131699
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспекты«Использование ЦОР в учебном процессе»

«Использование ЦОР в учебном процессе»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

D:\БАЙТУНОВ Д.Е\фото\5555.jpg

Байтунов Дулат Ермекович, 21.08.1978 г.р.


Заместитель директора по учебно-воспитательной работе средней школы №21 Управления образования г. Астаны,

учитель английского языка первой квалификационной категорий

конт.тел: 8775-177-9678, 8707-810-1269


Тема проекта (статьи):

«Использование ЦОР в учебном процессе»

(на уроках)

Ничему тому, что важно знать, научить нельзя, — все, что может сделать учитель, это указать дорожки. Олдингтон Р.

Цель проекта:

Повышение качества знаний учащихся, интереса к изучаемому предмету

Задачи проекта:

  • использование ИКТ на уроках английского языка для повышения повышение качества знания, интереса к изучаемому предмету

  • использование интернет ресурсов для сбора теоритического и практического материала

  • организация и проведение индивидуальной, исследовательской, творческой работы учащихся на уроке

гипотеза:

Я предполагаю, что используя ИКТ на уроках английского языка можно повысить качество знания и мотивацию учащихся к изучаемому иностранному языку.


Предполагаемый результат (выход):


  • разработка методического пособия для учителей английского языка: серии уроков с использованием ИКТ

Цифровой образовательный ресурс – это инструмент, без которого невозможен труд учителя, стремящегося к повышению качества знаний учащихся, отвечающего требованиям современной педагогики, запросам учащихся, родителей, социума и соответствующего требованиям Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» и республиканскому государственному образовательному стандарту нового поколения.

Наше время ставит перед школой задачи – повышение качества образования и воспитания, прочное овладение основами наук, обеспечение более высокого уровня преподавания.

Постоянное обновление содержания образования диктуется требованиями современной жизни и требованиями, предъявляемыми к сегодняшнему выпускнику.

Мой выпускник, который будет жить и трудиться в грядущем тысячелетии, в постиндустриальном обществе, обладает определенными качествами личности, формируемыми в результате использования ЦОР, в частности: гибко адаптироваться в меняющихся жизненных ситуациях, чтобы на протяжении всей жизни иметь возможность найти в ней свое место; самостоятельно критически мыслить, быть способными генерировать новые идеи, творчески мыслить; грамотно работать с информацией; быть коммуникабельными, контактными в различных социальных группах; самостоятельно трудиться над развитием собственной нравственности, интеллекта, культурного уровня.

Каковы же педагогические инструменты, которые я использовал при организации  цифровых образовательных ресурсов: Интерактив (взаимодействие) – поочередные высказывания (от выдачи информации до произведенного действия) каждой из сторон. Причем каждое высказывание производится с учетом как предыдущих собственных, так и высказываний другой стороны.

Мультимедиа - представление ресурсов и процессов не традиционном текстовым описанием, а с помощью фото, видео, графики, анимации, звука.

Моделинг - моделирование реальных ресурсов и процессов с целью их исследования.

Коммуникативность - возможность непосредственного общения, оперативность предоставления информации, контроль за состоянием процесса.

Производительность - автоматизация нетворческих, рутинных операций, отнимающих у человека много сил и времени. Быстрый поиск информации по ключевым словам в базе данных, доступ к уникальным изданиям справочно-информационного характера

Какие произошли улучшения в УВП при использовании  ЦОР:

Повысилась эффективность учебного процесса за счёт внесения разнообразия на разных этапах урока. Собран богатый дополнительный материал для подготовки к уроку учителю и учащимся.

Появилась возможность показывать некоторые процессы в динамике (видеофрагменты, анимация).Усилилась наглядность /Качественное закрепление и отработка навыков у большого числа учащихся при использовании локальной сети.

Повышение интереса учащихся к изучению предмета.

Как я применяю  ЦОР на различных этапах урока:

  • ЦОР для актуализации знаний

  • Электронные тесты

  • Интерактивные возможности ЦОР для быстрого и эффективного процесса повторения пройденного материала

  • ЦОР на этапе объяснения нового материала.

  • Электронные учебники;

  • Мультимедийные презентации;

  • Учебные видеофильмы.

  • Организация контроля и оценки знаний, умений и навыков.

  • Проектная деятельность

  • Программы тренажёры.

Нельзя рассматривать ЦОР только как новые образовательные возможности. Он формирует новые умения и навыки. У учеников появилась возможность использовать другие материалы для подготовки к уроку и самоподготовки. Именно образовательный процесс с применением ЦОР изменяет школьника. Использования ЦОР приводит к изменению в содержании образования, технологии обучения и отношения между участниками образовательного процесса.

Виды материалов, собранных в ЦОР:  

1. Демонстрационные материалы

 Демонстрационные материалы включают такие ресурсы, как иллюстрации, рисунки, фотографии, плакаты, презентации, схемы с текстовым сопровождением или просто текст.  К демонстрационным материалам относятся также анимации, или видеоролики.

2. Интерактивные таблицы, правила и учебные тексты-

 учебные материалы, которые обеспечивают автоматическую обратную связь с учащимися.

3. Учебные словари

 К данному типу материалов относятся, например, учебные словари английского языка. Словари структурированы, имеют меню, по гиперссылкам от позиций которого можно выйти в нужный раздел.

4. Электронные задания, которые

 ориентированы на индивидуальную самостоятельную работу учащихся, в связи с чем они снабжены помощью и механизмом обратной связи.

Таким образом, использование цифровых образовательных ресурсов на уроках английского позволяет:

  • улучшить эффективность урока и качество знаний;

  • ориентироваться на современные цели обучения;

  • повысить мотивацию учащихся к изучению английского языка;

  • учитывать страноведческий аспект;

Результаты использования ЦОР:hello_html_47fe5623.png

  • Мониторинг

  • Достижения учащихся:

  • Победы учащихся в олимпиадах и конкурсах

различного уровня

  • Достижения учителя:

  • Повышение квалификационного мастерства

  • Участие в конкурсах и т.д.

Краткое описание документа:
Цель проекта: Повышение качества знаний учащихся, интереса к изучаемому предмету Задачи проекта: ·         использование ИКТ на уроках английского языка для повышения повышение качества знания, интереса к изучаемому предмету ·         использование интернет ресурсов для сбора теоритического и практического материала ·         организация и проведение индивидуальной, исследовательской, творческой работы учащихся на уроке гипотеза:  Я предполагаю, что используя ИКТ на уроках английского языка  можно повысить качество знания и мотивацию учащихся к изучаемому иностранному языку.   Предполагаемый результат (выход):   ·         разработка методического пособия для учителей английского языка: серии  уроков с использованием ИКТ             Цифровой образовательный ресурс – это инструмент, без которого невозможен труд учителя, стремящегося к повышению качества знаний учащихся, отвечающего требованиям современной педагогики, запросам учащихся, родителей, социума и соответствующего требованиям Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» и  республиканскому  государственному образовательному стандарту нового поколения.
Общая информация

Номер материала: 109279052040

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.