1076801
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыПРАЗДНИК ПЕРВОГО ДЕСЯТКА «ПЯТЬ ПЛЮС ПЯТЬ»

ПРАЗДНИК ПЕРВОГО ДЕСЯТКА «ПЯТЬ ПЛЮС ПЯТЬ»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ПРАЗДНИК ПЕРВОГО ДЕСЯТКА «ПЯТЬ ПЛЮС ПЯТЬ»

Под звуки веселой музыки дети и родители входят в класс.

Ведущий. Дорогие ребята, гости! Сегодня у нас математический праздник первого

десят­ка — «Пять плюс пять». На этом празднике вам необходимо быстрота,

находчивость и сме­калка.

Математическая разминка (исполняется песня на мотив «Чему учат в школе»).

Цифры разные писать

Тонким перышком в тетрадь

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.


Рисовать квадрат и круг,

Знать, где север, а где — юг,

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.


К четырем прибавить два,

По слогам читать слова

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.


Вычитать и умножать,

И задачи все решать

Учат в школе, учат в школе, учат в школе

Ведущий. Математику называют царицей наук, потому что нет такой

профессии, где бы не применялись знания математики:

Чтоб врачом, моряком

Или летчиком стать,

Надо твердо, на пять,

Математику знать.

Вот мы сейчас, ребята, и проверим, знаете ли вы цифры, умеете ли вы считать.

(Коллектив­ный счет от 1 до 10 и от 10 до 1). Цифры, занять свои места! (Выходят дети, в руках у них цифры.)

1

Вот один, иль единица,

Очень тонкая, как спица.

Похожа единица на крючок.

А может на обломанный сучок .


2

А вот это — цифра два.

Полюбуйся какова:

Выгибает двойка шею,

Волочется хвост за нею.

Два похожа на гусенка,

С длинной шеей, клювом тонким.

3

А за двойкой — посмотри —

Выступает цифра три.

Тройка — третий из значков,

Состоит из двух крючков.


Цифра три, словно ласточка.

смотри!

4

}

За тремя идет четыре,

Острый локоть оттопыря.

Все вместе.

Смотри, четыре — это стул

Который я перевернул.

5



А потом пошла плясать

По бумаге цифра 5.

Ручку вправо протянула,

Ножку круто изогнула.

Все вместе.

На что похожа цифра 5?

На серп, конечно, как

не знать?

6

Цифра шесть – дверной замочек

Сверху крюк, внизу кружочек.

7

Вот семерка – кочерга.

У нее одна нога.

Семь – точно острая коса,

Коси, коса, пока роса.

8

У восьмерки два кольца

Без начала и конца.

Цифра восемь так вкусна:

Из двух бубликов она.

9

Цифра девять, иль девятка,

Цирковая акробатка:

Если на голову встанет,

Цифрой шесть девятка станет.

О

Цифра вроде буквы 0 —

Это ноль, иль ничего.

Круглый ноль такой хорошенький,

Но не значит ничегошеньки!

10

Если ж слева, рядом с ним

Единицу примостим,

Он побольше станет весить,

Потому что это — десять.


Поле чудес»

Какая самая плохая оценка в школе?

hello_html_acb21c4.jpg



Ведущий.

В сторону карандаши!

Ни костяшек, ни ручек, ни мела.

Устный счет! Считаем быстро и смело.

Игра «Математическая рыбалка».

На магнитной доске — рисунки красоч­ных рыбок. Ученик, который первый

решил задачу и показал ответ с помощью разрезных цифр,— поймал рыбку.

Задачи:

1.На полянке, у дубка

Крот увидел два грибка,

А подальше у осин

Он нашел еще один.

Кто ответить нам готов,

Сколько крот нашел грибов?

2.Шесть веселых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди?


3.Первый Назар шел на базар.

Второй Назар — с базара.

Какой Назар купил товар?

Какой шел без товара?

Физкультминутка:

Мы сейчас бревно распилим:

Пилим, пилим, пилим, пилим.

Мы сейчас дрова расколем:

Колем, колем, колем, колем.

Раз-два, раз-два!

Будут на зиму дрова.

(Учащиеся выполняют имитационные упраж­нения.)

Ведущий. Четыре времени в году —

Я разговор о них веду.

Зима бела и холодна,

Пушистый снег несет она.

Зимой птицам голодно (на рисунке ели прикреплены изображения некоторых

зимующих у нас птиц), но мы можем им помочь. Как? Правильно, мы их

подкормим, насыплем зерны­шек, семечек.

Проводится игра «Спаси птичек». Дети полу­чают карточки с записью ряда чисел

и по указанию ведущего одни подчеркивают меньшее число, другие — большее:

2, 6, 4, 9, 1, 5

3, 8, 10, 7, 4, 9
Ведущий. Случилась беда. В поисках пищи заяц утопал в снегу, а за ним по пятам гнался... кто? Да, голодный серый волк. Чтобы спасти зайца, все должны выполнить задание: «Две белки вместе заготовили на зиму 10 грибов. По скольку грибов могла заготовить каждая белка?»


10


hello_html_73b1680a.png

Проводится новая игра «Точно по курсу». Был шторм, корабли сбились с

курса. Надо помочь провести каждый корабль точно по курсу. У доски

дети решают примеры, находят кораблик с соответствующим ответом,

записан­ным на парусе, и ставят его.

Ведущий. А летом ребята любят ку­паться, загорать и собирать букеты

цветов. Вы тоже сейчас соберете букеты для мам и бабу­шек, выполнив задания,

записанные на доске:
1-й ряд 2-й ряд

5+2= 6+4=

А теперь запишите те же примеры, поменяв числа местами.

Ведущий. За летом осень золотая
Несет корзины урожая.

1-й ряд 2-й ряд

Яблоневое дерево Грушевое дерево

На деревьях яркие плоды (рисунки яблок и груш). Дети снимают плоды

(рисунки), на обратной стороне которых записаны примеры, решают их и кладут в

корзину. У кого больше фруктов? У того ряда, дети которого дали больше правильных

ответов.

Ведущий. А теперь вспомним случай из школьной практики:

1-й ученик. Было это как-то раз.

Вошла учительница в класс.

2-й ученик. — Здравствуйте, ребята!

Садитесь!

Послушайте мои слова:

«Сколько будет два и два?»

1-й ученик. Разом пальцы растопыря,

Не сводя влюбленных глаз:

Знаем! Два да два — четыре!—

Отвечает хором класс.

2-й ученик. А теперь спрошу опять:

«Сколько будет шесть да пять?»

Долго школьники считают,

Шепчут, пальцы загибают,

Но не могут сосчитать,

Сколько будет шесть да пять.

Гунта руку поднимает,

Гунта смело отвечает:

Вы и девочек спросите,

И любого мальчика,

Чтобы это сосчитать,

Не хватает пальчика!

Ведущий. Молодцы, ребята, вы хорошо по­работали, и вас ждет сюрприз.

Открываются два магазина игрушек по улице Первого ряда и по улице Второго

ряда. Нужно по два про­давца в каждый магазин. Продавцом будет тот из вас, кто

первым разгадает ребусы:

hello_html_m450d3b04.jpg

В магазинах — мягкие игрушки, сделанные учащимися, продаются они за решенный

при­мер, записанный на лепестке ромашки.

Праздник подходит к концу. Дети строятся полукругом и прощаются с гостями.

Краткое описание документа:
Под звуки веселой Под звуки веселой музыки дети и родители входят в класс. Ведущий. Дорогие ребята, гости! Сегодня у нас математический праздник первого десят­ка — «Пять плюс пять». На этом празднике вам необходимо быстрота,находчивость и сме­калка. находчивость и см находчивость и сме­калкВот мы сейчас, ребята, и проверим, знаете ли вы цифры, умеете ли вы считать. (Коллектив­ный счет от 1 до 10 и от 10 до 1). Цифры, занять свои места! (Выходят дети, в руках у них цифры.)Игра «Математическая рыбалка». На магнитной доске — рисунки красоч­ных рыбок. Ученик, который первый решил задачу и показал ответ с помощью разрезных цифр,— поймал рыбку.
Общая информация

Номер материала: 109387052027

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.