Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Урок татарского языка во 2 классе на тему «Авазлар һәм хәрефләр»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок татарского языка во 2 классе на тему «Авазлар һәм хәрефләр»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ презентация.ppt

библиотека
материалов
”Авазлар һәм хәрефләр” темасын йомгаклау
 болын альбом орлык Мәрьям тавыш кәгазь вакыт борыч йолдыз эшче
колын мәгънә орлык яшьни авыз нәкъ вокзал койма йомран төлке
1 иҗек 2 иҗек 3 иҗек
Һава, буран, болытлы, саф, кар, чаңгы, песнәк, көрт, укучы
 саф буран болытлы кар чаңгы укучы көрт һава песнәк 1 иҗек 2 иҗек 3 иҗек
1 төркем Кыш, менә, җитте. Ләйлә, шуа, чанада,таудан. Кыш, тиздән, бабай,кил...
2 төркем Балалар, чыктылар, уйнарга, урамга. Чаңгыда, Булат, шуа. Кар, аңа,...
Кыш Менә кыш җитте. Балалар урамга уйнарга чыктылар. Ләйлә таудан чанада шуа....
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ”Авазлар һәм хәрефләр” темасын йомгаклау
Описание слайда:

”Авазлар һәм хәрефләр” темасын йомгаклау

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4  болын альбом орлык Мәрьям тавыш кәгазь вакыт борыч йолдыз эшче
Описание слайда:

болын альбом орлык Мәрьям тавыш кәгазь вакыт борыч йолдыз эшче

№ слайда 5 колын мәгънә орлык яшьни авыз нәкъ вокзал койма йомран төлке
Описание слайда:

колын мәгънә орлык яшьни авыз нәкъ вокзал койма йомран төлке

№ слайда 6 1 иҗек 2 иҗек 3 иҗек
Описание слайда:

1 иҗек 2 иҗек 3 иҗек

№ слайда 7 Һава, буран, болытлы, саф, кар, чаңгы, песнәк, көрт, укучы
Описание слайда:

Һава, буран, болытлы, саф, кар, чаңгы, песнәк, көрт, укучы

№ слайда 8  саф буран болытлы кар чаңгы укучы көрт һава песнәк 1 иҗек 2 иҗек 3 иҗек
Описание слайда:

саф буран болытлы кар чаңгы укучы көрт һава песнәк 1 иҗек 2 иҗек 3 иҗек

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 1 төркем Кыш, менә, җитте. Ләйлә, шуа, чанада,таудан. Кыш, тиздән, бабай,кил
Описание слайда:

1 төркем Кыш, менә, җитте. Ләйлә, шуа, чанада,таудан. Кыш, тиздән, бабай,киләчәк, мәктәпкә.

№ слайда 12 2 төркем Балалар, чыктылар, уйнарга, урамга. Чаңгыда, Булат, шуа. Кар, аңа,
Описание слайда:

2 төркем Балалар, чыктылар, уйнарга, урамга. Чаңгыда, Булат, шуа. Кар, аңа, кызы, ияреп, килә, да.

№ слайда 13 Кыш Менә кыш җитте. Балалар урамга уйнарга чыктылар. Ләйлә таудан чанада шуа.
Описание слайда:

Кыш Менә кыш җитте. Балалар урамга уйнарга чыктылар. Ләйлә таудан чанада шуа. Булат чаңгыда шуа. Тиздән мәктәпкә Кыш бабай киләчәк. Аңа ияреп Кар кызы да килә.

№ слайда 14
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ разработка урока.doc

библиотека
материалов


Максат.

-Укучыларның алган белемнәрен ныгыту, камилләштерү;

-танып-белү активлыкларын үстерү;

-табигатькә сакчыл караш тәрбияләү, аның матурлыгын күрә

беләргә өйрәтү.

Җиһазлау. Компьютер, слайдлар, карточкаларга, “кар бөртекләре”нә ,”итекләргә” язылган биремнәр, тестлар.


Дәрес барышы.

  1. Оештыру моменты.

Укытучы.(шигырь сөйли)


Әни” диеп язып куйдым

Яңа яуган ак карга.

Таптамагыз, һич ярамый

Әни” сүзен таптарга!

  • Укучылар, елның кайсы фасылы җитте? Кайчан кар ява?

