Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Праздник «Прощание с азбукой»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Праздник «Прощание с азбукой»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ.

Учитель.

За окном капель и лужи,

День приветливый такой.

Нынче праздник в первом классе:

День прощанья с азбукой!

Итак, наша встреча посвящается дню прощания с первой учебной книгой «Русская азбука».

1-йученик.

В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли.

Стопку самых разных книжек

На столах своих нашли.

2-й ученик.

Среди ярких толстых книжек

Неприметна и скромна,

Но зато читать — в полгода! —

Научила нас она.

3-й ученик.

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали,

Ах, как много мы прочли!

4-й ученик.

Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

И уже на книжной полке

Нас другие книги ждут.

Девочка (в роли азбуки).

Я — азбука. Учу читать.

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо,

И сможешь ты тогда

Любую книгу прочитать

Без всякого труда.

Девочка (с книгой «Детская энциклопедия»).



А в книгах есть про все, про все:

Про реки и моря,

И что у неба нет конца,

И круглая Земля.

Про космонавтов,

Что выше всех летали много раз,

Про дождь, и молнии, и гром,

Про свет, тепло и газ.



Дети (читают парами).



Машинисты и ткачи,

Трактористы и врачи,

Лесорубы и шахтеры,

Космонавты и актеры,

Повара и кузнецы,

Водолазы и певцы...



5-й ученик.

Все когда-то в первый раз

Приходили в первый класс.

Все за партами сидели,

Все на азбуку глядели.

Учитель. И не просто глядели, а серьезно ее изучали. Давайте сегодня еще раз перелистаем свой первый учебник и вспомним, чему же учила нас азбука.

Ученики (по очереди).

Азбука учила нас читать, познакомила с русским алфавитом; с «первоучителями словенскими» Кириллом и Мефодием; с первопечатником — составителем первой русской печатной азбуки Иваном Федоровым.

- Азбука учила нас быть аккуратными, трудолюбивыми, заботливыми, воспитанными людьми.


- Книга эта учила нас дружить, помогать друг другу.


Учитель. Да, всего, чему учила «Русская азбука», не перечислить. Но сегодня мы покажем родителям и всем гостям, чему же мы научились, работая по этому учебнику. Итак, прежде всего, мы узнали все 33 буквы русского алфавита. Давайте его расскажем.

Дети хором исполняют песенку-азбуку Б.В. Заходера «33 родных сестрицы».

Песенка-азбука



Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

К вам они сейчас спешат,

Славные сестрицы,

Очень просим всех ребят

С ними подружиться!

А, Б, В, Г, Д, Е, Ж

Прикатили на еже!

3, И, К, Л, М, Н, О

Дружно вылезли в окно!

П, Р, С, Т, У, Ф, X

Оседлали петуха,

Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я -

Вот и все они, друзья!..

Познакомьтесь с ними, дети!

Вот они стоят рядком.

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком!





1-йученик.

Ты эти буквы заучи,

Их три десятка с лишком,

А для тебя они — ключи

Ко всем хорошим книжкам.

2-й ученик.

В дорогу взять не позабудь

Ключей волшебных связку,

В любой рассказ найдешь ты путь.

Войдешь в любую сказку.

3-й ученик.

Прочтешь ты книги о зверях.

Растеньях и машинах.

Ты побываешь на морях

И на седых вершинах.

Тебе чудесные края откроет

Путь от «А» до «Я».

Учитель. И мы выполнили советы С.Я. Маршака: успешно прошли этот путь от «А» до «Я». И все научились читать! А это так чудесно!

Ученик. Азбука учила нас не просто читать, а читать выразительно, читать по ролям, разыгрывать сценки.

Учитель: Посмотрите инсценировку «Господин учитель Жук».

Господин учитель Жук



Как-то летом на лужайке

Господин учитель Жук

Основал для насекомых

Школу чтенья и наук.

Вот стрекозы, мушки, мошки,

Пчёлы, осы и шмели,

Муравьи, сверчки, козявки

На урок к Жуку пришли.

«А» акула, «Б» букашка,

«В» ворона, «Г» глаза...

Шмель и муха, не болтайте!

Не шалите, стрекоза!

«Д» дитя, «Е» единица,

«Ж» жаркое, «3» зима...

Повторите, не сбиваясь:

«И» игрушка, «К» кума!

Кто учиться хочет с толком,

Пусть забудет в школе лень...

«Л» лисица, «М» мартышка,

«Н» наука, «О» олень.

«П» петрушка, «Р» ромашка,

«С» сверчок, «Т» таракан,

«У» улитка, «Ф» фиалка,

«X» ходили, «Ц» цыган.

-Так наш Жук, махая розгой,

Учит азбуке стрекоз,

Мушек, мошек и козявок,

Мурашей, шмелей и ос.





Ученик. Девочек азбука учила быть хорошими помощницами и воспитателями, хорошими хозяйками.

Девочки показывают инсценировку стихотворения В.Д. Берестова «Непослушная кукла». В руках у девочек куклы.

Непослушная кукла



Нашей кукле каждый час

Мы твердим по двадцать раз:

«Что за воспитание!

Просто наказание!»

Просят куклу танцевать,

Кукла лезет под кровать.

Что за воспитание!

Просто наказание!

Все играть она лежать. Все лежать она бежать.

Что за воспитание!

Просто наказание!

Вместо супу и котлет

Подавайте ей конфет.

Что за воспитание!

Просто наказание!

Ох, намучились мы с ней.

Всё не так, как у людей!

Что за воспитание!

Просто наказание!





Ученик. А нас, мальчиков, азбука учила, как вести себя на перемене.

Группа мальчиков показывает инсценировку стихотворения С.Я. Маршака «Угомон».

Угомон



Что случилось нынче в школе?

Нет учительницы, что ли?

Расшумелся первый класс

И бушует целый час.

Поднял шум дежурный Миша.

Он сказал: Ребята, тише!

  • Тише! крикнули в ответ
    Юра, Шура и Ахмет.

  • Тише, тише! закричали
    Коля, Оля, Галя, Валя.

  • Тише-тише-тишина!
    Крикнул Игорь у окна.

  • Тише, тише! Не шумите!
    Заорали
    Витя, Митя.

  • Замолчите! на весь класс
    Басом выкрикнул Тарас.

Тут учительница пенья

Просто вышла из терпенья,

Убежать хотела вон...

Вдруг явился Угомон.

Оглядел он всех сурово

И сказал ученикам:

НЕ УЧИ

МОЛЧАТЬ ДРУГОГО,

А МОЛЧИ

ПОБОЛЬШЕ САМ!



Появляется Буратино:

Ой, какие вы счастливые, ребята! Все стали грамотные, знаете буквы! Можете прочитать все интересные книги на свете!

Ведущая: Здравствуй, Буратино!

Буратино (рассеянно): Здравствуйте, здравствуйте!

Учитель: Буратино! Ты, кажется, хотел бы прочитать, что здесь написано?

Буратино (кивает.)

Учитель: Так в чем же дело? Ты не умеешь читать? Ведь ты же так хотел научиться читать?

Буратино: Ах, ребята, когда я в прошлый раз расстался с вами, я очень хотел научиться читать, но по дороге мне встретился Лентяйкин...

(Опускает голову, вздыхает.)

Лейтяйкин (вбегает, одет небрежно, один ботинок завязан, другой без шнурка.)

Лейтяйкин? Это я! Кто меня вспомнил?

Учитель: Так это ты Лентяйкин? Ну и вид у тебя!

Лентяйкин (зевает, рассматривает зал, ребят) И зачем вы тут собрались? Вам не лень? (Ответы детей.)

Лучше бы повалялись на диване. Что толку в буквах. Одни больше, другие меньше, гласные, согласные... (Подходит к согласным.) Ну, эти еще ничего, симпатичные! А эти?

(Подходит к гласным.)

Ну, что в них такого? Подумаешь, кружок!

(Берет букву «О».)

Или эти две палки (У).

Вот уж без них можно обойтись!

Учитель: Нет, Лейтяйкин, ты ошибаешься. Попробуй-ка прочитать хоть одно слово без гласных!

Лентяйкин: Ну и попробую!

(Подходит к плакату, на котором буквы М-Р, пытается прочесть, заходит с разных сторон.)

Учитель : Эх, ты! Посмотри, как ребята просто справляются с этим. Какую гласную надо поставить, ребята? И какое слово получилось? (МИР)

А теперь...

(Обращаясь к Лентяйкину, показывает плакат АЗБ_К_. Лентяйкин пытается и не может прочесть.)

Ребята, назовите первую пропущенную гласную (У).

Буратино: Подождите, пожалуйста! Я назову следующую гласную. Эту букву я успел выучить. Это А. И получилось - АЗБУКА. Вот!

Азбука: Да, ребята, на моих страницах живут в мире и согласии все буквы. А иначе и нельзя. Только в дружбе сила.

Буратино: Дружба! Какое хорошее слово!

Лентяйкин: Подумаешь, одно слово прочитали и рады!

Азбука: Нет, я убедилась, что эти ребята знают все буквы. Они умеют читать целые слова и предложения.

Учитель :А есть ребята, которые уже и книги читают. Вот, например...

Лентяйкин: Это только один мальчик книжки любит, а остальные, как я.

Азбука: Нет, Лейтяйкин. У нас все дети очень любознательные, и из книг они могут многое узнать. Сейчас ты сам в этом убедишься. У нас в гостях хозяйка книжного царства, библиотекарь (Имя-Отчество).

Библиотекарь:

Спасибо тебе,Азбука. И вам, ребята, что пригласили меня на праздник. Очень рада, что среди вас нет Лентяйкиных. Приходите к нам в библиотеку, там вы узнаете много интересного.

(Показывает стенд «Книга - твой друг», вручает красочно оформленный пригласительный билет.)

