Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Школьному психологу КонспектыРазработка урока по самопознанию «Искусство жить в грмонии со всеми»

Разработка урока по самопознанию «Искусство жить в грмонии со всеми»

библиотека
материалов

«Искусство жить в гармонии со всеми»

Цели:

  1. Углубить и расширить представления учащихся о важности созидания человеком добрых отношений между людьми на основе взаимопонимания.

  2. Развитие умения выстраивать доброжелательные отношения.

  3. Воспитание стремления к познанию себя, к взаимопониманию во взаимоотношениях с людьми.

Оборудование: компьютер, проектор.

Эпиграф:

«Отдельный человек слаб, как покинутый Робинзон:

лишь в сообществе с другими он может сделать многое»

А.Шопенгауэр

Круг радости: Чтение стихотворений

1-ый ученик: Б.Окуджава

***

Осудите сначала себя самого,

Научитесь искусству такому,

А уж после судите врага своего

И соседа по шару земному.


Научитесь сначала себе самому

Не прощать ни единой промашки.

А уж после кричите врагу своему,

Что он враг и грехи его тяжки.


Не в другом, а в себе побеждайте врага,

А когда преуспеете в этом,

Не придется уж больше валять дурака-

Вот и станете вы человеком.

2-ой ученик: Н.Рыленков

***

Мы в молодости все себе прощаем,

Судя других безжалостным судом.

Свои ошибки вспомнив, обещаем,

Что все исправим как – нибудь потом.


И жизнь идет. Пути ее суровы,

А старость взыщет весь наш долг судьбе.

Мы будем все другим простить готовы

И ничего уж не простим себе!

Передавая плюшевое сердце по кругу, учащиеся называют качества, которыми должен обладать человек, чтобы жить в мире и согласии с другими людьми.


Учитель: Сегодня на уроке мы с вами должны поговорить не только о том, что значит жить в мире с людьми, как важно жить в согласии с самим собой, но и вспомнить о человеке, который дал нам возможность познавать самих себя, людей и мир в котором мы живем. Сегодня мы поговорим о Саре Алпысовне Назарбаевой.

Не все ребята знают, что Национальный научно-практический образовательный центр «Бөбек» был основан в 1997 году по инициативе С.А.Назарбаевой. Он представляет собой уникальный образовательный комплекс нового типа, где есть необходимые условия для гармоничного развития человека и качественного образования. В структуру входят 5 подразделений: институт, колледж, школа-гимназия, детский сад и обсерватория. Среди нас есть ученица, которая летом побывала в оздоровительном лагере «Бөбек». Мы попросим ее рассказать, что понравилось ей больше всего в лагере.

Ученица: Рассказывает о своей поездке в лагерь «Бөбек».

Ученик: М.Сербина

***

У подножия гор, чьи вершины накрыл белый снег.

Вырос город мечты, город детства и город надежды;

Здесь мы чувствуем рук материнских заботу и нежность,

В этом городе Детства, Мечты и Надежды – «Бөбек»!


Здесь, где в завтрашний день, мы сейчас начинаем разбег,

Детский голос и смех, словно на душу песня ложится;

Здесь мы мир познаем, и поэтому как не гордиться

Этим городом Детства, Мечты и Надежды – «Бөбек»!


Мы с тобой повзрослеем, но мы не забудем вовек

Город Детства и все, чему здесь мы смогли научиться.

Так пускай не погаснут счастливого детства зарницы

В этом городе Детства, Мечты и Надежды – «Бөбек»!


Учитель: Проект «Самопознание» появился в Казахстане в 2001 году. «Этот проект «Самопознание», - говорит С.А.Назарбаева, - потому что пока человек не познает сам себя. Свои возможности, свое предназначение – он будет игрушкой в руках судьбы. Если же мы начнем задумываться над глубокими философскими вопросами о том, кто мы, откуда мы, для чего пришли в этот мир и куда идем – это уже первый шаг к тому, чтобы осознать свое невежество, а значит, изменить свое мировоззрение, свое внутреннее «Я» в лучшую сторону».

Так давайте, ребята, по совету Сары Алпысовны меняться и меняться только в лучшую сторону, а для этого мы должны научиться общению с людьми без обид, злости, лицемерия. Я предлагаю вам прослушать притчу.

(два ученика рассказывают притчу о гвоздях)


Учитель: Плотон писал: «Стараясь о счастье других, мы находим свое собственное»

Сара Алпысовна Назарбаева очень многое сделала для того, чтобы дети стали счастливыми. Я предлагаю вам раскрыть маленькую частичку своего сердца в благодарственной открытке. К нам на урок пришел учитель технологии, чтобы помочь изготовить открытку. (учащиеся делятся на три группы: 2-ая группа оформляет конверт, 2-ая пишет благодарственные слова, 3-ья группа оформляет открытку)

Творческое задание: Изготовление открытки (под тихую музыку)

Круг «От сердца к сердцу»: Учащиеся встают в круг, играет тихая музыка. Учитель предлагает ученикам сказать друг другу добрые пожелания.

Учитель: Закончить наш урок я хочу словами С.А.Назарбаевой:

«Нам выпало жить в эпоху перемен, стать свидетелями второго и начала третьего тысячелетия. Это редчайший повод для того, чтобы заглянуть внутрь самих себя, задуматься о своей жизненной миссии и предназначении…»

Используемая литература: журнал «Самопознание.kz»

Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Психолог
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Данная разработка может быть использована как психологами, так и классными руководителями.Творческое задание рассчитано на совместную работу всех учащихся. Интеграция уроков самопознания и технологии позволяет сделать урок более интересным.На этом уроке учащиеся узнают самое главное: что такое общечеловеческие ценности, доброта, общение.Выбранная тема позволяет ученикам более глубже понять как необходимо общаться с окружающими людьми. Ученики больше узнают о Саре Алпысовне Назарбаевой и о детском лагере «Бобек».
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогика и психология в системе специального образования»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.