(Экранда кыш күренеше күрсәтелә)

  • Бүген кышның соңгы ае. Яңа елга да күп калмады. Инде Кар кызы килеп тә җиткән .(Кар кызы рәсеме төшерелгән слайд күрсәтелә). Ул әле сезгә биремнәр дә алып килгән .

Башта сезнең матур язу осталыгыгызны тикшерә.

  1. Матур язу. (Дәфтәрләрендәге үрнәкләр буенча язалар)

  2. Актуальләштерү.

-Укучылар, Кар кызы сезнең белемнәрегезне тикшерү өчен

биремнәр алып килгән. (Тестлар эшләтү)

1 нче вариант

1.Татар телендә ничә сузык аваз бар.

а) 9 б) 10

2.Татар телендә ничә калын сузык бар?

а) 5 б) 4

3.Татар алфавитының икенче хәрефе нинди?

а) б б) ә

4.”Ө” хәрефе сүзнең кайсы иҗегендә языла?

а) беренче б) икенче

5.Йолдыз сүзендә ничә сузык аваз бар?

а) 2 б) 3

6.Мәктәп сүзендә ничә тартык аваз бар?

а) 3 б) 4

7.Казан сүзендә ничә яңгырау тартык бар?

а) 3 б) 2

8.Укытучы сүзен юлдан юлга күчерү өчен ничек иҗекләргә

бүләргә?

а) у-кы-ту-чы б) укы-ту-чы

9.Укучы сүзе иҗекләргә ничек бүленә?

а) у-ку-чы б) уку-чы

10.Азнакай сүзендә ничә саңгырау тартык бар?

а) 1 б) 3

2 нче вариант

1. Татар алфавитында ничә хәреф бар?

а) 33 б) 38

2. Татар телендә ничә нечкә сузык аваз бар?

а) 5 б) 4

3. Татар алфавитында соңгы хәреф нинди?

а) я б) э

4. “О” авазы сүзнең кайсы иҗегендә языла?

а) икенче б) беренче

5. Йөзек сүзендә ничә сузык аваз бар?

а) 2 б) 3

6. Укучы сүзендә ничә тартык аваз бар?

а) 3 б) 2

7. Калак сүзендә ничә яңгырау тартык бар?

а) 2 б) 1

8. Умырзая сүзен юлдан юлга күчерү өчен ничек итеп

иҗекләргә бүләргә?

а) у-мыр-за-я б) умыр-зая

9. Укытучы сүзен иҗекләргә ничек бүләргә?

а) укы-ту-чы б) у-кы-ту-чы

10. Мамадыш сүзендә ничә саңгырау тартык бар7

а) 3 б) 1

2нче бирем

Беренче төркем: ябалак, сәгать

Икенче төркем : ерганак, кәгазь

(Бирелгән сүзләрдә ничә аваз һәм хәреф икәнлеген язарга)

-Укучылар, юлдан кигәндә Кар кызына урман җәнлекләре очраган һәм алар сездән ярдәм сораганнар. Аларга бу сүзләрдә төшеп калган хәрефләрне табарга ярдәм итик әле.

Җәнлекләргә ярдәм ит” уены.

1 нче төркемгә:

бол..н ал..бом

орл...к Мәр...ям

та...ыш кәгаз...

...акыт бор...ч

...олдыз ...шче







2 нче төркемгә:


кол…н мәг…нә

орл…к яш…ни

а…ыз нәк…

окзал ко…ма

...омран төлк…


(Сүзләрнең дөрес язылышы экранда күрсәтелә, укучылар бер –берсенең эшләрен тикшерәләр.)

3.Физкультминут


Без карлар очабыз(кулларны як-якка сузып,җилпеп торалар)

Түбәнгә төшәбез( әкрен генә чүгәлиләр).

Җитәбез дигәндә (ярым чүгәлиләр),

Җил белән китәбез (әкрен генә күтәреләләр).

Шунда без һавада,

Җилкенеп торабыз(кулларкны як-якка сузып,җилпеп торалар).

Җил тынган арада,

Җирдә ял итәбез (чүгәләп утыралар).


4.”Иҗекле болыт” уены.

(Экранда кар болытлары күрсәтелә. “Кар бөртекләр”енә язылган биремнәр тактага беркетелә )

- Укучылар, беренче болыттан- бер иҗекле, икенче иҗектән- ике иҗекле, өченче болыттан өч иҗекле кар бөртекләре килеп төште.

(hello_html_78aa44b9.gifЭкранда болыт рәсемнәре күрсәтелә)

hello_html_2da5925f.gifhello_html_m16e11a48.gif




hello_html_f12ac7.gifhello_html_m6ba9d70e.gif

hello_html_m4451ccb4.gif

hello_html_m130a9435.gif



hello_html_7d8a3cd4.gif

hello_html_15eb915a.gifhello_html_23e5e7d7.gif







Игьтибар белән карагыз әле, кайсы кар бөртеге нинди болыттан төште икән.(Дәфтәрләрдә эшлиләр. Экранда дөрес җаваплар күрсәтелә.)

-Укучылар , бу сүзләр нинди темага, ел фасылларының кайсы вакытына туры килә? (Кыш)

-Ә песнәк сүзе кыш белән ничек бәйләнгән соң? (Песнәк- кышлаучы кош. Кыш көне ул урманнан авылга килә)

(Экранда песнәк рәсеме күрсәтелә)

Кышлаучы кошларга ярдәм итәргә кирәклеге, аларга җимлекләр ясап куярга кирәклеге әйтелә.

- Укучылар , ә чаңгы сүзен ни өчен яздык икән?(Җаваплар тыңлана).


-2009 ел “Спорт һәм сәламәтлек “ елы итеп игълан ителде. Бу елда спорт белән тагын да күбрәк дус булырга кирәк. Чанада, чаңгыда шуарга, йөгерергә. Иртәнге гимнастика күнегүләрен һәр көнне ясарга , чыныгырга һәм физик хезмәт белән даими шөгыльләнергә кирәк.Шулай булганда гына сез авыруларга бирешмәссез, сәламәт булырсыз.

5. –Сезнең аякларыгыз туңмасын өчен, Кар кызы сезгә итекләр алып килгән.(Экранда итекләр рәсеме күрсәтелә)

Әмма ул аларны үзе алып килгән Кыш бабай биремен үтәгәннән соң гына бирәчәк.Әйдәгез әле, бу биремне дә үтик. Әгәр бу биремне дәрес үтәсәк, Яңа елга Кыш бабай үзе дә килеп җитәчәк.

Иҗади диктант язалар.

Беренче төркемгә

1.кыш, менә,җитте.

2. Ләйлә, шуа, чанада, таудан.

3.Кыш, тиздән , бабай, киләчәк, мәктәпкә.







Икенче төркемгә:



1.балалар , чыктылар, уйнарга, урамга.

2.чаңгыда, Булат ,шуа.

3.Кар, аңа , кызы, ияреп, килә, да.






(Җөмләләрне укыйлар.)

  • Шушы җөмләләрдән бәйләнешле текст төзергә кирәк.

Һәр төркемнән берәр җөмлә укыла. Кыш турында текст барлыкка килә.





Кыш

Менә кыш җитте.

Балалар урамга уйнарга чыктылар. Ләйлә таудан чанада шуа. Булат чаңгыда шуа.

Тиздән мәктәпкә Кыш бабай киләчәк. Аңа ияреп Кар кызы да килә.















-Сез бу иҗади эшне дә бик яхшы башкардыгыз. Рәхмәт.Инде Кыш бабай безнең “Чыршы бәйрәме”нә сөенеп киләчәк.

IV.Дәресне йомгаклау.

Өй эше: Кыш турында хикәя язарга.

Краткое описание документа:

     Татар теленнән үткәрелгән дәрес укучыларның алган белемнәрен ныгыту, камилләштерү максатыннан үткәрелә. Шулай ук бу дәрестә балаларның танып белү активлыгы үстерелә, табигатькә сакчыл караш тәрбияләнә, аның матурлыгын кхрә белергә өйрәтелә. Бу дәрестә презентация, индивидуаль карточкалар кулланыла. Бу дәрестә укучыларның төрле эш формалары кулланылды: парлап эшләү, күмәк эш, мәстәкыйль эш һ.б.Бу эш төрләре барысы да ФГОС шартларында үткәрелгән дәрес шартларына туры килә.Мондый дәресләр укучыларның уйлау сәләтен үстерә, мөстәкыйльлеккә өйрәтә.        
Автор
Дата добавления 20.05.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров1115
Номер материала 108908051927
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх