Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Урок - путешествие « Глобальная компьютерная сеть ИНТЕРНЕТ»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Урок - путешествие « Глобальная компьютерная сеть ИНТЕРНЕТ»

библиотека
материалов
Глобальная сеть Интернета
Цель урока: Сформировать представление об Интернете, как о важнейшем средстве...
«Образованный человек – это человек, который знает, где найти то чего он не з...
 Игра «Ладошки»
Компьютер — это………. универсальное техническое средство для работы с информаци...
В базовую конфигурацию ПК входит четыре устройства: системный блок; Монитор;...
Устройства ввода информации? клавиатура, мышь, микрофон, сканер
Устройства вывода информации монитор, колонки, наушники, принтер
Периферийными называют устройства подключаемые к компьютеру извне. Обычно эти...
Назовите периферийные устройства ПК? Принтер; Сканер; Модем; Web-камера.
Тестовая работа Ключ: 1-1 2-1 3-2 4-2,3,4 5-4 6-3,4,5
Глобальная сеть Интернет
INTERNET - это глобальная компьютерная сеть, в которой локальные региональные...
Поиск информации Фото, видео, музыка Электронные библиотеки… Общение в социал...
Интернет дает иллюзию вседозволенности, вытаскивая из нас самое худшее, что...
Недостатки сети Интернет Информация из Интернета может быть недостоверной Чел...
ИНТЕРНЕТ ЗАВИСИМОСТЬ Психологические симптомы человека, если он относится к г...
Опасными сигналами являются также: навязчивое стремление постоянно проверять...
1. Вам очень нравится общаться в Интернете со своими знакомыми? 2. Вас привле...
Истолкование результатов: 1-4 - низкая зависимость; 5-8 - средняя; 9 - 13 - в...
Вывод: Internet представляет собой очень важный источник информации, пользова...
Электронная почта Электронная почта – основное средство общения в Интернет и...
Преимущества ЭП - скорость пересылки сообщений электронное письмо может соде...
Адрес электронной почты E-mail address состоит: ИмяПользователя@ИмяПочтовогоС...
Символ «@» в других странах   • Болгария — «кльомба» или «маймунско а» (обезь...
 Практическая работа
ЗАДАНИЕ: перевести текст на английский язык, с помощью онлайн – переводчика;...
Домашнее задание в текстовом редакторе Word создать буклет на тему «Интернет...
Подведение итогов - Что вам понравилось на уроке - Что вы узнали нового для...
32 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Глобальная сеть Интернета
Описание слайда:

Глобальная сеть Интернета

№ слайда 2 Цель урока: Сформировать представление об Интернете, как о важнейшем средстве
Описание слайда:

Цель урока: Сформировать представление об Интернете, как о важнейшем средстве получения и передачи информации, его возможностях.

№ слайда 3 «Образованный человек – это человек, который знает, где найти то чего он не з
Описание слайда:

«Образованный человек – это человек, который знает, где найти то чего он не знает». Георг Зиммель.

№ слайда 4  Игра «Ладошки»
Описание слайда:

Игра «Ладошки»

№ слайда 5 Компьютер — это………. универсальное техническое средство для работы с информаци
Описание слайда:

Компьютер — это………. универсальное техническое средство для работы с информацией.

№ слайда 6 В базовую конфигурацию ПК входит четыре устройства: системный блок; Монитор;
Описание слайда:

В базовую конфигурацию ПК входит четыре устройства: системный блок; Монитор; Клавиатура; Мышь.

№ слайда 7 Устройства ввода информации? клавиатура, мышь, микрофон, сканер
Описание слайда:

Устройства ввода информации? клавиатура, мышь, микрофон, сканер

№ слайда 8 Устройства вывода информации монитор, колонки, наушники, принтер
Описание слайда:

Устройства вывода информации монитор, колонки, наушники, принтер

№ слайда 9 Периферийными называют устройства подключаемые к компьютеру извне. Обычно эти
Описание слайда:

Периферийными называют устройства подключаемые к компьютеру извне. Обычно эти устройства предназначены для ввода и вывода информации.

№ слайда 10 Назовите периферийные устройства ПК? Принтер; Сканер; Модем; Web-камера.
Описание слайда:

Назовите периферийные устройства ПК? Принтер; Сканер; Модем; Web-камера.

№ слайда 11 Тестовая работа Ключ: 1-1 2-1 3-2 4-2,3,4 5-4 6-3,4,5
Описание слайда:

Тестовая работа Ключ: 1-1 2-1 3-2 4-2,3,4 5-4 6-3,4,5

№ слайда 12 Глобальная сеть Интернет
Описание слайда:

Глобальная сеть Интернет

№ слайда 13 INTERNET - это глобальная компьютерная сеть, в которой локальные региональные
Описание слайда:

INTERNET - это глобальная компьютерная сеть, в которой локальные региональные и корпоративные сети соединены между собой каналами передачи информации.

