуса, повышает мотивацию к изучению иностранного языка. Как показывает практика, внеклассные занятия при их правильной организации, рациональном выборе содержания, видов, методов и приёмов их проведения помогают учителю решать важнейшие задачи образования. Особый психологический микроклимат внеклассной работы – без отрицательных эмоций, без оценок, работа учащихся в автономном режиме – способствует созданию атмосферы непринуждённости и раскованности, что в свою очередь содействует наиболее полной и всесторонней реализации задач образования и всестороннего развития учащихся. В условиях внеклассной работы учитель имеет возможность системно и целенаправленно развивать и углублять некоторые из основных понятий, сообщаемых учащимся на уроке иностранного языка, совершенствовать основные речевые умения, предусмотренные программой, знакомить учащихся с важнейшими произведениями зарубежной литературы, бытом и культурой народа, язык которого изучается.
6 661 487 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Фроловичева Надежда Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.