665034
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыКонспекты«Путешествие по профессиям от А до Я» (игра – беседа) Воспитательский час

«Путешествие по профессиям от А до Я» (игра – беседа) Воспитательский час

Лабиринт
библиотека
материалов



МКС (К) ОУ «Краснинская школа – интернат VIII вида»















«Путешествие по профессиям от А до Я»

(игра – беседа)







Составитель:

Беккер Светлана Юрьевна,

воспитатель.















с. Красное, 2014г.

Цель: Ознакомление детей с рабочей профессией «Строитель», с потребностями личностного самоопределения в условиях реального рынка труда.

Задачи:

  1. Ознакомить детей с рабочей профессией «Строитель», с требованиями рынка труда.

  2. Способствовать коррекции психических процессов: памяти, мышления, воображения;

  3. Воспитывать в детях ответственное отношение к своему будущему.





































Ход занятия:

  1. Орг.момент.

Мы сегодня будем говорить о профессиях. А так же о том, легко ли разобраться в многообразии профессий и сделать свой правильный выбор? Мы будем говорить о самой мирной, самой нужной, самой трудоемкой и самой многогранной профессии, а о какой, вы догадаетесь, прослушав это стихотворение.

Ученик читает стихотворение.

Строю школы, строю дачи.

Строю целые деревни, даже строю города!

Строить нужно аккуратно, строить нужно на века.

Чтоб жилось в тепле, уюте, даже в сильные снега,

В своем доме я художник, а над ленью командир.

Догадались, я. Строитель, всех почетней, гражданин.



  1. Сообщение темы и цели занятия В нашей стране праздник день строителя отмечается 8 августа. Строитель - это специалист по строительству. Строитель – одна из самых древних профессий. Появилась она много тысяч лет назад, когда люди выйдя из пещер, стали возводить себе жильё. Построенные, еще в древности, дворцы, храмы, замки, башни, мосты, продолжают радовать своим архитектурным великолепием и сейчас наших современников по всему свету. Разговор наш не случаен, так как многие из вас, закончив школу, начнут овладевать этими специальностями. Выясним, насколько они востребованы на рынке труда.

  2. Введение по теме. Каждый год сотни тысяч молодых людей выходят на рынок труда, но очень многие - около половины - так и не находят применения своим знаниям и остаются за бортом. Сейчас, например, на российском рынке труда полно лишних юристов и экономистов. Зато очень престижными и востребованными стали строители, рабочие разных специальностей. А их-то как раз и не хватает. Получить диплом сейчас не проблема - только занятия не прогуливай! Но после окончания учебы почти половина молодых специалистов пополняет армию безработных. Почему же так получилось: с одной стороны - острая нехватка специалистов, а с другой - безработица, лишние люди? Всему виной ошибки при выборе профессии. Многие молодые люди, выбирая профессию, не учитывают своих способностей, гонятся за престижностью, модой, деньгами. В результате - разочарование, неверие в себя, ощущение своей ненужности и невостребованности. Чтобы избежать этого, нужно осознанно подходить к выбору профессии. О чём нужно знать, чтобы не пополнить армию безработных?


  1. Основная часть.

  1.  hello_html_m7551f067.jpgДавайте посмотрим картинки, которые висят на доске, и вспомним ещё раз строительные профессии. (Просмотр картинок, разбор и закрепление каждой профессии).



Экскаваторщик – работает на экскаваторе, роет котлован под будущее здание.





hello_html_47b6994.jpg


Архитектор – проектирует здание,

делает чертеж здания.






hello_html_m3d8020ce.jpg





Крановщик – работает на кране, поднимает

и доставляет тяжелые части дома:

кирпичи, панели, рамы.










hello_html_m1357ce1a.jpg

Каменщик – кладет стены здания,

укладывает кирпичи.






hello_html_4af860d1.jpg

Кровельщик – кроет крышу здания.






hello_html_m7bfd7b45.jpg





Штукатур – штукатурит стены.






hello_html_77691c90.jpg



Маляр – красит стены, потолок,

рамы, пол, двери.




hello_html_7b3e5769.jpg




Стекольщик – вставляет стекла.







  1. Игра «Найди строительную профессию»

А сейчас, ребята, давайте закрепим профессии, которые мы с вами сейчас повторили.
Из списка предложенных профессий вы должны выбрать только строительные.

водители автомототранспортных средств;

слесари-ремонтники; слесари-сантехники;

токари;

каменщики;

столяры;

плотники;

штукатуры-маляры;

электрогазосварщики;

электромонтеры; электрики;

электрослесари;

продавцы;

официанты;

повара;

пекари;

кондитеры.


Молодцы. Вы все замечательно справились с заданием.


5.Физминутка. Игра-разминка «Типы профессий».

Я буду называть профессию, а вы будете определять ее тип.


Ч - Техника: топните ногой : (воспитатель), машинист экскаватора, каменщик, столяр.


Ч – Человек: встать – сесть: секретарь, проводник, участковый, (астроном).


Ч – Природа: поменяться местами: геолог, лесник, животновод, (учитель).


Ч – Художественный образ: поаплодировать: скульптор, художник, (врач), артист.


  1. Практическое задание. У народа есть великое множество пословиц и поговорок о труде. Следующее задание будет таким. Нужно найти окончание пословицы и соединить с началом стрелкой.

Скучен день до вечера, коли делать нечего.

Упустишь минуту, потеряешь час.

Землю красит - солнце, а человека - труд.

Птица крепнет в полете, а человек - в труде.

Поздно встанешь - мало сделаешь.

Не спеши языком, торопись делом.

  1. Заключительная часть. Беседа:

1) Ребята, какая тема нашего занятия?

2) Ребята, о чём мы с вами говорили на занятии?

3) Что вам запомнилось? (ответы детей) А что вам понравилось больше всего? (ответы детей)

4) Какую профессию хотите выбрать вы?



Заканчивая наш воспитательский час, мне хотелось бы подвести вас к выводу.

- строительная профессия – это востребовано: она жива, она развивается и совершенствуется. Развитие экономики идёт путем, который без квалифицированных рабочих невозможен, следовательно спрос на них растет.
- строительная профессия – это престижно: рабочий класс медленно, но верно восстанавливает свой престиж. Условия и оплата их труда становятся всё более достойными. И если такого почета рабочему человеку, как в советские годы, достичь пока не удалось, то понимание, что это не лучше или хуже – а просто функционально другое начинают понимать все.
- строительная профессия – это доходно: квалифицированный рабочий может обеспечить себе достойное существование. Из-за всё возрастающего дефицита работодателю приходится заманивать и привлекать к себе работника. А заработная плата – один из главных факторов для любого человека, ищущего работу.

8. Рефлексия. Раз уж мы с вами сегодня говорили о строительных профессиях, давайте попробуем что-нибудь построить. Возьмите карандаш и листок. Найдите точку внизу листа. Теперь вы ведете карандаш на три клетки — вверх, одна клетка — влево, две клетки — вправо вверх наискосок, две клетки вправо, две клетки — вправо вниз наискосок, одна клетка — влево, три клетки — вниз, четыре клетки — влево.

Что получилось? Вот мы и построили свой первый дом.




Список используемой литературы.


1. Алексютина Н. Неудача - это опыт: как выбрать профессию // Учительская газета. - 2008. - 16 сент. (№ 38). - С. 17. 

2. Бендюков М. А. Ступени карьеры: азбука профориентации. - Санкт-Петербург: Речь, 2006. – 236.

3. http://www.babyblog.ru/














































Приложения



Человек - природа.

Человек - техника.

Человек - человек.



Человек - знаковая система.



Человек - художественный образ;



hello_html_md296df6.gif
1. «Человек-человек»

Профессии, связанные с медицинским обслуживанием, обучением и воспитанием, бытовым обслуживанием и правовой защитой человека.



2. «Человек-техника»

hello_html_2d96f500.gif



Профессии, связанные с созданием, монтажом,

сборкой и наладкой технических устройств, эксплуатацией и ремонтом технических средств.



3hello_html_59a0fe4f.gif
. «Человек - знаковая система»



Профессии, связанные с текстами, цифрами, формулами и таблицами, с чертежами, картами, схемами, звуковыми сигналами.


4. «Человек - художественный образ»

hello_html_m13f9b115.gif

hello_html_m28729734.gif







Профессии, связанные с созданием, проектированием, моделированием художественных произведений, с воспроизведением, изготовлением различных изделий по эскизу, образцу.






5. «Человек-природа»

hello_html_m2a73dd10.gif











Профессии, связанные с изучением живой и неживой природы, с уходом за растениями и животными, с профилактикой и лечением заболеваний растений и животных.











 





Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Ознакомление детей с рабочей  профессией «Строитель», с потребностями личностного самоопределения в условиях реального рынка труда. 1.     Ознакомить детей с рабочей профессией «Строитель», с требованиями рынка труда. 2.     Способствовать коррекции психических процессов: памяти, мышления, воображения; 3.     Воспитывать в детях ответственное отношение к своему будущему.В нашей стране праздник день строителя отмечается 8 августа.  Строитель -  это специалист по строительству.  Строитель  – одна из самых древних профессий. Появилась она много тысяч лет назад, когда люди выйдя из пещер, стали возводить себе жильё. Построенные, еще в древности, дворцы, храмы, замки, башни, мосты, продолжают радовать своим архитектурным великолепием и сейчас наших современников по всему свету. Разговор наш не случаен, так как  многие из вас, закончив школу, начнут овладевать этими специальностями.  Выясним, насколько они востребованы на рынке труда.Каждый год сотни тысяч молодых людей выходят на рынок труда, но очень многие - около половины - так и не находят применения своим знаниям и остаются за бортом. Сейчас, например, на российском рынке труда полно лишних юристов и экономистов. Зато очень престижными и востребованными стали  строители,  рабочие разных специальностей. А их-то как раз и не хватает. Получить диплом сейчас не проблема - только  занятия не прогуливай! Но после окончания учебы почти половина молодых специалистов пополняет армию безработных. Почему же так получилось: с одной стороны - острая нехватка специалистов, а с другой - безработица, лишние люди? Всему виной ошибки при выборе профессии. Многие молодые люди, выбирая профессию, не учитывают своих способностей, гонятся за престижностью, модой, деньгами. В результате - разочарование, неверие в себя, ощущение своей ненужности и невостребованности. Чтобы избежать этого, нужно осознанно подходить к выбору профессии. О чём нужно знать, чтобы не пополнить армию безработных?
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.