98489
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспекты»Әмірдің қулығы»

»Әмірдің қулығы»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пәні: Қазақ тілі

Сыныбы:2 а

Пән мұғалімі:Қалмағанбетова Қ.М

Сабақтың тақырыбы:Әмірдің қулығы

Сабақтың мақсаты:

Білімділік мақсаты:

А)Мәтінді дұрыс түсініп,мәтін негізінде ой қорыта білуге дағдыландыру,баланың сөздік қорын байытуға жол ашу.

Ә)Оқушыларды өтірік айтпауға тәрбиелеу. Ар-намыс сезімдерін ояту.

Б)Оқушының ойын еркін жеткізе білуге дағдыландырып,шығармашылықпен жұмыстану қабілеттерін арттыру.

Сабақтың түрі:Практикалық дамыту сабағы.

Сабақтың әдісі:Сұрақ-жауап,баяндау,рөлге бөліп оқу,салыстыру.

Көрнекілігі:1.Мақал-мәтел,плакаттар.2.Алдар көсе суреті.3.Батпырауық сызбасы.

Ұйымдастыру бөлімі:

Сәлемдесу.

Түгелдеу.

Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

Оқи берсең көзің ашылады

Отыра берсең..... басынады. ЖАЛҚАУЛЫҚ

Күш білімде, білім.... КІТАПТА

Бұлақ көрсең.... КӨЗІН АШЫЛАДЫ.

Бес дұшпанды атайық.Өсек,.... мақтаншақ,еріншек бекер мал шашпақ.

Қандай сөзді қалдырып кеттім кім табады?



Жаңа сабақ барысы:

Келесі сабағымыз өтірік айтқанның қандай болатындығы жөнінде.

Мәтінді мәнерлеп оқу.

2 1,2,3,4-топқа бөлу негізінде мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру.

1.Әмірдің еркелігі туралы не айтуға болады?

2.Әмір неше рет өтірік айтты?

3.Мәтіннің соңғы сөйлемін оқып,қандай қорытынды шығарар едің?

4.Әмірдің сабаққа бармауына өтірік айтуына кім кінәлі?

1. Әжесінің сенгіштігі.

2.Әмірдің жалқаулығы мен еркелігі.

Мына суретке назар аударайық!

- Бұл кім?

- Алдар көсе.

-Алдар көсе қандай адам?

- Алдаушы.

Мына мәтінді рөлге бөліп оқиық.

БАЙ;АЛДАР КӨСЕ;АВТОР

Автор:Таң атып күн шыққаннан кейін тұрып, тамақ ішіп болып,Алдар көсе байды ертіп қойға барса,көсенің тоқтысы жоқ.Бай алай-былай қараса,бірталай қойдың ауызы қан-қан екен.

Алдар:Е,бай-еке, мен сорлының айтқаны әр уақытта да келетін.

Кеше-ақ айтып едім ғой.-Қойларың тоқтымды жеп қояды деп,сонда осыны біліп айтып едім,-дейді

Автор:-О, құдай-ай, бұл сұмдық деп бай таңырқап,-аузы қан болған он қойын ұстап,қосақтап Алдар көсенің алдына салып береді.

Алдар: -Ой,қу жауырыным-бір тоқты,

Бір тоқтым-он бойдақ-деп мұратына жеткен екен-дейді

D:\Куралай Максутовна\03.jpg

Енді балалар,Алдар көсе мен Әмірді салыстырайық



Әмір

Алдар көсе

Өтірікші

Алдаушы

Достарын

Байды алдайды

Жағымсыз

Жағымды



Үйге:Әмірдің қулығы.Түсініктерін айту

Қорыту:Өтірік жөнінде мақал-мәтелдерді есте сақтау үшін мына батпырауықтарды «Өтірік өрге баспайды» деген мақал шығару үшін «батпырауықтағы» әріптерді дұрыс орналастыр.

Өтірік сөз жаңға қас

Өтірік пышақ қынға қас.(қанатты сөз)

D:\Куралай Максутовна\01.jpg

D:\Куралай Максутовна\02.jpg

Краткое описание документа:
Пәні:   Қазақ тілі      Сыныбы:2 а Пән мұғалімі:Қалмағанбетова Қ.М Сабақтың тақырыбы:Әмірдің қулығы Сабақтың мақсаты: Білімділік мақсаты: А)Мәтінді дұрыс түсініп,мәтін негізінде ой қорыта білуге дағдыландыру,баланың сөздік қорын байытуға жол ашу. Ә)Оқушыларды  өтірік айтпауға тәрбиелеу. Ар-намыс сезімдерін ояту. Б)Оқушының ойын еркін жеткізе білуге дағдыландырып,шығармашылықпен жұмыстану қабілеттерін арттыру. Сабақтың түрі:Практикалық дамыту сабағы. Сабақтың әдісі:Сұрақ-жауап,баяндау,рөлге бөліп оқу,салыстыру. Көрнекілігі:1.Мақал-мәтел,плакаттар.2.Алдар көсе суреті.3.Батпырауық  сызбасы. Ұйымдастыру бөлімі: Сәлемдесу. Түгелдеу. Оқушылардың назарын сабаққа аудару. Оқи берсең көзің ашылады  Отыра берсең..... басынады.                     ЖАЛҚАУЛЫҚ Күш білімде, білім....                                     КІТАПТА Бұлақ көрсең....                                              КӨЗІН АШЫЛАДЫ. Бес дұшпанды атайық.Өсек,.... мақтаншақ,еріншек бекер мал шашпақ. Қандай сөзді қалдырып кеттім кім табады?   Жаңа сабақ барысы: Келесі сабағымыз  өтірік айтқанның қандай болатындығы жөнінде. Мәтінді мәнерлеп оқу. 2 1,2,3,4-топқа бөлу негізінде мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру. 1.Әмірдің еркелігі туралы не айтуға болады? 2.Әмір неше рет өтірік айтты? 3.Мәтіннің соңғы сөйлемін оқып,қандай қорытынды шығарар едің? 4.Әмірдің сабаққа бармауына өтірік айтуына кім кінәлі? 1. Әжесінің сенгіштігі. 2.Әмірдің жалқаулығы мен еркелігі.
Общая информация

Номер материала: 108536051911

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.