Ну, а чтобы Лентяйкин убедился, что книги - ваши друзья, давайте поиграем в «Угадайку». Согласны? Тогда внимательно послушайте условия. Я буду читать стихи о ваших любимых героях. Как я только остановлюсь, вы должны будете быстро встать и назвать героя. После этого надо тихо сесть. Итак, приготовились!



Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит.

Это доктор ... (Айболит)

Многим долго неизвестный,

Стал он каждому дружком.

Всем по сказке интересной

Мальчик-Луковка знаком.

Очень просто и недлинно

Он зовется о...(Чипполино)

Он весел и не злобен.

Этот милый чудачок.

С ним хозяин, мальчик Робин,

И приятель - Пятачок.

Для него прогулки - праздник

И на мед особый нюх,

Это плюшевый проказник,

Медвежонок...(Винни-Пух)

Он дружок зверям и детям,

Он - живое существо.

Но таких на белом свете

Больше нет ни одного.

Потому что он не птица,

Не котенок, не щенок,

Не волчонок, не сурок,

Но заснята для кино

И известна вам давно

Эта милая мордашка

И зовется ...(Чебурашка)

Всех он любит неизменно,

Кто б к нему ни приходил.

Догадайтесь? Это Гена,

Это Гена ...(крокодил)





Буратино: Вы, ребята, молодцы! Я очень люблю крокодила Гену и Чебурашку. Они такую хорошую песенку поют: «Пусть бегут неуклюже...»

(Дети поют песню, а Чебурашка и крокодил Гена танцуют.)

Учитель: Дорогая Азбука! Эту песню мы дарим тебе.

Азбука: Спасибо, ребята, мне очень нравится ваш праздник!

Лентяйкин: Подождите! Подождите!(Подбегает к ведущему и что-то шепчет.)

учитель: Ребята, Лентяйкин просит у нас «Азбуку».

Ученик: Для чего?

Лентяйкин: Я больше не хочу лениться, хочу читать, писать, узнавать новое.

Не хочу быть Лентяйкиным! Пожалуйста, дайте мне азбуку!

Учитель: Ну, хорошо! Иди, приведи себя в порядок, а азбуку мы поставим пока на стенд. Договорились?

Дорогие ребята! Все учащиеся нашей школы поздравляют вас с окончанием изучения «Азбуки».

Учитель. Мы переходим к самой важной, торжественной части нашего праздника — вручению вам удостоверений.

Начинается вручение удостоверений.



УДОСТОВЕРЕНИЕ

Настоящее удостоверение выдано_____________ в том, что он с I сентября года учился по книге «Pyccкая азбука» в 1 «Б» классе школы № 4 им. Ю. А. Гагарина

За это время изучил все 33 буквы русского алфавита и научился читать.

Учитель

Родители______



Желаем вам всем хорошо учиться, много читать.

Азбука: Дорогие ребята! Вы так хорошо читали, пели, отгадывали героев любимых книг, что даже Лентяйкину захотелось познакомиться с «Азбукой». Мне очень жаль с вами расставаться. Но вы уже выросли, хорошо читаете. Но делу — время, а потехе - час. Пора нам расставаться, но не грустите! Сейчас к вам придет чудесная книга.

(Входит «Родная речь».)

Ну-ка, порадуйте меня в последний раз, дружно прочитайте, как зовется наша гостья.

1-й ученик: Здравствуй, гостья дорогая! Приходи сюда скорей.

2-й ученик: Расскажи нам про Отчизну.

3-й ученик: Про природу.

4-й ученик: Про друзей, что живут на всей планете.

5-й ученик: Расскажи про все на свете.

6-й ученик: Рады мы с тобой дружить! Будем дружбой дорожить!

«Родная речь»:

Добрый день, дорогие первоклассники. Мне давно хотелось с вами познакомиться. Надеюсь, что теперь мы станем добрыми друзьями. Я расскажу вам много интересного про нашу Родину, про ребят, про нашу жизнь. Читайте меня внимательно и вы многое узнаете.

Берегите меня. Не загибайте уголков, пользуйтесь закладками. Помните, чтобы сделать вещь, нужен труд.



Учитель.

Вы прочли Азбуку до корки,

Вам по чтению - пятерка!

Позади нелегкий труд

Слогового чтения...

И теперь без передышки,

Вы прочтете любые книжки...

Так что в путь, дружок! Не робей!

Не грусти! Не жалей,

Что закончил Азбуку.

Я желаю всем вам

Унестись в эту неведомую даль,

Нучиться дружить...

И в беде помогать,

И решительными быть.





















Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

"Этот праздник прощания с азбукой дарит детям радость. В подготовке мероприятия участвуют мои бывшие ученики, теперь ученики 5 класса. Они играют сказочных персонажей Буратино и Лентяйкина, а также оживляют образ Азбуки и Литературного чтения.

Родители помогают готовить «Удостоверения» об окончании изучения первой учебной книги, готовят подарки детям и чаепитие.

Заканчивается праздник запуском воздушных шаров. Это происходило очень торжественно и весело. Также детей поздравляет и школьный библиотекарь. Перед праздником дети и родители готовили костюмы, изображающие буквы.

Общая информация

Номер материала: 10921080208

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>