Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Урок + презентация по обществознанию для 5 класса по теме «Твои классные друзья»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Урок + презентация по обществознанию для 5 класса по теме «Твои классные друзья»

Выбранный для просмотра документ Конспект урока обществознания 5 класс.doc

библиотека
материалов






Урок обществознания . 5 класс

Учебник О.Б. Соболева, О.В. Иванов.


ТЕМА: «Твои классные друзья»


ЦЕЛЬ УРОКА: Сформировать представление учащихся о дружбе.

Задачи.

Предметные:

- сформировать вводное представление об обществе;

- знание основных нравственных понятий, правил;

- показать учащимся возможность и необходимость правильного выбора друзей;

Метапредметные:

-способность сознательно организовывать и регулировать деятельность – учебную и общественную;

-готовность к сотрудничеству с соучениками, коллективной работе;

Выполнять в повседневной жизни этические нормы.

Личностные:

- научить определять для себя значимые личностные ценности;

- формировать умение сопереживать людям, проявлять такие качества характера, как тактичность, культура общения.


ОБОРУДОВАНИЕ:

Учебник, мультимедиа, пословицы и поговорки о дружбе.



ХОД УРОКА

  1. Организационный момент.

  2. Новая тема:


Эпиграф: « Даже болеть приятно, когда знаешь, что есть люди, которые ждут твоего выздоровления, как праздника».

А.П. Чехов.

(слайд1)


  • Ребята, о каких отношениях между людьми идет речь в словах Антона Павловича Чехова?

  • Конечно, Чехов писал о дружеских отношениях, построенных на взаимной поддержке и уважении.

Во все времена и у всех народов высоко ценилась дружба, верность и преданность. Нет народа, у которого не было бы легенд, притч и пословиц о дружбе.

(Притча слайд 2-5)

А вот, что же такое дружба, чем она отличается от других человеческих отношений и привязанностей, какими качествами должен обладать настоящий друг, все это мы и должны выяснить на нашем сегодняшнем уроке.


-Все человеческие отношения содержат в той или иной степени элементы дружбы. Дружба - это привязанность между людьми, возникающая вследствие взаимного уважения, веры друг в друга, общности интересов и взглядов. Обычно дружат люди, похожие друг на друга, сходство характеров облегчает им взаимное понимание. Недаром говорят «Скажи, кто твой друг, и я скажу кто ты» (слайд 6)

- Вы согласны с этим? (обсуждение)

  • Ребята, а у кого из вас есть друзья? Давайте попробуем с вами составить словесный портрет друга.(слайд7)

(составление словесного портрета)

  • А теперь мы познакомимся с размышлениями о дружбе современного писателя Феликса Кривина и ответим на такие вопросы:


  1. Для чего человеку нужен друг?

  2. Почему рельсы всегда рядом?


Рельсы всегда рядом, но никогда не встречаются. Хотелось бы встретиться, но не позволяют дела: каждый рельс несет на себе половину трамвая. И не расходятся они потому же: ведь если один хоть на минуточку отлучится, другому придется нести на себе целый трамвай.

Это и есть настоящая дружба: быть рядом с другом не для игры, не для развлечения, а взять на себя половину трамвая, чтобы другу не пришлось нести на себе целый трамвай.


Ф. Кривин (ответы на вопросы с обсуждением)


  • Итак, ребята мы выяснили, что практически у каждого из вас есть друзья, вы узнали мнение писателя Феликса Кривина, а теперь выполните задание.

(слайд 8) На доске записаны определения понятия друг. Выберите одно, с которым вы согласны, второе, которое на ваш взгляд, является неточным или неверным. Докажите свою точку зрения. А можете также дать свое определение друга.

  1. Друг - это тот, кого нам вечно не хватает.

  2. Друг - это тот, кто встанет вместо меня.

  3. Друг - это тот, вместо кого встану я.

  4. Друг- это тот, с кем можно помолчать.

  5. Друг - это тот, кто может сказать правду, не боясь быть отвергнутым после этого.

(ответы и дополнения учащихся)


  • Дружба учит, бескорыстной заботе о благе другого, сочувствию, сопереживанию, состраданию. Друг разделит ваши радости, заботы, поможет решить проблемы.

Но не всякий умеет быть другом. До дружбы надо дорасти. Не может быть другом тот, кто самолюбив и хочет обязательно играть в дружбе главную роль. Другом не может быть тот, кто не умеет искренне, бескорыстно, не завидуя, радоваться успеху друга.


(слайд 9)

Физминутка (дети выполняют в парах).

Немного отдохнём.

Ты дрозд и я дрозд (показывают)

У тебя нос и у меня нос.

У тебя щёчки красненькие и у меня щёчки красненькие,

У тебя губки аленькие и у меня губки аленькие.

Мы два друга, мы любим, друг друга (обнимаются).


-Ребята, вы знаете, что в нашей стране все имеют право на получение бесплатного образования, независимо от своего места проживания, материального положения или состояния здоровья. Среди учащихся российских школ немало детей с ограниченными возможностями здоровья. Это дети, имеющие нарушения в физическом или психическом развитии, которые не могут самостоятельно жить в обществе, учиться в обычных классах. Но таким людям характерна готовность максимально использовать имеющиеся у них способности. Среди них много таких, кто добился успехов в творчестве, труде и даже в спорте. (слайд 10)

-Давайте вместе прочитаем стихотворение Скороходовой Оли, которая в детстве в результате болезни потеряла зрение, слух, забыла речь. А самоотверженный труд сотворил чудо – она снова научилась говорить, познавать мир и, даже стала преподавателем. (стр.39 учеб). (слайд 11)

- Как Оле удавалось иметь связь с миром?

- Нам с вами следует помнить, что только постоянное внимание, поддержка и взаимопомощь помогут людям с особыми потребностями чувствовать себя полноценными и здоровыми людьми.

Рефлексия. (слайд 12)


  • - Потрогайте руки друг друга.

  • Что можно о них сказать?

  • - Пожмите дружески руки друг другу.

  • Что вы чувствуете?

  • - Ребята, ученики Павлышской школы (на Украине), где директором работал выдающийся педагог Василий Александрович Сухомлинский, выработали «Законы дружбы».

  • Мне бы хотелось, чтобы вы познакомились с ними и возможно это поможет кому -то найти друга или сохранить уже имеющуюся дружбу.(слайд 13)


- Ребята, вы знаете, что в нашей стране живут люди разных национальностей и культур. Даже школа и ваш класс, тоже состоят из людей самых разных национальностей. И в течении многих столетий народы России жили в мире и согласии. На следующем уроке я вам предлагаю провести фестиваль культур народов России. Вам надо подготовить рассказ и рисунки, посвященные культуре одного из народов России. Обратитесь за помощью к вашим родителям.




- Оцените свою работу и всего класса  на уроке (оценочные листы лежат на партах)

Характерные черты

Я

Класс

Добросовестно



Аккуратно



Кое-как



Старательно



Небрежно



Без интереса



Увлеченно



Спустя рукава



С любовью



По приказу




IV.Подведение итогов: Что вы узнали о дружбе и друзьях на сегодняшнем уроке?

V.Домашнее задание:


1.Пар.6, вопросы и задания стр. 42

2.Составить свод правил для тех, кто стремится стать хорошим другом.

3.Подготовить рисунки и рассказ , посвященные культуре одного из народов России.


  1. Выставление оценок.

Литература.

Учебник. Обществознание. 5 класс. Соболева.О.Б., Иванов О.В. «Вентана –Граф»,2012г.

Специальная педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Л.И. Аксенова, Б.А. Архипов, А.И. Белякова и др.; Под ред. Н.М. Назаровой. - 2-е изд., стериотип. - М.: Издательский центр "Академия", 2002.

Ресурсы.

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/urok-druzhby-po-kursu-orkse


http://yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B1%D1%83&lr=20167


http://satway.ru/articles/real-friendship/

Выбранный для просмотра документ Презентация.pptx

библиотека
материалов
Твои классные друзья Эпиграф: « Даже болеть приятно, когда знаешь, что есть л...
 Урок обществознания . 5 класс Учебник О.Б. Соболева, О.В. Иванов.   ТЕМА: «Т...
Дружно за руки возьмемся И друг другу улыбнемся. Всем, всем добрый день и раб...
Жил был юноша с плохим характером. Отец дал ему полный мешок гвоздей и сказал...
В первый день он забил 37 гвоздей в ворота сада. В последующие недели научилс...
Наконец, наступил тот день, когда юноша не забил ни одного гвоздя в ворота са...
Отец подвёл сына к садовым воротам : «Сын, ты прекрасно себя вёл, но посмотр...
Дружба – это привязанность между людьми, возникающая вследствие взаимного ува...
А С КЕМ ВЫ ДРУЖИТЕ?! 1. 2. 3. 4. 5. 6.
– это редкое богатство! Друг - это тот, кого нам вечно не хватает. Друг - эт...
Физминутка Ты дрозд и я дрозд У тебя нос и у меня нос. У тебя щёчки красненьк...
… Я умом увижу, чувствами услышу, А мечтой привольной мир я облечу… Каждый ли...
Могут ли руки помочь подружиться? - Потрогайте руки друг друга. Что можно о н...
1. Один за всех и все за одного. 2. Уважайте друг друга и помогайте друг дру...
Какие пословицы о дружбе вы знаете?
Нет друга – ищи, а нашёл- … Друзья познаются в … Не имей сто рублей, а … Стар...
Домашнее задание:  1. Читать пар.6 2.Составить свод правил для тех, кто стрем...
19 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Твои классные друзья Эпиграф: « Даже болеть приятно, когда знаешь, что есть л
Описание слайда:

Твои классные друзья Эпиграф: « Даже болеть приятно, когда знаешь, что есть люди, которые ждут твоего выздоровления, как праздника». А.П. Чехов Учитель истории и обществознания С.В. Пащенко МБОУ СОШ №11 пос. Верхний Баскунчак Астраханская область Ахтубинскоий район

№ слайда 2  Урок обществознания . 5 класс Учебник О.Б. Соболева, О.В. Иванов.   ТЕМА: «Т
Описание слайда:

 Урок обществознания . 5 класс Учебник О.Б. Соболева, О.В. Иванов.   ТЕМА: «Твои классные друзья»  ЦЕЛЬ УРОКА: Сформировать представление учащихся о дружбе. Задачи. Предметные: - сформировать вводное представление об обществе; - знание основных нравственных понятий, правил; - показать учащимся возможность и необходимость правильного выбора друзей; Метапредметные: -способность сознательно организовывать и регулировать деятельность – учебную и общественную; -готовность к сотрудничеству с соучениками, коллективной работе; Выполнять в повседневной жизни этические нормы. Личностные: - научить определять для себя значимые личностные ценности; - формировать умение сопереживать людям, проявлять такие качества характера, как тактичность, культура общения.

№ слайда 3 Дружно за руки возьмемся И друг другу улыбнемся. Всем, всем добрый день и раб
Описание слайда:

Дружно за руки возьмемся И друг другу улыбнемся. Всем, всем добрый день и работать нам не лень.

№ слайда 4 Жил был юноша с плохим характером. Отец дал ему полный мешок гвоздей и сказал
Описание слайда:

Жил был юноша с плохим характером. Отец дал ему полный мешок гвоздей и сказал: «Забивай один гвоздь в ворота сада каждый раз, когда потеряешь терпение или поругаешься с кем – нибудь». Притча.

№ слайда 5 В первый день он забил 37 гвоздей в ворота сада. В последующие недели научилс
Описание слайда:

В первый день он забил 37 гвоздей в ворота сада. В последующие недели научился контролировать количество забитых гвоздей, уменьшая  его изо дня в день… Понял, что проще контролировать себя, чем забивать гвозди.

№ слайда 6 Наконец, наступил тот день, когда юноша не забил ни одного гвоздя в ворота са
Описание слайда:

Наконец, наступил тот день, когда юноша не забил ни одного гвоздя в ворота сада. Тогда он пришел к отцу и сообщил ему эту новость.  Отец сказал ему: « Вынимай один гвоздь из ворот каждый раз, когда потеряешь терпение». Наконец, наступил тот день, когда юноша смог сказать отцу, что вытащил все гвозди.

№ слайда 7 Отец подвёл сына к садовым воротам : «Сын, ты прекрасно себя вёл, но посмотр
Описание слайда:

Отец подвёл сына к садовым воротам : «Сын, ты прекрасно себя вёл, но посмотри, сколько дырок осталось на воротах! Никогда они уже не будут как раньше. Когда ты с кем – то ругаешься и говоришь ему неприятные вещи, ты оставляешь ему раны как те, что на воротах. И будет не важно сколько раз ты попросишь прощения. Рана останется. Рана принесенная словами, причиняет ту же боль, что и физическая.»

№ слайда 8 Дружба – это привязанность между людьми, возникающая вследствие взаимного ува
Описание слайда:

Дружба – это привязанность между людьми, возникающая вследствие взаимного уважения, веры друг в друга, общности интересов и взглядов.

№ слайда 9 А С КЕМ ВЫ ДРУЖИТЕ?! 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Описание слайда:

А С КЕМ ВЫ ДРУЖИТЕ?! 1. 2. 3. 4. 5. 6.

№ слайда 10 – это редкое богатство! Друг - это тот, кого нам вечно не хватает. Друг - эт
Описание слайда:

– это редкое богатство! Друг - это тот, кого нам вечно не хватает. Друг - это тот, кто встанет вместо меня. Друг - это тот, вместо кого встану я. Друг- это тот, с кем можно помолчать. Друг - это тот, кто может сказать правду, не боясь быть отвергнутым после этого. Друзья

№ слайда 11 Физминутка Ты дрозд и я дрозд У тебя нос и у меня нос. У тебя щёчки красненьк
Описание слайда:

Физминутка Ты дрозд и я дрозд У тебя нос и у меня нос. У тебя щёчки красненькие И у меня щёчки красненькие, У тебя губки аленькие И у меня губки аленькие. Мы два друга, мы любим, друг друга

