Урок русского языка
Предпросмотр материала:
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ФОНЕТИКА»
1.Раздел русского языка, изучающий звуки речи:
1).графика;
2).словообразование;
3).морфология;
4).фонетика;
2.Отметьте правильную характеристику русского алфавита:
1).всего 33 буквы, 12 из них – гласные, 21 – согласные;
2).всего 42 буквы, 10 из них – гласные, 32 – согласные;
3).всего 36 букв, 12 из них – гласные, 24 – согласные;
4).всего 33 буквы, 10 из них – гласные, 21 – согласные, 2 – безгласные;
3. В чем заключается главное отличие букв от звуков:
1).при помощи букв мы пишем, а при помощи звуков мы говорим;
2).буквы появились раньше звуков;
3).буквы ничем не отличаются от звуков;
4).буквы не заключаются в квадратные скобки;
4.В каком из следующих вариантов произношение всех букв записано правильно:
1).К (КА), Н (ЭН), С (СЭ), Ч (ЧЕ);
2).Л (ЭЛЬ), П (ПЭ), Ф (ЭФ), Щ (ЩА);
3).М (ЭМ), Р (ЭР), Ш (ШЭ), Б (БЭ);
4).Х (ХЭ), Д (ДЭ), Т (ТЭ), Ш (ША);
5.На какую из следующих букв не может начинаться слово:
1).Ь;
2).Я;
3).Э;
4).Й;
6.Какой из данных звуков не имеет пары по глухости и твердости:
1).[й];
2).[т];
3).[с];
4).[м];
7.В каком ряду во всех словах количество букв и звуков совпадает:
1).корова, яма, яблоко;
2).карман, юг, холодильник;
3).учебник, воробьи, запись;
4).дуб, поесть, ель;
8.В каком ряду звуков присутствуют только глухие согласные звуки:
1).[к, б, д, з];
2).[ф, п, с, ш];
3).[з, в, н, к];
4).[й, с, щ, т];
9.В каком ряду звуков присутствуют только звонкие согласные звуки:
1).[д, з, й, г];
2).[з, г, ж, ф];
3).[с, б, в, г];
4).[р, н, т, в];
10.В каком из данных слов буква я обозначает один гласный звук:
1).приятный;
2).якорь;
3).воробья;
4).мята;
11.Какая из следующих букв не может обозначать 2 звука:
1).я;
2).е;
3).и;
4).ю;
12.В слове «красивее»
1).звуков больше, чем звуков;
2).звуков и букв поровну;
3).звуков меньше, чем букв;
13.В составе слова «появление»:
1).9 звуков;
2).10 звуков;
3).11 звуков;
4).12 звуков;
14.Раздел русского языка, изучающий буквы русского алфавита:
1).фонетика;
2).орфоэпия;
3).графика;
4).орфография;
15.Какой из перечисленных звуков не является сонорным:
1).[р];
2).[й];
3).[ш];
4).[м];
16.Найдите звук, у которого нет пары по глухости:
1.[м];
2.[г];
3).[з];
4).[б];
17.Найдите звук, у которого нет пары по звонкости:
1).[с];
2).[ф];
3).[к];
4).[ц];
18.Указать группу всегда твердых согласных звуков:
1).[р,б,й];
2).[ж,ш,ц];
3).[л,м,ж];
4).[в,д,т];
19.Указать группу всегда мягких согласных звуков:
1).[й',щ',ч'];
2).[р,л,ж];
3).[д,б,х];
4).[к,х,д];
20.В слове «чувствовать»:
1).9 звуков;
2).10 звуков;
3).11 звуков;
4).12 звуков;
21.Указать количество гласных звуков в русском языке:
1).8;
2).12;
3).10;
4).6;
22.Указать количество согласных букв в русском языке:
1).36;
2).22;
3).21;
4).15;
23. Каких звуков в русском языке больше:
1).гласных;
2).согласных;
3).гласных и согласных звуков поровну;
24. В каком слове произносится согласный [г]:
1). снег
2). синего,
3). мягко,
4). глобус.
25. В каком слове все согласные мягкие?
1). джемпер
2). степь
3). чудеса
4). цепи
Краткое описание материала
Урок русского языка
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Краткое описание материала
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 827 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
- Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
- Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»
- Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
- Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
- Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
- Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»