Инфоурок География ПрезентацииУрок по географии «Водные ресурсы» в 8 классе

Урок по географии «Водные ресурсы» в 8 классе

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Водные ресурсы.ppt

Скачать материал "Урок по географии «Водные ресурсы» в 8 классе"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по управлению персоналом

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Водные ресурсыУрок по географии в 8 классе
Учитель Павлова Надежда Владимировна

    1 слайд

    Водные ресурсы
    Урок по географии в 8 классе
    Учитель Павлова Надежда Владимировна

  • Цели и задачи урока: 
Систематизировать знания о внутренних водах России, рас...

    2 слайд

    Цели и задачи урока:
    Систематизировать знания о внутренних водах России, рассмотреть значение воды в жизни человека, оценить водные ресурсы России.

  • 3 слайд

  • 4 слайд

  • 5 слайд

  • Водные ресурсы-это воды, которые человек использует в быту, в промышленности,...

    6 слайд

    Водные ресурсы-это воды, которые человек использует в быту, в промышленности, сельском хозяйстве.

  • Водный кадастр – свод сведений о водных ресурсах РоссииНа каждого жителя Русс...

    7 слайд

    Водный кадастр – свод сведений о водных ресурсах России
    На каждого жителя Русской равнины приходится – 8500 м3. в год.
    На каждого жителя Сибири – 100000 м3 в год.

  • Использование воды

    8 слайд

    Использование воды

  • Загрязнители воды

    9 слайд

    Загрязнители воды

  • Загрязнители воды

    10 слайд

    Загрязнители воды

  • Выводы: Что делать? Бытовые и промышленные стоки не сбрасывать в естественные...

    11 слайд

    Выводы: Что делать?
    Бытовые и промышленные стоки не сбрасывать в естественные водоемы, а очищать и употреблять многократно;
    Очищать городские канализационные стоки;
    Употреблять минеральные удобрения так, чтобы их излишки не попадали в водоемы;
    Усовершенствовать уборку животноводческих ферм;
    Каждому человеку необходимо экономить воду

  • Домашнее заданиеПараграф 14, ответить на вопросы №№2,3,4. Составить кроссворд...

    12 слайд

    Домашнее задание
    Параграф 14, ответить на вопросы №№2,3,4. Составить кроссворд по теме «Реки России».

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цели и задачи урока: Систематизировать знания о внутренних водах России, рассмотреть значение воды в жизни человека, оценить водные ресурсы России 1. Примером этого типа озер является Кроноцкое озеро на Камчатке. 2. Водоем, оставшийся на месте старого русла реки. 3. Озера Эльтон и Баскунчак известны добычей в них поваренной соли. 4. Озеро, образовавшееся в кратере вулкана. 5. Каспийское море. 6. По Ладожскому озеру в годы войны проходила “дорога жизни”, по которой перевозили продукты питания в осажденный Ленинград. 7. Вода в этом озере обязательно проточная, т.е. из него вытекает хотя бы одна река. Соленость вод этих озер не превышает 1% 8. Этих озер достаточно много в Пермском крае, т.к. на ее территории много растворимых в воде горных пород. 9. Озера возникают при запруживании водотоков обвалами, оползнями, лавовыми потоками. 10.Пример озе ра - озеро Неджели, в республике Саха (Якутия). Котловина образовалась из-за просадки гру нта при таянии ископаемого льда 11. Котловина самого глубокого в мире озера Байкал имеет глубину 1620м 12. В озеро Байкал впа-дает 337 больших и малых рек, а вытекает одна Ангара. 13. Замкнутое природное углубление, заполненное водой, не имеющее стока. 14. Котловины таких озер обычно имеют удлиненную и узкую форму. 15. Озеро, образовавшееся вследствие обособления части моря наносами песка, ила 1. Горные породы в верхней части земной коры и грунты, с t - 0 C, содержащие воду в мерзлом состоянии. 2. Она осложняет строительство, но и является естественным холодильником. 3. Они бывают грунтовые и межпластовые, пресные и минерализован-ные. 4. Скопления несортированного обломочного материала, отложенного ледниками (валуны, песок, гравий, глина) 5. Постоянный водоток, текущий в выработанном им углублении рельефа. 6. Образуются, если количество твердых атмосферных осадков на протяжении многих лет превышает то количество осадков, которое может растаять или испариться. 7. В районах с избыточным увлажнением, т.е. в тайге и тундре, они преимущественно верховые. В степях России при недостаточном увлажнении – низинные. 8. Ее граница проходит почти посередине Западной Сибири, в Восточной Сибири совпадает с границей России. 9. Условная линия, располагающаяся на различной высоте (в зависимости от широты места), выше которой снег не тает. 10. Избыточно увлажненные участки суши с особой растительностью, животным миром и слоем торфа не менее 0,3м 11. Обломки горных пород, которые перенес ледник, в совокупности. 12. Замкнутое природное углубление на суше, заполненное водой 13. Линия, выше которой происходит накапливание снега и льда. 14. Эльтон, Таймыр, Ханка, Чаны. 15. Скопление атмосферного льда на суше.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 669 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.05.2014 2290
    • RAR 18.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Павлова Надежда Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Павлова Надежда Владимировна
    Павлова Надежда Владимировна
    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5896
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Игровые приемы и методы обучения в школьном курсе физической географии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 178 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания географии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 245 человек

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии в преподавании географии детям с ОВЗ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 145 человек

Мини-курс

Нейропсихология в школе: путь к успеху и благополучию детей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 54 человека

Мини-курс

Прощение и трансформация: освобождение от родовых программ и травм

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 173 человека из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Мини-курс

Создание и продвижение сайтов для достижения максимальных результатов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 14 регионов
Сейчас в эфире

Консультация логопеда. Возможно ли продуктивно заниматься с дошкольниками онлайн?

Перейти к трансляции