Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Стереометрия денелері
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Стереометрия денелері

библиотека
материалов


ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ МИНСИТРЛІГІ

Көкшетау қаласы, «Ақан сері атындағы мәдениет колледжі» МКҚК





АШЫҚ САБАҚ


Тақырыбы: Стереометрия денелері



hello_html_m2e773468.jpg

Өткізген: Е. Таберхан















КӨКШЕТАУ

Сабақ тақырыбы: Стереометрия денелері.


Сабақтың мақсаты:

  1. Оқушылардың стереометрия денелері туралы алған білімдерін бекіту. Геометриялық денелерді айыра алу, аттарын білу, өмірде қолданылуын үйрету;

  2. Оқушылардың геометриялық денелер туралы білімін, білік-дағдыларын арттыру;

  3. Ұқыптылыққа, әдемілікке, сұлулыққа, ұжымшылдыққа тәрбиелеу.


Сабақтың түрі: Бекіту сабағы


Сабақтың тәсілі: Ойын түрінде


Сабақтың көрнекілігі: Геометриялық денелер, интерактивті тақта, компьютер, флипчарттар, слайдтар.


Сабақтың кезеңдері:

  1. Ұйымдастыру кезеңі;

  2. Өткен тақырыпты қайталау;

  3. Өткен тақырыпты бекіту;

  4. Есеп шығару;

  5. Үй жұмысы;

  6. Қорытынды.


Сабақтың барысы:


1. Ұйымдастыру кезеңі:

- Балалармен амандасу;

- Оқушыларды түгендеу;


Оқушыларды екі топқа бөлемін. Бір топты «Көпжақтар», екінші топты «Айналу денелері» деп ат беремін.

Екі топ өзара білім сайысына түседі. Әр тапсырма орындаған сайын тиісті ұпай беріліп отырады. Сабақ соңында екі топтың ұпайлары есептелініп жеңімпаз топ анықталады.


2. Өткен тақырыпты қайталау:


1-тапсырма:

Интерактивті тақтада планиметрия және стереометрия фигураларын аралас берілген, оларды бөлу керек.

hello_html_62a672f0.png


2-тапсырма:

Тақтада берілген көпжақтар және айналу денелерінің аттарын атап, оларды бөлу керек.

hello_html_5a85e788.png


3-тапсырма:

Геометриялық денелердің атауын жазып, мысалдар келтір.

hello_html_mbfc4ef3.png



4-тапсырма:

Геометриялық денелерді пайдаланып келесі сұрақтарға жауап бер.

hello_html_m3fa25df8.png

3. Өткен тақырыпты бекіту:

Келесі тапсырма: «Ойналық» деп аталады. Екі топ кезекпен ұяшықтарды таңдап деңгейлік тапсырмаларды орындайды. Әр дұрыс тапқан топқа ұяшыққа сәйкес ұпайы беріліп отырады.


hello_html_m4af10095.png


Екі топтан екі оқушы шығып геометриялық денелердің өмірде кездесуін слайд арқылы

4. Есеп шығару:

hello_html_2b89fe60.png

5. Үй жұмысы:

6. Қорытынды.

Краткое описание документа:

Сабақ тақырыбы: Стереометрия денелері.   Сабақтың мақсаты: 1.     Оқушылардың стереометрия денелері туралы алған білімдерін бекіту. Геометриялық денелерді айыра алу, аттарын білу, өмірде қолданылуын үйрету; 2.     Оқушылардың геометриялық денелер туралы білімін, білік-дағдыларын арттыру; 3.     Ұқыптылыққа, әдемілікке, сұлулыққа, ұжымшылдыққа тәрбиелеу.   Сабақтың түрі:  Бекіту сабағы   Сабақтың тәсілі: Ойын түрінде   Сабақтың көрнекілігі: Геометриялық денелер, интерактивті тақта, компьютер, флипчарттар, слайдтар.   Сабақтың кезеңдері: 1.     Ұйымдастыру кезеңі; 2.     Өткен тақырыпты қайталау; 3.     Өткен тақырыпты бекіту; 4.     Есеп шығару; 5.     Үй жұмысы; 6.     Қорытынды.
Автор
Дата добавления 21.05.2014
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров477
Номер материала 109725052113
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх