- 19.05.2014
- 1526
- 0
СХЕМЫ
по дисциплине теоретические основы начального курса
математики
для специальности 050709 Преподавание в начальных классах
2013 г.
Понятие множества, способы задания и отношения между множествами.
Операции над множествами
Особенности математических понятий
Отношения между понятиями
Особенности математических понятий
определение понятий
Высказывания и высказывательные формы
Высказывания и высказывательные формы
Кванторы
Операции над высказываниями
Структура теорем. Виды теорем.
Соответствие
Виды соответствий
Числовые функции
Способы задания
Свойства функций
Числовые функции
Отношения между элементами одного множества и их свойства
Отношения между элементами одного множества и их свойства
Виды отношений
Уравнения с одной переменной
Неравенства с одной переменной
Запись и название чисел в десятичной системе счисления
|
миллиарды |
миллионы |
тысячи |
единицы |
||||||||
|
сотни миллиардов |
десятки миллиардов |
единицы миллиардов |
сотни миллионов |
десятки миллионов |
единицы миллионов |
сотнитысяч |
десятки тысяч |
единицы тысяч |
сотни |
десятки |
единицы |
Десять-«дцать»
Одиннадцать-один на десять
Двенадцать-два на десять
Делимость целых неотрицательных чисел
НОК и НОД чисел
12: 12, 24, 36, 48, 72, 84, 96,108, 120, 132, 144…
18: 18, 36, 54, 72, 90,108,126,144…
К(12,18) =36
12: 1,2,3,4,6,12.
18:1,2,3,6,9,18.
D(12,18)=6
Понятие дроби
 |
Равенство дробей
Понятие дроби
Величины и их измерения
Величины и их измерения
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Разработанные опорные схемы предлагаются обучающимся в готовом виде и являются «помощниками» для студентов специальности Преподавание в начальных классах при ответе на занятии, при сдаче экзамена по данной дисциплине. Опорные схемы помогут построить схему ответа на поставленный вопрос, помогут обратить внимание на основные определения и не пропустить их при ответе. Эффективное применение опорных схем помогает в одном случае своевременно предупредить ошибку, а в другом - проработать допущенную тут же на уроке, в третьем – провести профилактическое обобщённое повторение во фронтальных и индивидуальных заданиях. Схема – опора - опора мысли студента, опора его практической деятельности, связующее звено между преподавателем и студентом.
6 663 436 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Манько Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.