Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики 1 класс «12 - «
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики 1 класс «12 - «

библиотека
материалов

hello_html_706bd1bb.gifhello_html_bbe750.gifhello_html_706bd1bb.gifhello_html_426862a4.gifhello_html_426862a4.gifhello_html_426862a4.gifhello_html_426862a4.gifhello_html_a52e95f.gifhello_html_m341093fe.gifУРОК МАТЕМАТИКИ.

Класс 1 «Б»

Тема урока «12 - … ».

Цель: научиться вычитать из 12 однозначные числа

Задачи:

  • Использовать краткую запись для записи условия задачи

  • Закрепить знания состава числа 11.

Учебные материалы: учебник «Математика 1 класс. 2 часть ( Моро М.И.)», рабочая тетрадь «Математика. 1 класс .2 часть», рабочая тетрадь, проектор, компьютер, электронное приложение к учебнику «Математика. 1 класс. М.И. Моро»

ХОД УРОКА.

  1. Мотивация учебной деятельности.

Добрый день Сегодня на уроке у нас присутствуют гости: это ваши воспитатели. Посмотрите , пожалуйста, на них, улыбнитесь. Сегодня будем работать по учебнику, в тетрадях. Откройте учебник на с.83, чему будем учиться? Определите тему и цели урока.

  1. Работа по теме урока.

Мудрая сова прислала нам свои задания. Давайте выполним их.

  • Устная работа.

  • Решите задачи:

Серёже купили 7 простых карандашей и столько же цветных. Сколько всего карандашей купили Серёже?

В аквариуме было 7 больших рыбок и 5 маленьких. На сколько меньше маленьких рыбок, чем больших, было в аквариуме?

Во дворе было 7 кур, а уток на 4 больше. Сколько уток было во дворе?

В пруду плавали 13 уток. 3 утки вышли на берег. Сколько уток осталось плавать в пруду?

Ваня за лето прочитал 10 сказок Андерсена и 6 сказок братьев Гримм. Сколько всего сказок прочитал за лето Ваня?

  • Сравните выражения

8 +1 … 7 + 2 3 – 2 … 4 + 1

6 – 2 … 5 + 1 6 + 2 … 7 + 2

6 – 1 … 8 + 1 9 – 2 … 9 – 1

  • Найдите число, которое на 2 меньше, чем число 9, 10, 12, 2

  • Найдите число, которое на 3 больше, чем число 6, 9, 10, 0

  • Коля выше Пети, но ниже Васи. Кто из них самый высокий? Кто из них ниже всех?

  • Вставьте пропущенное число

7 = 2 + … 6 = 2 + … 8 = 2 + …

  • Решите примеры:

12 – 2 – 3 = 13 – 3 – 5 = 8 + 7 – 10 =

12 – 2 – 7 = 13 – 3 – 6 = 6 + 8 – 10 =

Молодцы! Вы со всеми заданиями справились. Посмотрите, выглянуло солнышко. (На доске прикрепляю Солнышко)


  • Работа с учебником

- Откройте учебник на с. 83. Рассмотрите схему и записи. Расскажите, как из числа 12 вычесть 4.

Заполните на доске домик

12







3

4

5

6

- Вспомните, как ещё можно вычитать однозначные числа. (вспомнив состав числа)

- Вычислите и запомните примеры в таблице. Запишите их в тетрадь.

12 – 3 =

12 – 4 =

12 – 5 =

12 – 6 =

12 – 7 =

12 – 8 =

12 – 9 =

- Выполните № 2на с.83.

  • Работа с электронным приложением.

Задания №1 и №2 по теме «12 - …»

  • Физминутка

  • Работа с учебником

- Продолжим работу по учебнику. Найдите № 4. Прочитайте задачу.

- Что известно в задаче? Что нужно узнать? Можно ли сразу ответить на вопрос задачи? Запишите краткую запись.

1д. – 4 и.

2д. - ? на 2 и. >, чем ? и.

- Решите задачу.

  • Работа с «Рабочей тетрадью»

- Откройте тетрадь на с. 42. Найдите № 2.

- Прочитайте задачу. Что известно? Что нужно найти? Как найти?

Запишите решение.

- Найдите № 1. Вставьте самостоятельно нужные знаки.