№ слайда 14 Поиск информации Фото, видео, музыка Электронные библиотеки… Общение в социал
Описание слайда:

Поиск информации Фото, видео, музыка Электронные библиотеки… Общение в социальных сетях Электронная почта Погода, расписание … Программное обеспечение Покупки в интернет магазинах Поиск работы Учеба через интернет Возможности Интернета Экономия времени и сил

№ слайда 15 Интернет дает иллюзию вседозволенности, вытаскивая из нас самое худшее, что
Описание слайда:

Интернет дает иллюзию вседозволенности, вытаскивая из нас самое худшее, что в нас есть, а что? Ведь все можно! В Интернете существуют клубы самоубийц, клубы наркоманов, клубы, обучающие начинающих террористов. Рассмотрим минусы Интернета

№ слайда 16 Недостатки сети Интернет Информация из Интернета может быть недостоверной Чел
Описание слайда:

Недостатки сети Интернет Информация из Интернета может быть недостоверной Человек может уйти в виртуальный мир, придумывать себе образ при общении; появляется зависимость от Интернета 3) Обман со стороны организации Много вирусов в сети Интернет, которые заражают наш компьютер

№ слайда 17 ИНТЕРНЕТ ЗАВИСИМОСТЬ Психологические симптомы человека, если он относится к г
Описание слайда:

ИНТЕРНЕТ ЗАВИСИМОСТЬ Психологические симптомы человека, если он относится к группе риска интернет зависимых людей: хорошее самочувствие или эйфория за компьютером; невозможность остановиться; увеличение количества времени, проводимого за компьютером; пренебрежение семьей и друзьями; ощущения пустоты, депрессии, раздражения не за компьютером; ложь работодателям или членам семьи о своей деятельности; проблемы с работой или учебой.

№ слайда 18 Опасными сигналами являются также: навязчивое стремление постоянно проверять
Описание слайда:

Опасными сигналами являются также: навязчивое стремление постоянно проверять электронную почту; предвкушение следующего сеанса он-лайн; увеличение времени, проводимого он-лайн; увеличение количества денег, расходуемых он-лайн.

№ слайда 19 1. Вам очень нравится общаться в Интернете со своими знакомыми? 2. Вас привле
Описание слайда:

1. Вам очень нравится общаться в Интернете со своими знакомыми? 2. Вас привлекает анонимность в Интернете? 3. Вам нравится факт безопасности общения в Сети? 4. Вам нравится представляться в Сети другим человеком, менять имя и т.д.? 5. Вам нравится знакомиться в Сети с новыми людьми? 6. Вам нравится общение в Сети с незнакомыми людьми? 7. У вас большое количество знакомых, с которыми вы познакомились и общаетесь в Сети? 8. Вам больше нравится общаться в Сети, чем в жизни? 9. Вам нравится, что в Сети можно быстро найти нового собеседника? 10. В реальной жизни у вас редко складываются хорошие отношения с людьми? 11. У вас очень много знакомых и друзей в Сети? 12. Вы любите много и подолгу играть в игры в Сети? 13. У вас есть стремление очень часто проверять почту? 14. Когда вы в Сети у вас настроение улучшается? 15. Используете ли вы Интернет для того, чтобы уйти от проблем или от дурного настроения?

№ слайда 20 Истолкование результатов: 1-4 - низкая зависимость; 5-8 - средняя; 9 - 13 - в
Описание слайда:

Истолкование результатов: 1-4 - низкая зависимость; 5-8 - средняя; 9 - 13 - высокая; 14 и более - очень высокая.

№ слайда 21 Вывод: Internet представляет собой очень важный источник информации, пользова
Описание слайда:

Вывод: Internet представляет собой очень важный источник информации, пользоваться которым несомненно надо, однако при этом не следует забывать о тех проблемах, которые несёт в себе компьютерная сеть.

№ слайда 22 Электронная почта Электронная почта – основное средство общения в Интернет и
Описание слайда:

Электронная почта Электронная почта – основное средство общения в Интернет и считается самой старой службой Интернета. Свое существование она начала в середине 70-х годов.

№ слайда 23 Преимущества ЭП - скорость пересылки сообщений электронное письмо может соде
Описание слайда:

Преимущества ЭП - скорость пересылки сообщений электронное письмо может содержать не только текст, но и вложенные файлы ( графику, звук) - возможность автоматической обработки писем. - возможность пересылки сообщения на другие адреса.

№ слайда 24 Адрес электронной почты E-mail address состоит: ИмяПользователя@ИмяПочтовогоС
Описание слайда:

Адрес электронной почты E-mail address состоит: ИмяПользователя@ИмяПочтовогоСервера (домен). Где первая часть адреса – это ваше имя или псевдоним. Символ @ (собака) используется для отделения Пользовательского имени от доменного имени сервера. Современное официальное название символа @ – «коммерческое at» . В России пользователи чаще всего называют символ «@», «собакой».

№ слайда 25 Символ «@» в других странах   • Болгария — «кльомба» или «маймунско а» (обезь
Описание слайда:

Символ «@» в других странах   • Болгария — «кльомба» или «маймунско а» (обезьяна А).   • Нидерланды — «apenstaartje» (обезьяний хвостик).   • Израиль — «штрудель».   • Испания — как и мера веса «arroba».   • Франция — та же мера веса «arrobase».   • Германия, Польша — «обезьяний хвост», «обезьянье ухо», «скрепка»,     «обезьяна».   • Италия — «chiocciola» (улитка).   • Дания, Норвегия, Швеция — «snabel-a» (рыло а) или «слоновый хобот».   • Чехия, Словакия — «рольмопс» (сельдь под маринадом). Хотя, как написал  читатель сайта из Словакии – у них символ @ называют «завинач».   • Америка, Финляндия — «кошка»   • Китай, Тайвань — «мышонок».   • Турция — «розочка».   • Сербия — «чокнутая A».   • Вьетнам — «скрюченная A».   • Украина — «равлик» (улитка), «песик» или опять же «собака».

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29  Практическая работа
Описание слайда:

Практическая работа

№ слайда 30 ЗАДАНИЕ: перевести текст на английский язык, с помощью онлайн – переводчика;
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ: перевести текст на английский язык, с помощью онлайн – переводчика; отправить полученный текст в форме письма на электронную почту учителя (xeniya02.08.86@mail.ru)

№ слайда 31 Домашнее задание в текстовом редакторе Word создать буклет на тему «Интернет
Описание слайда:

Домашнее задание в текстовом редакторе Word создать буклет на тему «Интернет – добро или зло?»

№ слайда 32 Подведение итогов - Что вам понравилось на уроке - Что вы узнали нового для
Описание слайда:

Подведение итогов - Что вам понравилось на уроке - Что вы узнали нового для себя? - Что получилось на уроке? - Что для вас было самым сложным? -Как бы Вы оценили себя на уроке?

Краткое описание документа:

Открытый урок по информатике был проведен в  8 классе по теме «Глобальная сеть ИНТЕРНЕТ» Цель урока: 1.                  Сформировать   представление об Интернете, как о важнейшем средстве получения и передачи информации, его возможностях. 2.                  Развитие памяти, внимания, мышления; творческих способностей. 3.                  Воспитывать информационную культуру учащихся.   Тип : урок формирования новых знаний с применением современных компьютерных технологий. Ребята, с первых минут урока были настроены на работу. Класс сильный, дисциплина хорошая. На данном уроке я постаралась показать, насколько хорошо ребята усвоили материал прошлых уроков, а также дать понятие «Глобальной сети ИНТЕРНЕТ». Я выделила несколько учебно-воспитательных моментов. 1 этап: организационный был создан для эмоционально-психологического настроя на работу. Он прошёл быстро и способствовал настрою на сотрудничество, взаимовыручку и партнёрство, благоприятствовал созданию ситуации успеха.   На этапе актуализации опорных знаний учащихся – целью которого являлось: уточнение основных понятий, углубление и коррекция знаний учащихся по изученным темам «Компьютер», «Основные устройства компьютера», «История развития ЭВМ», проводилась игра «Ладошки», где ребята соприкасаясь со мной ладошками (как бы являясь каналом передачи информации) отвечали на вопросы.   3 этап знакомство с новым материалом. На данном этапе были рассмотрены следующие понятия: История создания и появления глобальной сети ИНТЕРНЕТ (просмотр видео); понятие ИНТЕРНЕТ; плюсы и минусы интернета; понятие интернет зависимости; психологические симптомы интернет зависимого человека; был проведен тест на интернет зависимость, далее рассматривалось такое понятие как электронная почта (просмотр фрагмента мультфильма «Почемучки»), преимущество электронной почты, работа в электронной почте. 3 этап – практическая работа. Учащиеся должны были с помощью онлайн переводчика перевести текст с русского языка на английский (текст был предложен на карточке), и отправить его по электронной почте учителю, т.е. мне. С данной работой справились все учащиеся без исключения.   Исходя из всего урока, учащимся было предложено творческое домашнее задание, создание буклета в текстовом редакторе WORD на тему: «Интернет – добро или зло?» Во время урока были использованы различные формы организации учебной деятельности, например: Фронтальная (ответы на вопросы); Групповая (выполнение практической работы в парах) Индивидуальная (формулирование понятия)   Урок прошел в доброжелательной атмосфере. Учащиеся были очень довольны. Проведенная рефлексия показала, что новая тема была усвоена учащимися на 90%. Я считаю, что урок цели достиг.  
Автор
Дата добавления 21.05.2014
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров570
Номер материала 109799052122
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх