Инфоурок › Начальные классы ›Конспекты›Конспект урока математики во 2 классе «Письменное сложение и вычитание многозначных чисел. Определение разрядов, которые «переполняются» (переход через разряд).

Конспект урока математики во 2 классе «Письменное сложение и вычитание многозначных чисел. Определение разрядов, которые «переполняются» (переход через разряд).

Скачать материал

Открытый урок математики во 2 классе

Тема: Письменное сложение и вычитание многозначных чисел.

Определение разрядов, которые «переполняются»

(переход через разряд).

Дата: 2. 12. 2013г.

Цель: подвести учащихся к пониманию переходов через разряд на основе конструирования моделей чисел.

Задачи:

- Показать на моделях переполнение разрядов в сложении многозначных чисел;

- учить правильной записи сложения многозначных чисел столбиком, указывать переполнение разрядов стрелками, определять число разрядов в результате;

- повторить письмо и чтение многозначных чисел;

- воспитывать аккуратность, сотрудничество, взаимопомощь.

Содержание урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Организационый

- Откройте тетради по математике, запишите дату, в классе.

Дети записывают.

2. Актуализация знаний учащихся

-Запишите числа под диктовку: 64, 46, 324, 610,

1258, 6000, 2500, 2009.

-Проверьте, допустили ли вы ошибки? Оцените себя.

Дети записывают числа в строчку через запятую; один – к доске.

3. Целеполагание

-Мы научились писать и читать многозначные числа. А что еще с ними можно делать?

-На прошлом уроке мы только начали находить учиться письменному сложению чисел. Как вы думаете, чем сегодня будем заниматься?

- Сравнивать, слаживать.

- Учиться слаживать числа.

4. Конструирование чисел с помощью моделей

(работа в парах)

-Поработаем в парах. Вам даются конверты с мерочками. Используя эти мерки, выложите фигуры, состоящие из 185 и 242 клеток.

-А теперь составьте из двух фигур одну - общую. Определите количество клеток в новой фигуре.

-Есть ли в этой фигуре переполнение мерок?

- Сколько всего мерок Е2?

- Сколько мерок Е2 составляют одну мерку Е3?

-Можем ли мы заменить 10 мерок Е2 на одну мерку Е3? Посчитайте общее количество клеток в общей фигуре.

Запишем в тетради сумму столбиком:

185 -Какой разряд переполняется?

+242 - Поставим стрелочку над

--------- этим разрядом.

427 -Какой результат запишем?

Дети вылаживают мерочками числа на парте.

Дети совмещают мерочки вместе.

-Есть. Это мерки Е2.

- 12.

- 10.

427

-Десятки.

427

5. Построение моделей чисел в тетради

-А теперь в тетради начертим фигуры с числом клеток 153 и 84 (по одному числу).

- Найдите, чему равна сумма этих чисел. Есть ли в сумме этих чисел переполнение мерок?

-Как образовалась новая мерка?

-Какое число получилось в результате? Запишите сумму этих чисел столбиком (один ученик к доске). Обратим внимание на запись чисел столбиком. Покажите стрелочкой, какой разряд переполняется.

- ?

- Возьмем 10 мерок Е2 и заменим одной меркой Е3.

- 237.

153

+ 84

------

237

6. Отработка умения определять переполнение разрядов

Потренируемся определять переполнение разрядов в примерах на нахождение суммы в рабочих тетрадях. В данных примерах расставьте стрелки там, где разряды переполняются (4 примера N 131).

-Можно ли не вычисляя узнать, сколько разрядов получится в результате?

829 5913

+ 637 + 681

-------- -------

2409 292

+ 173 +8086

-------- ------

7. Рефлексия

-Что же нужно знать, чтобы правильно слаживать многозначные числа? Какой первый шаг ?

Кто уже понял, как их определять? Что будем изучать на следующем уроке?

Д. З. стр. 110 N 131(б)

-Знать, какие разряды переполняются

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока математики во 2 классе «Письменное сложение и вычитание многозначных чисел. Определение разрядов, которые «переполняются» (переход через разряд)."

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Это конспект открытого урока математики, который был проведен во 2 классе МБОУ «Мало-Куналейская СОШ».Этот урок разработан и проведен в классе, обучающемся по программе Эльконина-Давыдова по учебнику Александровой Э. И. издательства «Дрофа». Урок построен согласно требованиям ФГОС.На уроке используется работа с моделями, конструирование чисел с помощью моделей.С помощью конструирования чисел учащиеся наглядно видят и понимают переходы через разряд, учатся записывать сложение многозначных чисел столбиком, показывая переходы через разряд стрелочками.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 524 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

8 марта

20.05.2014
659
0

docx

Методическая разработка «Как помочь неуспевающему школьнику»

20.05.2014
4076
25

docx

Урок русского языка 2 класс Программа Занкова

20.05.2014
984
0

docx

Загадки

20.05.2014
1458
0

docx

Урок математики в 1 классе «Составная задача»

20.05.2014
1134
1

zip

Урок внеклассного чтения «Совесть» А.П. Гайдар

20.05.2014
5386
11

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 20.05.2014 3689
- DOCX 20 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Беляева Наталья Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Беляева Наталья Григорьевна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 3842
- Всего материалов: 1