3. Рефлексия учебной деятельности.

- Примеры на вычитание из какого числа рассмотрели? Что нужно сделать с этими примерами? Какие цели ставили? Как их достигли? Выполните последнее задание.



Краткое описание документа:

На уроке использованы различные формы технологии и методы обучения. Предусмотрены самостоятельная, фронтальная и групповая работа.

На уроке идёт отработка навыков счёта вычитания с переходом через десяток в пределах 20, решения задач разных видов.

На уроке предусмотрена работа с электронным приложением к учебнику «Математика.1 класс. М.И.Моро.» Эти упражнения очень активизируют деятельность детей на уроках.

Дети работают как в обычных тетрадях, так и в «Рабочих тетрадях». Активизирует деятельность учащихся и задания предложенные сказочным героем «Мудрой совой».

Цель: научиться вычитать из 12 однозначные числа

Задачи:
• Использовать краткую запись для записи условия задачи
• Закрепить знания состава числа 11.

Учебные материалы: учебник «Математика 1 класс. 2 часть ( Моро М.И.)», рабочая тетрадь «Математика. 1 класс .2 часть», рабочая тетрадь, проектор, компьютер, электронное приложение к учебнику «Математика. 1 класс. М.И. Моро»

"ХОД УРОКА.
1. Мотивация учебной деятельности.
Добрый день Сегодня на уроке у нас присутствуют гости: это ваши воспитатели. Посмотрите , пожалуйста, на них, улыбнитесь. Сегодня будем работать по учебнику, в тетрадях. Откройте учебник на с.83, чему будем учиться? Определите тему и цели урока.

2. Работа по теме урока.

Мудрая сова прислала нам свои задания. Давайте выполним их.

• Устная работа.
 Решите задачи:
Серёже купили 7 простых карандашей и столько же цветных. Сколько всего карандашей купили Серёже?

В аквариуме было 7 больших рыбок и 5 маленьких. На сколько меньше маленьких рыбок, чем больших, было в аквариуме?

Во дворе было 7 кур, а уток на 4 больше. Сколько уток было во дворе?

В пруду плавали 13 уток. 3 утки вышли на берег. Сколько уток осталось плавать в пруду?

Ваня за лето прочитал 10 сказок Андерсена и 6 сказок братьев Гримм. Сколько всего сказок прочитал за лето Ваня?
 
Сравните выражения

 Найдите число, которое на 2 меньше, чем число 9, 10, 12, 2
 Найдите число, которое на 3 больше, чем число 6, 9, 10, 0
 Коля выше Пети, но ниже Васи. Кто из них самый высокий? Кто из них ниже всех?
 Вставьте пропущенное число

Молодцы! Вы со всеми заданиями справились. Посмотрите, выглянуло солнышко. (На доске прикрепляю Солнышко)

• Работа с учебником
- Откройте учебник на с. 83. Рассмотрите схему и записи. Расскажите, как из числа 12 вычесть 4.

- Вспомните, как ещё можно вычитать однозначные числа. (вспомнив состав числа)
- Вычислите и запомните примеры в таблице. Запишите их в тетрадь.
12 – 3 =
12 – 4 =
12 – 5 =
12 – 6 =
12 – 7 =
12 – 8 =
12 – 9 =
- Выполните № 2на с.83.

• Работа с электронным приложением.
Задания №1 и №2 по теме «12 - …»

• Физминутка

• Работа с учебником
- Продолжим работу по учебнику. Найдите № 4. Прочитайте задачу.
- Что известно в задаче? Что нужно узнать? Можно ли сразу ответить на вопрос задачи? Запишите краткую запись.
1д. – 4 и.
2д. - ? на 2 и. >, чем ? и.
- Решите задачу.

• Работа с «Рабочей тетрадью»
- Откройте тетрадь на с. 42. Найдите № 2.
- Прочитайте задачу. Что известно? Что нужно найти? Как найти?
Запишите решение.
- Найдите № 1. Вставьте самостоятельно нужные знаки.

3. Рефлексия учебной деятельности.
- Примеры на вычитание из какого числа рассмотрели? Что нужно сделать с этими примерами? Какие цели ставили? Как их достигли? Выполните последнее задание.

Автор
Дата добавления 01.08.2013
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1214
Номер материала 10890080123
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх