Выбранный для просмотра документ открытый урок-реальность и фантазия@SEP@конспект урока.doc
Скачать материал "Конспект урока ИЗО с использованием ИКТ для 6 класса. «Художественное познание - реальность и фантазия»"
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ открытый урок-реальность и фантазия@SEP@реальность и фантазия.ppt
Скачать материал "Конспект урока ИЗО с использованием ИКТ для 6 класса. «Художественное познание - реальность и фантазия»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Реальность
и
фантазия
Урок изобразительного искусства
в 6 классе
Беляева Ж.В. - учитель изобразительного искусства.
МОУ СОШ №12 с углубленным изучением отдельных предметов
«центр образования»
2 слайд
В каких жанрах изобразительного искусства больше фантазии,
а в каких реальности ?
1. Анималистический
2. Портрет.
3. Натюрморт
4. Пейзаж
5. Сюжетно-тематический
( библейский, исторический, батальный, бытовой, сказочно-былинный)
3 слайд
анималистический жанр
4 слайд
Анималистический жанр
– первый жанр в изобразительном творчестве человека.
Первое что начал рисовать человек на стенах своих пещер было изображение животных.
Эти первые изображения были очень натуралистичны.
5 слайд
В Древнем Египте –животным поклонялись как божествам.
Изображения животных становятся фантастическими.
Фантазия человека наделяет их различными качествами совсем не свойственными животным.
6 слайд
Древняя Греция
василиск
минотавр
7 слайд
В легендах многих стран стали упоминаться животные не существующие в природе.
Например: Единорог
Средневековье
8 слайд
Средневековье
Драконы описываются в легендах и изображаются художниками.
9 слайд
Знакомый персонаж ?
Трехголовый огнедышащий дракон именуемый в Русских Сказках
– Змеем Горынычем.
10 слайд
Для изображения не мифического единорога, а вполне настоящей лошади необходимо обладать хорошей наблюдательностью, памятью и воображением!
11 слайд
Сирин и Алконост
Песнь печали и песнь радости
Упоминающиеся в русском фольклоре эти существа, поразительно напоминают персонажей из Древне Египетских и Древне Греческих храмов.
12 слайд
Откуда в Русских сказках появились жар - птицы?
Если внимательно прочитать их описание в Русских сказках, то можно заметить, что оно поразительно напоминает описание средневекового феникса.
13 слайд
Полет фантазии безграничен. Можно придумать бесконечное множество фантастических существ, похожих на реально существующих или изобразить совершенно новый биологический вид.
14 слайд
портрет
15 слайд
Виктор Михайлович Васнецов
«Царь Иван Грозный»
Царя Ивана Грозного и художника написавшего его портрет разделяет несколько столетий.
Что помогло Васнецову так точно передать образ грозного царя?
Конечно тщательное изучение исторических документов, изображений выполненных художниками той эпохи.
А что еще?
16 слайд
В.М. Васнецов «Богатыри»
17 слайд
М.А. Врубель
«Царевна-лебедь»
18 слайд
Портрет Мстислава Ростроповича
написанный художником
Таиром Салаховым
19 слайд
Джузеппе Арчимбольдо
Портрет чешского короля Рудольфа II
в образе Вертемнуса
Адвокат
20 слайд
натюрморт
21 слайд
Роспись стен гробнице в Древнем Египте
В Древнем Египте натюрморт служил для обозначения положения человека в обществе,
его благосостояния и рода занятий. Конечно такое изображения очень декоративно.
22 слайд
Живопись средних веков
В ту эпоху натюрморт еще не существовал как жанр, а был дополнением, частью изображения.
23 слайд
Анри Матисс
«Красные рыбы»
24 слайд
Д. Арчимбольдо
25 слайд
Д. Арчимбольдо
26 слайд
Джузеппе Арчимбольдо
натюрморт
портрет
27 слайд
пейзаж
28 слайд
А.И. Куинджи «Солнечные пятна на инее»
29 слайд
А.И.Куинджи «Лунная ночь на Днепре»
30 слайд
Пейзаж в стиле фентези
31 слайд
Пейзаж в стиле фентези
32 слайд
Сюжетно - тематический
33 слайд
Библейский сюжет
Снятие с креста
34 слайд
В.И. Суриков « Утро стрелецкой казни»
Исторический сюжет
35 слайд
В.И.Суриков «Покорение Сибири Ермаком»
Батальный сюжет
36 слайд
В.И. Суриков « Взятие снежного городка»
Бытовой сюжет
37 слайд
Сказочно-былинный
В. М. Васнецов «Ковер самолет»
38 слайд
Источники информации:
http://smallbay.ru/default.html
http://prostoykarandash.ru/forum-art
http://www.bibliotekar.ru/kKuindzhi/
http://giuseppe-arcimboldo.narod.ru/
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Даннай урок разработан по программе Б.М. Неменского для 6 классов.
Данная разработка урока
"К конспекту урока создана призентация, дающая визуальный ряд изображений, каторые способствуют лучшему усвоению темы урока. Ученики, анализируя изображения, учатся рассуждать, высказывать сое мнение и делать выводы.
В конспекте урока даны коментарии к каждому кадру призентации. В итоге, научившись видеть, дети с большой фантазией создают рисунки.
"Ход урока
I. Организационный момент.
II. Сообщение темы урока.
Чтобы по-настоящему понять и полюбить живопись, нам надо еще очень и очень много узнать и о картинах, и о художниках.
Глядя на некоторые картины художников, мы не можем сказать, реальность это или фантазия. Внимательно рассматривая и анализируя изображения, мы сможем понять в каких жанрах изобразительного искусства больше реальности, а в каких- фантазии.
Ш.Изучение нового материала.
Назовите жанры, существующие в изобразительном искусстве.
Ответы учеников (анималистический, портрет, натюрморт, пейзаж, сюжетно- тематический,)
Каждый из этих жанров появлялся в разное время. Изучая историю зарождения и развития изобразительного искусства, мы изучаем путь развития человечества на земле. Природа наделила человека многими качествами, отличающими его от других зоологических видов, населяющих нашу планету. Одним из этих отличительных качеств является воображение! Обладая такой способностью, человечество получило и другую уникальную способность - к творчеству!
Изобразительное искусство - это тот вид творчества, где человек, помимо отображения увиденного, может выразить свое отношение, свои чувства, настроение, свои желания и мечты, и поделиться всем этим с окружающими.
Наш урок посвящен фантазии и тому, какую роль она играет в творчестве художников.
Как вы думаете, в каких жанрах изобразительного искусства, больше фантазии, а в каких реальности?
"Ответы учеников.
Давайте внимательнее рассмотрим изображения в каждом жанре. Начнем с самого древнего – анималистического.
Первое, что начал рисовать человек, на стенах своих пещер было изображение животных. Эти первые изображения были очень натуралистичны.
В Древнем Египте –животным поклонялись как божествам.
Изображения животных становятся фантастическими.
Фантазия человека наделяет их различными качествами совсем не свойственными животным.
В древнегреческой мифологии и искусстве существует множество персонажей рожденных фантазией человека.
В средневековой Европе то же существовали фантастические существа. В легендах многих стран стали упоминаться животные, не существующие в природе. Например – Единорог.
Драконы описываются в легендах и изображаются художниками.
Знакомый персонаж ?
Трехголовый огнедышащий дракон именуемый в Русских Сказках
– Змеем Горынычем.
Но анималистический жанр – это изображение животных. И в первую очередь реальных животных. А нужна ли фантазия для того чтобы нарисовать животное?
Для изображения не мифического единорога, а вполне настоящей лошади необходимо обладать хорошей наблюдательностью, памятью и воображением!
Невозможно заставить лошадь позировать художнику, пока он ее нарисует.
Некоторые фантастические существа изображались народами разных культур и в разные исторические эпохи.
Сирин и Алконост - Песнь печали и песнь радости. Упоминающиеся в русском фольклоре эти существа, поразительно напоминают персонажей из Древне Египетских и Древне Греческих храмов.
Откуда в Русских сказках появились жар-птицы?
Если внимательно прочитать их описание в Русских сказках, то можно заметить, что оно поразительно напоминает описание средневекового феникса.
Полет фантазии безграничен. Можно придумать бесконечное множество фантастических существ, похожих на реально существующих, или изобразить совершенно новый биологический вид.
Воображение необходимо художнику в каждом из жанров, даже самое фантастическое изображение может состоять из реальных вещей, например; фантастические пейзажи на которых изображены вполне реальные горы, строения и растения. И наоборот, самое реальное изображение конкретного человека может быть выполнено несуществующими в природе способами.
IV. Практическая работа.
"Задания:
"
V. Итог урока.
"Домашнее задание: нарисовать портрет в стиле «фентези».
6 820 416 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Беляева Жанна Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вы сможете бесплатно проходить любые из 4838 курсов в нашем каталоге.
Перейти в каталог курсов
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.