Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок русского языка
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок русского языка

библиотека
материалов

Самостоятельная работа

7 класс

Союз как служебная часть речи

Цель урока: повторить и систематизировать знания по теме.

Задание 1: переписать предложения, раскрыть скобки.

  1. Дети говорили то(же), что и взрослые.

  2. Снегу было мало, снежных буранов то(же).

  3. Разные цветы точно по времени раскрываются в разные часы утра и точно так(же) закрываются к вечеру.

  4. У нас с вами замечательный начальник штаба, только слишком часто думает о том, что(бы) такое особенное придумать, что(бы) стать настоящим героем.

  5. Не за(то) волка бьют, что сер, а за(то), что овцу съел.

  6. Напрасно Афанасий Иванович шутил и хотел узнать, от(чего) она так загрустила.

  7. От(чего) вы отказываетесь: от прогулки в лесу или от купания в реке?

  8. И(так ), все ясно.

  9. Я за вами на коне поскакал бы то(же).

  10. Трудно даже представить, что(бы) со мной случилось, если бы пароход опоздал.

  11. Я люблю тебя за(то), что ты всегда все умеешь объяснить.



Задание 2: переписать предложения, расставить недостающие знаки препинания; определить вид сложного предложения; определить разряд союза по значению.

Образец: Можно было легко потерять друг друга, ТАК КАК на этой площадке собралось много народа. (ССП, союз ТАК КАК – подчинительный, причины).

  1. То солнце тусклое блестит то туча черная висит.

  2. Или вы сейчас одевайтесь или я уеду один.

  3. Он никогда не плакал зато по временам находило на него дикое упрямство.

  4. Теперь вы с ним увидитесь и все будет хорошо.

  5. Ни голоса людей больше уже не слышались ни шум водопада не доходил до нас.

  6. Я всегда удивлялся как успевал этот старый уже человек делать сразу несколько дел.

  7. Когда учитель вошел в класс все ученики встали.

  8. Яблоня пропала оттого что мыши объели всю кору кругом.

  9. Если маленькая сестренка еще не спала в своей качалке в соседней комнате я заходил к ней.

  10. Раз дождя нет значит можно идти дальше.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Самостоятельная работа7 классСоюз как служебная часть речиЦель урока: повторить и систематизировать  знания по теме.Задание 1: переписать предложения, раскрыть скобки.1. Дети говорили то(же), что и взрослые.2. Снегу было мало, снежных буранов то(же).3. Разные цветы точно по времени раскрываются в разные часы утра и точно так(же) закрываются к вечеру.4. У нас с вами замечательный начальник штаба, только слишком часто думает о том, что(бы) такое особенное придумать, что(бы) стать настоящим героем.5. Не за(то) волка бьют, что сер, а за(то), что овцу съел.6. Напрасно Афанасий Иванович шутил и хотел узнать, от(чего) она так загрустила.7. От(чего) вы отказываетесь: от прогулки в лесу или от купания в реке?8. И(так ), все ясно.9. Я за вами на коне поскакал бы то(же).10. Трудно даже представить, что(бы) со мной случилось, если бы пароход опоздал.11. Я люблю тебя за(то), что ты всегда все умеешь объяснить.Задание 2: переписать предложения, расставить недостающие 

Общая информация

Номер материала: 108645051956

Похожие материалы