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 … Я умом увижу, чувствами услышу, А мечтой привольной мир я облечу… Каждый ли
Описание слайда:

… Я умом увижу, чувствами услышу, А мечтой привольной мир я облечу… Каждый ли из зрячих красоту опишет, Улыбнётся ль ясно яркому лучу? Не имею слуха, не имею зренья, Но имею больше – чувств живых простор: Гибким и послушным, жгучим вдохновеньем Я соткала жизни красочный узор. (О. Скороходова)

№ слайда 14 Могут ли руки помочь подружиться? - Потрогайте руки друг друга. Что можно о н
Описание слайда:

Могут ли руки помочь подружиться? - Потрогайте руки друг друга. Что можно о них сказать? - Пожмите дружески руки друг другу. Что вы чувствуете?

№ слайда 15 1. Один за всех и все за одного. 2. Уважайте друг друга и помогайте друг дру
Описание слайда:

1. Один за всех и все за одного. 2. Уважайте друг друга и помогайте друг другу. 3. Радуйтесь вместе с друзьями. 4. Не обижайте друзей и всех, кто вас окружает. 5. Не оставляйте друзей в беде, не подводите их, не предавайте, не обманывайте, не нарушайте своих обещаний. 6. Берегите друзей, ведь друга потерять легко. Старый друг лучше новых двух. Основные законы дружбы:

№ слайда 16 Какие пословицы о дружбе вы знаете?
Описание слайда:

Какие пословицы о дружбе вы знаете?

№ слайда 17 Нет друга – ищи, а нашёл- … Друзья познаются в … Не имей сто рублей, а … Стар
Описание слайда:

Нет друга – ищи, а нашёл- … Друзья познаются в … Не имей сто рублей, а … Старый друг лучше… Закончи пословицу: Человек без друзей, что … Дружба не гриб, в лесу…

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Домашнее задание:  1. Читать пар.6 2.Составить свод правил для тех, кто стрем
Описание слайда:

Домашнее задание:  1. Читать пар.6 2.Составить свод правил для тех, кто стремится стать хорошим другом. 3.Подготовить рисунки и рассказ , посвященные культуре одного из народов России.  


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Конспект урока разработан к учебнику Обществознание. 5 класс. Авторы учебника О.Б. Соболева, О.В. Иванов. Издательство «Вентана Граф», 2012г. Учебник входит в систему «Алгоритм успеха».

В ходе урока для рассмотрения поднимаются вопросы о роли ребенка в классе, в кругу друзей, в семье. Важно сформировать у учащихся толерантное отношение к людям с ограниченными возможностями здоровья, культурам народов России, эти задачи я попыталась реализовать в ходе урока. Интересные задания к теме урока позволяют изучить , рассмотреть эти вопросы более глубоко.

druziya.jpg

Выдержка из текста:

Задачи:

  • Предметные:- знание основных нравственных понятий, правил;
  • Метапредметные:-способность сознательно организовывать и регулировать деятельность – учебную и общественную;-готовность к сотрудничеству с соучениками, коллективной работе; Выполнять в повседневной жизни этические нормы.

-Ребята, вы знаете, что в нашей стране все имеют право на получение бесплатного образования, независимо от своего места проживания, материального положения или состояния здоровья. Среди учащихся российских школ немало детей с ограниченными возможностями здоровья. Это дети, имеющие нарушения в физическом или психическом развитии, которые не могут самостоятельно жить в обществе, учиться в обычных классах. Но таким людям характерна готовность максимально использовать имеющиеся у них способности. Среди них много таких, кто добился успехов в творчестве, труде и даже в спорте. (слайд 10)

-Давайте вместе прочитаем стихотворение Скороходовой Оли, которая в детстве в результате болезни потеряла зрение, слух, забыла речь. А самоотверженный труд сотворил чудо – она снова научилась говорить, познавать мир и, даже стала преподавателем. (стр.39 учеб). (слайд 11)

- Как Оле удавалось иметь связь с миром? - Нам с вами следует помнить, что только постоянное внимание, поддержка и взаимопомощь помогут людям с особыми потребностями чувствовать себя полноценными и здоровыми людьми.Рефлексия. (слайд 12)

- Ребята, вы знаете, что в нашей стране живут люди разных национальностей и культур. Даже школа и ваш класс, тоже состоят из людей самых разных национальностей. И в течении многих столетий народы России жили в мире и согласии. На следующем уроке я вам предлагаю провести фестиваль культур народов России. Вам надо подготовить рассказ и рисунки, посвященные культуре одного из народов России. Обратитесь за помощью к вашим родителям.

Автор
Дата добавления 28.10.2012
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров11288
Номер материала 1096102804
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх