Инфоурок Информатика Другие методич. материалыУрок - путешествие « Глобальная компьютерная сеть ИНТЕРНЕТ»

Презентация. Компьютерные сети. Интернет

Файл будет скачан в формате:

  • pptx
9452
39
03.04.2024

Материал разработан автором:

Беккер Марина Семеновна

Преподаватель информатики и математики, высшей квалификационной категории

Разработок в маркетплейсе: 37
Покупателей: 672

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: ГБПОУ СК "КМК"
Год окончания ВУЗа: Ставропольский государственный педагогический институт, 1994 год Квалификация: высшая (подтверждение 2023 год) Педагогический стаж: 30 лет Педагогическое кредо: Студенту нужно отдавать не только некую сумму знаний, но и частичку своей души. Студент должен слушаться преподавателя из уважения, а не из страха. Уважение между преподавателем и студентом должно быть взаимным. «Плохой» студент не есть плохой человек. Каждый человек вправе рассчитывать на внимание, заботу и любовь. Преподаватель лишь тогда сможет научить чему-то детей, когда он любит их и свой предмет. Методическая проблема: Формирование у студентов умений организации самостоятельной деятельности в учебное и внеурочное время.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Беккер Марина Семеновна. Инфоурок является информационным посредником

Тест создан в программе PowerPoint, по теме Компьютерные сети. Интернет. Е Тест состоит из 10 вопросов, с мгновенным получением результата, по некоторым вопросам дается справка. Особенно его удобно использовать на этапе рефлексии с использованием интерактивной доски.

Краткое описание методической разработки

Тест создан в программе PowerPoint, по теме Компьютерные сети. Интернет. Е Тест состоит из 10 вопросов, с мгновенным получением результата, по некоторым вопросам дается справка. Особенно его удобно использовать на этапе рефлексии с использованием интерактивной доски.

Урок - путешествие « Глобальная компьютерная сеть ИНТЕРНЕТ»

Скачать материал
Скачать материал "Урок - путешествие « Глобальная компьютерная сеть ИНТЕРНЕТ»" Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Глобальная сеть Интернета

    1 слайд

    Глобальная сеть Интернета

  • Цель урока:
Сформировать   представление об 
Интернете, как о важнейшем средс...

    2 слайд

    Цель урока:
    Сформировать представление об
    Интернете, как о важнейшем средстве
    получения и передачи информации, его возможностях.

  • «Образованный человек – это человек, который знает, где найти то чего он не з...

    3 слайд

    «Образованный человек – это человек, который знает, где найти то чего он не знает».
    Георг Зиммель.

  • 
Игра «Ладошки»

    4 слайд


    Игра «Ладошки»

  • Компьютер — это……….универсальное техническое средство для работы с информацией.

    5 слайд

    Компьютер — это……….
    универсальное техническое средство для работы с информацией.

  • В базовую  конфигурацию ПК входит четыре устройства:системный блок;Монитор;...

    6 слайд

    В базовую конфигурацию ПК входит четыре устройства:

    системный блок;
    Монитор;
    Клавиатура;
    Мышь.

  • Устройства ввода информации?  клавиатура, мышь, микрофон, сканер

    7 слайд

    Устройства ввода информации?
    клавиатура, мышь, микрофон, сканер

  • Устройства вывода информациимонитор, колонки, наушники, принтер

    8 слайд

    Устройства вывода информации
    монитор, колонки, наушники, принтер

  • Периферийными называют устройстваподключаемые к компьютеру извне. Обычно эти...

    9 слайд

    Периферийными называют устройства
    подключаемые к компьютеру извне. Обычно эти устройства предназначены для ввода и вывода информации.


  • Назовите периферийные устройства ПК?Принтер;Сканер;Модем;Web-камера.

    10 слайд

    Назовите периферийные устройства ПК?

    Принтер;
    Сканер;
    Модем;
    Web-камера.

  • Тестовая работаКлюч:
1-1
2-1
3-2
4-2,3,4
5-4
6-3,4,5

    11 слайд

    Тестовая работа
    Ключ:
    1-1
    2-1
    3-2
    4-2,3,4
    5-4
    6-3,4,5

  • Глобальная сеть Интернет

    12 слайд

    Глобальная сеть Интернет

  • INTERNET - это глобальная компьютерная сеть, в которой локальные региональные...

    13 слайд

    INTERNET - это глобальная компьютерная сеть, в которой локальные региональные и корпоративные сети соединены между собой каналами передачи информации.

  • Поиск информацииФото, видео, музыка Электронные библиотеки…Общение в социальн...

    14 слайд

    Поиск информации
    Фото, видео, музыка
    Электронные библиотеки…
    Общение в социальных
    сетях
    Электронная почта
    Погода, расписание …
    Программное обеспечение
    Покупки в интернет
    магазинах
    Поиск работы
    Учеба через интернет

    Возможности Интернета

    Экономия времени и сил

  • Интернет дает иллюзию вседозволенности, вытаскивая из нас самое худшее, что...

    15 слайд

    Интернет дает иллюзию вседозволенности, вытаскивая из нас самое худшее, что в нас есть, а что? Ведь все можно! В Интернете существуют клубы самоубийц, клубы наркоманов, клубы, обучающие начинающих террористов.
    Рассмотрим минусы Интернета

  • Недостатки сети Интернет Информация из Интернета может быть недостоверной
Чел...

    16 слайд

    Недостатки сети Интернет
    Информация из Интернета может быть недостоверной
    Человек может уйти в виртуальный мир,
    придумывать себе образ при общении;
    появляется зависимость от Интернета
    3) Обман со стороны организации
    Много вирусов в сети Интернет, которые заражают
    наш компьютер

  • ИНТЕРНЕТ ЗАВИСИМОСТЬПсихологические симптомы человека, если он относится к г...

    17 слайд

    ИНТЕРНЕТ ЗАВИСИМОСТЬ
    Психологические симптомы человека, если он относится к группе риска интернет зависимых людей:

    хорошее самочувствие или эйфория за компьютером;
    невозможность остановиться;
    увеличение количества времени, проводимого за компьютером;
    пренебрежение семьей и друзьями;
    ощущения пустоты, депрессии, раздражения не за компьютером;
    ложь работодателям или членам семьи о своей деятельности;
    проблемы с работой или учебой.

  • Опасными сигналами являются также: навязчивое стремление постоянно проверят...

    18 слайд


    Опасными сигналами являются также:

    навязчивое стремление постоянно проверять электронную почту;
    предвкушение следующего сеанса он-лайн;
    увеличение времени, проводимого он-лайн;
    увеличение количества денег, расходуемых он-лайн.

  • Тест 
на интернет-зависимость1. Вам очень нравится общаться в Интернете со св...

    19 слайд

    Тест
    на интернет-зависимость
    1. Вам очень нравится общаться в Интернете со своими знакомыми?
    2. Вас привлекает анонимность в Интернете?
    3. Вам нравится факт безопасности общения в Сети?
    4. Вам нравится представляться в Сети другим человеком, менять имя и т.д.?
    5. Вам нравится знакомиться в Сети с новыми людьми?
    6. Вам нравится общение в Сети с незнакомыми людьми?
    7. У вас большое количество знакомых, с которыми вы познакомились и
    общаетесь в Сети?
    8. Вам больше нравится общаться в Сети, чем в жизни?
    9. Вам нравится, что в Сети можно быстро найти нового собеседника?
    10. В реальной жизни у вас редко складываются хорошие отношения с людьми?
    11. У вас очень много знакомых и друзей в Сети?
    12. Вы любите много и подолгу играть в игры в Сети?
    13. У вас есть стремление очень часто проверять почту?
    14. Когда вы в Сети у вас настроение улучшается?
    15. Используете ли вы Интернет для того, чтобы уйти от проблем или от
    дурного настроения?

  • Истолкование результатов:
1-4 - низкая зависимость;
5-8 - средняя; 
9 - 13 -...

    20 слайд

    Истолкование результатов:
    1-4 - низкая зависимость;
    5-8 - средняя;
    9 - 13 - высокая;
    14 и более - очень высокая.

  • Вывод:  Internet представляет собой очень важный источник информации, пользов...

    21 слайд

    Вывод: Internet представляет собой очень важный источник информации, пользоваться которым несомненно надо, однако при этом не следует забывать о тех проблемах, которые несёт в себе компьютерная сеть.

  • Электронная почта 
Электронная почта – основное средство общения в Интернет...

    22 слайд


    Электронная почта

    Электронная почта – основное средство общения в Интернет и считается самой старой службой Интернета.
    Свое существование она начала в середине 70-х годов.

  • Преимущества ЭП
- скорость пересылки сообщений
 электронное письмо может сод...

    23 слайд


    Преимущества ЭП

    - скорость пересылки сообщений
    электронное письмо может содержать не
    только текст, но и вложенные файлы ( графику, звук)
    - возможность автоматической обработки писем.
    - возможность пересылки сообщения на другие адреса.

  • Адрес электронной почты E-mail address состоит:
ИмяПользователя@ИмяПочтовогоС...

    24 слайд

    Адрес электронной почты E-mail address состоит:
    ИмяПользователя@ИмяПочтовогоСервера (домен).
    Где первая часть адреса – это ваше имя или псевдоним.
    Символ @ (собака) используется для отделения
    Пользовательского имени от доменного имени сервера.
    Современное официальное название символа @ –
    «коммерческое at» .
    В России пользователи чаще всего называют символ
    «@», «собакой».

  • Символ «@» в других странах
  • Болгария — «кльомба» или «маймунско а» (обезь...

    25 слайд

    Символ «@» в других странах
      • Болгария — «кльомба» или «маймунско а» (обезьяна А).
      • Нидерланды — «apenstaartje» (обезьяний хвостик).
      • Израиль — «штрудель».
      • Испания — как и мера веса «arroba».
      • Франция — та же мера веса «arrobase».
      • Германия, Польша — «обезьяний хвост», «обезьянье ухо», «скрепка»,
        «обезьяна».
      • Италия — «chiocciola» (улитка).
      • Дания, Норвегия, Швеция — «snabel-a» (рыло а) или «слоновый хобот».
      • Чехия, Словакия — «рольмопс» (сельдь под маринадом). Хотя, как написал  читатель сайта из Словакии – у них символ @ называют «завинач».
      • Америка, Финляндия — «кошка»
      • Китай, Тайвань — «мышонок».
      • Турция — «розочка».
      • Сербия — «чокнутая A».
      • Вьетнам — «скрюченная A».
      • Украина — «равлик» (улитка), «песик» или опять же «собака».

  • 26 слайд

  • 27 слайд

  • 28 слайд

  • 
Практическая работа

    29 слайд


    Практическая работа

  • ЗАДАНИЕ:
перевести текст на английский язык,
 с помощью онлайн – переводчика;...

    30 слайд

    ЗАДАНИЕ:
    перевести текст на английский язык,
    с помощью онлайн – переводчика;
    отправить полученный текст в форме
    письма на электронную почту учителя
    (xeniya02.08.86@mail.ru)

  • Домашнее заданиев текстовом редакторе Word создать буклет на тему «Интернет –...

    31 слайд

    Домашнее задание
    в текстовом редакторе Word создать буклет на тему «Интернет – добро или зло?»

  • Подведение итогов
- Что вам понравилось на уроке

- Что вы узнали нового для...

    32 слайд


    Подведение итогов

    - Что вам понравилось на уроке

    - Что вы узнали нового для себя?

    - Что получилось на уроке?

    - Что для вас было самым сложным?

    -Как бы Вы оценили себя на уроке?

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Открытый урок по информатике был проведен в  8 классе по теме «Глобальная сеть ИНТЕРНЕТ» Цель урока: 1.                  Сформировать   представление об Интернете, как о важнейшем средстве получения и передачи информации, его возможностях. 2.                  Развитие памяти, внимания, мышления; творческих способностей. 3.                  Воспитывать информационную культуру учащихся.   Тип : урок формирования новых знаний с применением современных компьютерных технологий. Ребята, с первых минут урока были настроены на работу. Класс сильный, дисциплина хорошая. На данном уроке я постаралась показать, насколько хорошо ребята усвоили материал прошлых уроков, а также дать понятие «Глобальной сети ИНТЕРНЕТ». Я выделила несколько учебно-воспитательных моментов. 1 этап: организационный был создан для эмоционально-психологического настроя на работу. Он прошёл быстро и способствовал настрою на сотрудничество, взаимовыручку и партнёрство, благоприятствовал созданию ситуации успеха.   На этапе актуализации опорных знаний учащихся – целью которого являлось: уточнение основных понятий, углубление и коррекция знаний учащихся по изученным темам «Компьютер», «Основные устройства компьютера», «История развития ЭВМ», проводилась игра «Ладошки», где ребята соприкасаясь со мной ладошками (как бы являясь каналом передачи информации) отвечали на вопросы.   3 этап знакомство с новым материалом. На данном этапе были рассмотрены следующие понятия: История создания и появления глобальной сети ИНТЕРНЕТ (просмотр видео); понятие ИНТЕРНЕТ; плюсы и минусы интернета; понятие интернет зависимости; психологические симптомы интернет зависимого человека; был проведен тест на интернет зависимость, далее рассматривалось такое понятие как электронная почта (просмотр фрагмента мультфильма «Почемучки»), преимущество электронной почты, работа в электронной почте. 3 этап – практическая работа. Учащиеся должны были с помощью онлайн переводчика перевести текст с русского языка на английский (текст был предложен на карточке), и отправить его по электронной почте учителю, т.е. мне. С данной работой справились все учащиеся без исключения.   Исходя из всего урока, учащимся было предложено творческое домашнее задание, создание буклета в текстовом редакторе WORD на тему: «Интернет – добро или зло?» Во время урока были использованы различные формы организации учебной деятельности, например: Фронтальная (ответы на вопросы); Групповая (выполнение практической работы в парах) Индивидуальная (формулирование понятия)   Урок прошел в доброжелательной атмосфере. Учащиеся были очень довольны. Проведенная рефлексия показала, что новая тема была усвоена учащимися на 90%. Я считаю, что урок цели достиг.  

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 358 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 21.05.2014 1378
    • PPTX 3.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Смолкина Ксения Константиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Смолкина Ксения Константиновна
    Смолкина Ксения Константиновна

    учитель информатики

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 34948
    • Всего материалов: 14

    Об авторе

    Я, учитель информатики и математики Чистовской средней школы, района Магжана Жумабаева, Северо-Казахстанской области. Являюсь классным руководителем в 10 классе. Руковожу научным обществом учащихся по информатике. Ежегодно мои ребята занимают первые места с проектами. К работе подхожу творчески, ведь учитель это творец и волшебник :-)

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 355 138 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Нейропсихология и развитие когнитивных функций у детей

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 72 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 89 человек

Мини-курс

Мозг и психотерапия: влияние, методы и направления

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 63 человека

Мини-курс

Психология наставничества и управления персоналом

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса